| | | 針對父母困惑的36個測試/教子36計 | 該商品所屬分類:孕產育兒 -> 早教 | 【市場價】 | 262-380元 | 【優惠價】 | 164-238元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787533671679 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:安徽教育
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ISBN:9787533671679
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作者:武鵬程
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頁數:216
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出版日期:2012-11-01
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印刷日期:2012-11-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:290千字
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孩子獨立生活了嗎?你了解自己的孩子嗎?孩子為什麼隻聽老師的話? 教子過程中,有太多的不確定讓父母左右為難。36個測試,幫父母找出適合孩子的*佳方案。 父母的點滴行為通常能給孩子帶來**大的影響,怎樣做對孩子是有益的;如何能為孩子帶來正方向的能量……希望武鵬程主編的《針對父母困惑的36個測試》在一個個的測試中,能給您帶來些許啟發!
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有些時候家庭教育中出現了問題,而父母們不自
知。《針對父母困惑的36個測試》設置了36種測試題
,通過測試去診斷家庭教育中存在的問題,是父母方
面做得不夠好?還是孩子方面出現的問題?在每題的
測試結束後,再擺出父母的困惑:為何出現這個問題
?接著解答困惑分析問題原因,最後給出解決問題的
方案。
《針對父母困惑的36個測試》由武鵬程主編。
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測試1:孩子的全智能“人肉鬧鐘”測試 測試:你是不是孩子的“人肉鬧鐘” 疑問:孩子不急,急死父母 解決:全家人一起做個作息時間表 測試2:“強勢父母”教育下的孩子 測試:你是不是“強勢父母” 疑問:強勢並非弱點相反是優勢 解決:發揚強勢優勢,學會優勝劣汰 測試3:孩子的全能“保姆” 測試:孩子獨立生活了嗎 疑問:被承包的孩子變生活白痴 解決:父母不當保姆,讓孩子自己來 測試4:勤快父母,懶孩子 測試:懶惰習慣,你的孩子有幾個 疑問:父母太勤快,讓孩子懶於思考 解決:父母少給答案多給啟發 測試5:高科技玩具好不好 測試:高科技的玩具,孩子能玩多久 疑問:高科技玩具好不好 解決:玩具不在“貴” 測試6:處理孩子的負面情緒 測試:孩子講述不高興的事時,該怎麼回應 疑問:孩子需要情緒的認同感 解決:簡單兩句話,處理孩子的負面情緒 測試7:精力不集中,父母闖的禍 測試:父母你是不是常這樣做 疑問:孩子玩時,別打擾 解決:讓孩子自己玩 測試8:“不喫,就不喫”根源在哪 測試:你的孩子*愛喫啥 疑問:孩子“不喫飯”的心理 解決:養個“雜食”孩子 測試9:攀比心理的癥結 測試:孩子身上有多少** 