饒雪莉所著的《別讓孩子傷在小學(2)》**小學老師再度分享家校溝通的秘訣，觸動萬千家長和老師心靈的教育理念，幫孩子找到快樂成長和應試教育的平衡點。內容涵蓋小學生家長*困惑的問題，家校互動的智慧與技巧，孩子上學沒煩惱，需要家長和老師巧妙配合。

饒雪莉所著的《別讓孩子傷在小學(2)》把這些年教師生活中所積累的 經驗和更多的家長分享。家長和老師的和諧溝通，最需要的不是紅包，不是 利益交換，不是阿諛奉承，而是彼此的真誠。《別讓孩子傷在小學(2)》是 國內第一本小學老師寫給家長、如何與老師打好交道的溝通秘笈。小學是個 小社會，家長能不能和老師友好相處，直接影響孩子的成長是否健康快樂。

序 我想和你們聊聊天
1 書包裡的教輔資料，一本就夠
2 上不上興趣班，興趣來決定
3 孩子做作業，家長放風箏
4 輔導孩子功課，自帶“滅火器”
5 影孩子上課不發言，找到原因施妙計
6 孩子上課愛講話，教育不必太正經
7 平時成績比期末成績*重要
8 孩子本無“病”，何苦強求醫
9 走進孩子的心，從共同的愛好開始
10 愛美的孩子沒有錯
11 好作文不是教出來的，是讀出來的
12 奧數也是一種興趣，學得痛苦不如不學
13 當班干部是孩子自己的事，不是家長的面子
14 比不比賽，孩子都可以很**
15 小學生的友誼，不需要“門當戶對”
16 別讓假期成為孩子的牢獄
17 當心家裡有個“兩面派”
18 巧讓孩子遠離垃圾食品
19 家長會不是老師的獨唱會
20 別讓小升初成為難以言說的傷
附錄 我和甜蜜園有個約會

書包裡的教輔資料，一本就夠 不管是老師還是家長。都應該考慮到孩子的書包裡。除了必要的教科書 和作業本以外。每門科目配備一本鞏固類練習冊就足夠了。
**次和做教輔的商家接觸，是在學校辦公室。一個長相清秀，嘴巴甜 甜的小姑娘遞給我一本教師備課書和幾本花花綠綠的練習冊。她說：“老師 ，這是送給您的，您看看選擇幾本**給孩子，我們可以送貨上門，您隻要 把錢收好給我們就行了。”接著，她有些神秘地伸出四個手指頭，隨後湊在 我耳邊低聲說：“我們六你們四。”當時我有些懵，不太懂她的意思。小姑 娘清楚地告訴我：“就是賣給學生十元，你們隻給我們六元。” 我當時的工資每月178元，班裡60個孩子，一人買一本教輔，我就可以 得到240元，全不費什麼勁兒，收入就可超過一個月的工資，這真是巨大的 利益**。
但是因為我天性比較膽小，一直沒敢給學生**。做教輔的小姑娘三番 五次地催促我，我支支吾吾地應著她， “嗯嗯，知道了。” “這樣吧，老師，我先把書放在您這裡，你先發給學生，過後再收錢也 可以的。” 一沓厚厚的練習卷“啪”的被擱到了我的辦公桌上，似乎由不得我拒* 。
很快，*多的書商以各種方式溜進了學校，成了老師辦公室裡的常客， 他們深知，要多獲利，必須一頭抓住市場，一頭抓住老師，緊緊抓住老師就 等於抓住了市場。這些推銷人員往往都是熱情無比，口若懸河，送老師禮物 、請老師喫飯、送老師購書卡……把老師哄得開開心心。老師一旦經不住誘 惑可能也就答應了。教輔材料如冰河下湧動的暗流，變相“溜進”學生的書 包，難怪現在小學生的書包越來越重了。
面對越來越多的教輔資料，不少老師和家長感到十分憂慮。站在老師的 角度去想：別班的學生都在做，我的學生不做，家長會不會認為我不負責？ 我的教學質量會不會趕不上其他班？ 站在家長的角度：別的孩子都買，自己不給孩子買不安心，孩子不做這 些教輔資料，萬一考試得不了高分就是自己的責任了。
每年學校開學之前，你去各個書店看看，書賣得*火爆的便是教輔專櫃 ，有無數的家長和孩子在熱情選購，有些家長手中會拿著老師開的書單，一 本一本地挑選。“寧可錯買十本，不可漏掉一本”。家長對教輔書的熱衷度 ，遠遠超過給孩子買其他的書籍！ 有一次開學前，我從外地出差回來，看到書桌上堆了一堆嶄新的教輔書 ，疑惑地問女兒：“誰給你買這麼多書啊？”女兒說：“爺爺奶奶買的，因 為你不在，老師讓買教輔書，爺爺奶奶去給我買的。他們沒搞清楚，就把店 裡阿姨說的所有書都買了。” 我公公婆婆一向很節約，平時買菜為幾毛錢都會討價還價一番，但給孫 女買起教輔書來，幾百塊錢想也不想就買了。可見，家長對孩子學習上的花 費真是樂意傾囊而出。商家也正是看透了家長的心思，纔大量生產教輔資料 ，追求*高的利潤。
教輔資料湧進學校，一方面繁榮了出版行業，火了商家，另一方面也減 輕了老師的負擔。但同時，這也給教育帶來了很多的困擾。 我媽媽是一個 小學老師，我很小的時候，看過媽媽自己刻試卷的情景。燈光下，媽媽先把 蠟紙墊在鋼板上，然後用鐵筆小心翼翼地去刻試題，很多題都是媽媽自己根 據教材編寫的。刻完試卷後再用手推的油印機去印，一張一張的印，印一張 推一次。我曾經給媽媽當過幫手，所以印像很深。那時候的老師什麼都得靠 自己，因為沒有現成的教輔資料，反而*能專心地研究教材。
記得我還是小學生的時候，書包裡隻有教科書和作業本。考試的試卷是 用油墨印的，每次做完，手掌邊緣就是一團黑印。但那時的作業和考試都不 多，小學時光，是我*開心的一段日子。
在我剛做老師的那幾年，學生手裡也沒什麼教輔資料，就是一本教科書 配一本練習冊。孩子們上課必須認真地記筆記，纔能，完成相關作業。後來 ，有了名為《字詞句篇》的書籍，很多家長為孩子買了這類書。有些耍小聰 明的孩子便不再記筆記，上課也覺得聽不聽都無所謂，因為回家做作業，一 翻開《字詞句篇》，上面什麼內容都有。P12-15