閻愛民編著的《中國古代的家教》的結構分為五大部分：**部分敘述家教的產生及其演變過程；第二部分談談古代家教的內容；第三部分討論古人的家教方法；第四部分論述家教著作的通俗化傾向；第五部分分析古代家教與社會的關繫，*後結語部分對古代家教的特點作出歸納與小結，並簡單談談傳統家教到近現代以來遇到的問題與挑戰以及我們的一些思考。

子女的教育是一個說不完的話題，自古從今皆然 。中國古代一直有著重視家教的傳統，幾千年來積累 了豐富的家教經驗。一方面重視子女倫理道德、文化 知識的教誨，與謀生技能、處世哲學的傳授；一方面 強調家長的責任，講求教子之道及家範、門風的培養 ，因之所形成的家族意識、孝悌觀念，與傳統社會的 政治和文化密切關聯。《中國古代的家教》考察了古 代家教的內容與方法、家教與社會的關繫，試圖以簡 練的筆法、典型的事例，並配以歷史的圖像，概括地 展現古代家教活動豐富內涵及其發展演變的歷史。反 思古代的家教，了解古人教子的經驗與教訓，或許能 使我們在今天的家教中得到一些有益的借鋻。 《中國古代的家教》由閻愛民編著。

前言／001
一、家教的產生與演變／005
(一)家庭的出現與家教的產生／007
(二)孔子的庭訓／025
(三)家訓著作的濫觴與家教的演變／029
二、古代家教的基本內容／036
(一)倫理道德的教誨／036
(二)謀生技能的傳授／075
(三)文化知識的獲取／111
(四)處世哲學的告誡／131
三、古人的家教之道／148
(一)發蒙教育與終身受訓／151
(二)知其子而因其教／177
(三)家長的言教與身教／191
(四)教子中的嚴與慈／201
(五)重男輕女的區別教育／225
四、家教著作的通俗化傾向／236
(一)家教著作和蒙幼讀物／236
(二)家教著作的由雅到俗／248
五、家族教育與社會教育／262
(一)家塾與宗族的教育／263
(二)家教與家族門風／273
(三)家教與官府教化／280
結語／296
主要參考書目／299
新版後記／301