疑問:別人有,咱不能比別人差 解決:治療攀比心理,父母行動起來 測試10:零用錢該怎麼給 測試:你的孩子每月有多少零用錢 疑問:零用錢能讓孩子隨便花嗎 解決:從小開始教理財 測試11:親子間的關繫該多近 測試:與孩子的距離是否太近 疑問:太親,太遠都不行 解決:親子距離的三把尺 測試12:在對話中,怎樣了解孩子 測試:你了解自己的孩子嗎 疑問:強迫性談心無法了解孩子 解決:與孩子談心的三、八原則 測試13:別讓孩子隨意發脾氣 測試:你的孩子在家是否說一不二 疑問:孩子總是隨性發脾氣 解決:用塗鴉法引導孩子 測試14:自由,看上去很美 測試:父母觀念裡的“自由度” 疑問:自由該怎樣給 解決:在安全之內,讓孩子自由活動 測試15:完整的餅干,說明什麼 測試:你是否會給孩子完整的餅干 疑問:孩子要完整的餅干,說明什麼 解決:抓住建立審美觀念的關鍵期 測試16:讓孩子成為身體的主人 測試:踫,還是不踫 疑問:簡單的“不許”讓孩子*加煩躁 解決:與孩子一起探索 測試17:“破壞王”怎麼教 測試:不小心犯大錯,該怎麼辦 疑問:別讓規矩成為障礙 解決:為孩子立行為界限 測試18:左右為難時,幫幫孩子 測試:父母理解的“困難” 疑問:孩子的困難,父母多提意見 解決:父母提建議讓孩子做選擇 測試19:為孩子講講生理衛生 測試:我是從哪來的 疑問:生理衛生,該怎樣跟孩子講 解決:使用正確的器官名稱 測試20:“詢問期”的十萬個為什麼 測試:孩子天天問為什麼怎麼辦 疑問:“詢問期”保護孩子的好奇心 解決:回答問題,是個技術活兒 測試21:講故事發展孩子語言能力 測試:睡前故事該怎樣講 疑問:孩子天天追著要講新故事怎麼辦 解決:換個方法講故事 測試22:痛苦的“學習期” 測試:你為孩子讀書時他在干啥 疑問:讓孩子發現知識的美 解決:書讀百遍,其義自現 測試23:孩子的入園恐懼癥 測試:孩子喜歡幼兒園嗎 疑問:孩子的入園分離焦慮 解決:媽媽巧妙地“狠心”一點 測試24:孩子隻聽老師的話,怎麼辦 測試:孩子為什麼隻聽老師的話 疑問:孩子聽老師的話是好事嗎 解決:三個建議給父母支招 測試25:物質引誘法該怎樣實施 測試:為孩子算算獎勵的“收入” 疑問:孩子不學習,根源在哪 解決:精神和物質獎勵雙管齊下 測試26:面對痛苦,該怎樣“唬弄”孩子 測試:你的孩子打針,哭嗎 疑問:讓孩子認識到能承受的痛苦 解決:告訴孩子“有一點點痛” 測試27:小小自尊心,應受到尊重 測試:孩子也有“隱私” 疑問:孩子那麼小,“隱私”都是些啥內容 解決:尊重孩子從保護他的隱私開始 測試28:別讓孩子的想像力畫上“框框” 測試:“錯”了,該怎樣糾正 疑問:沒有對錯的問題,限制孩子的想像力 解決:為孩子演示“正確”的答案 測試29:讓孩子自覺地少看電視 測試:孩子每天該看多長時間的電視 疑問:每天著迷一樣的盯著電視怎麼辦 解決:“欲擒故縱”攻心計 測試30:讓孩子自己改正缺點 測試:你是不是經常給孩子貼標簽 疑問:改不了,天天嘮叨照樣不管用 解決:“記功簿”讓孩子發現自己 測試31:讓孩子考試輕松起來 測試:孩子沒考好,你會說什麼 疑問:孩子越來越怕學習,咋回事 解決:不獎勵、不懲罰的智慧策略 測試32:不愛寫作業怎麼辦 測試:你的孩子寫作業讓你陪嗎 疑問:不聽話,就罰你寫作業 解決:懲罰你,不讓你寫作業 測試33:教出一個不怕吵的孩子 測試:孩子寫作業,你在做什麼 疑問:怕吵,不僅是習慣問題 解決:巧招提升孩子的抗干擾能力 測試34:無理取鬧不能讓贏 測試:哭、鬧,孩子的制勝法寶 疑問:哭鬧是與父母的博弈 解決:“養”出來的好習慣 測試35:孩子大哭怎麼辦 測試:孩子大哭,怎樣讓他安靜 疑問:哭,讓孩子發洩一下 解決:10秒讓孩子安靜下來 測試36:教個善解人意的好孩子 測試:孩子會做這些事嗎 疑問:孩子都是懂道理的 解決:別抱怨孩子不懂事
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疑問:強勢並非弱點相反是優勢
很多人對於父母是否應該強勢持有不同看法,一
些父母認為強勢父母會讓
孩子產生一繫列心理問題,還有一些父母認為強勢能
夠激發孩子的進取心。 一位媽媽說:“我的女兒從小就喜歡唱歌跳舞,
一開始我隻覺得這是孩子的
天性,可上了幼兒園之後,幼教老師覺得她有文藝方
面的天賦,讓我們多花一
些精力培養她。當初因為女兒年紀還小,學業也不繁
重,所以我也就沒反對。 但是,其他的很多事情,都是我說了算,不管是
她穿什麼衣服、留長發或者
短發,還是書包的顏色、鉛筆、橡皮的種類都是我一
手操辦。 由於跳舞的關繫,老師希望女兒能夠把頭發剪短
,這樣比較方便,孩子自己
也覺得長發太麻煩,一出汗,頭發就粘在臉上,很難
受。 但我就是不答應,我有長發情結,總覺得女孩子
留長發特別漂亮,還可以做
出很多花樣,佩戴各種發飾。”
“我是他母親,不聽我的聽誰的”
李媽媽今年三十二歲,是銀行職員,也許是工作
的關繫,她生活中的做事風
格也很嚴謹乃至嚴苛,特別是對自己的孩子,*是如
此。 對此,李媽媽也承認說:“……在對孩子的管教
上,我承認我有點主觀,有時
候幾乎是專制……可能是因為我父母從小對我管教嚴
格的關繫,我始終認為,
父母就應該有父母的威嚴。”
由於孩子爸爸平時工作很忙,因此李媽媽就擔負
起了教育孩子的全部
責任。 在她看來,現在的孩子,接觸新事物的渠道和速
度遠遠超過成人,如果不嚴
格管教,孩子很容易走彎路。而且孩子對許多事物的
認識還處於朦矓的階段,
根本不具備自己的判斷能力,*需要父母的幫助和引
導,父母管教、約束他是
理所應當的。 孩子上學之後,原本比較乖巧的他慢慢有了自己
的主見,經常和李媽媽爭
辯,有時候還試圖違背李媽媽的意願,但李媽媽強勢
的態度和做法讓孩子無法
反抗。 李媽媽回憶說:“那天,同學邀請他去家裡玩耍
,我答應了,心想玩一兩天,
也不會影響學習。何況,我也希望培養他善於與人溝
通和交流的能力……但假
期*後兩天,他提出要回請同學來家裡,我怕麻煩就
沒答應。”
孩子很委屈,馬上找爸爸幫忙,但*終還是被李
媽媽拒*了。 孩子爸爸埋怨李媽媽對待孩子太過於嚴厲,可李
媽媽說:“不立規矩,怎成
方圓,對小孩,隻能是說一不二,經常出爾反爾,那
還怎麼樹立威信,他以後還
能聽我們的話嗎?”
李媽媽就是要兒子明白,“我是他母親,他聽我
的是應該的”。 媽媽強勢,給孩子造成心理負擔
韓女士今年28歲,孩子4歲,她認為太過於強勢
的父母,會給孩子造成心
理負擔。 韓女士說:“母親與小孩之間的關繫一直較為微
妙。很多父母覺得在教育
孩子的問題上,打是親罵是愛,因此就會比較強勢。 然而,父母還是應當注意所謂強勢的程度,倘若
父母將孩子的思考模式和
行為方式都強行納入自己的價值、思想體繫,我認為
母親和孩子的關繫就有些
畸形了。”
在韓女士看來,父母教育孩子的出發點應該是讓
孩子明白正確的價值觀念
和處事方法,假如父母一味地用自己的那套標準來要
求孩子,就很有可能會造
成孩子一定程度的心理負擔。 不僅如此,父母在生活、工作中的各種壓力的積
累,也是父母以強勢的手段
教育孩子的原因之一。 當孩子習慣了自己的弱勢地位和應對方式,很可
能會造成兩個後果:**,
對媽媽的強勢地位趨之若鹜,進而在家庭之外產生過
於強烈的對強勢地位的需
求;第二,長期處於弱勢地位,無法完成角色轉換,
在家庭之外會過於膽怯。 以上對強勢的父母兩種不同的見解似乎都有立足
點,那強勢究竟是弱點還
是優勢呢?
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