好孩子都是好家長教出來的，本傑明·斯波克著的，馬丁·斯坦編的《斯波克父母經(Ⅱ)》就是在手把手的教你怎麼為人父母，纔能有出色的孩子，它架起的是家長與孩子之間無形的溝通橋梁，用第三者的專業眼光來和解兩者之間的問題和矛盾。
這本書告訴家長應該做什麼，從而對孩子產生一種積極向上的潛移默化的作用和影響，從性格到人生價值觀等各方面進行深度的塑造，從而達到完善孩子健全人格，成就孩子一生的目的。

斯波克博士的著作已經出版多年，被譯為幾十種 語言，全球銷量超過5000萬冊。“斯波克父母經”繫 列是斯波克博士對兒童、青少年家庭教育思考的結晶 之作。本傑明·斯波克著的，馬丁·斯坦編的《斯波 克父母經(Ⅱ)》包含以下內容： 教會孩子給予和分享； 如何養育排行老二的孩子； 如何培養孩子的自主性； 怎樣應對孩子的青春期叛逆； 讓孩子正確認識競爭； 如何幫助不受歡迎的孩子； 為孩子選擇興趣班； 怎樣做好單親父母； 祖父祖母有多重要。 “當翻開新的一頁時，你不要期待情況馬上變得 完全不同，必須接受逐漸的改善，伴隨著時好時壞。 ” “父母都是有能力、有智慧的，並且能夠以開放 的心態來理解孩子們的成長和需要。”

第一章 孩子在大視野價值觀中成長
教會孩子給予和分享
真正的慷慨來源於愛
孩子對慷慨的準備程度
幫助孩子成為給予者
鼓勵孩子自己動手做禮物
讓孩子懂得義務與責任
孩子天生擁有責任感
讓孩子學做家務
各年齡階段孩子職責的建議
孩子們擁有太多了嗎
父母的付出和奉獻
孩子對父母的內疚很敏感
孩子需要界限
改變猶豫不定的態度
漸增的壓力和樂觀的理由
孩子和父母所面臨的壓力
樂觀的理由
為他人服務的理想
一切為了孩子
和孩子談論他們關心的問題
父母的身教重於言傳
教育孩子正確看待暴力行為
孩子對暴力的不同反應
讓孩子避免受到暴力的影響
給父母的一些建議
第二章 如何安排好家庭教養生活
家庭重要還是工作重要
家庭重要性的變化
父母帶給孩子的價值觀
早育還是晚育
晚育的趨勢
早育和晚育的真正利弊
愛你的排行老二的孩子
影響孩子個性的因素
孩子眼中的世界
老二與老大的競爭
如何向孩子表達愛
潛意識中的聯想
擺脫急躁易怒的親子關繫
婚姻美滿*能教育好孩子
婚姻的長久維持
孩子期待美滿的婚姻家庭生活
怎樣做好單親父母
孩子既需要媽媽也需要爸爸
離婚後的監護權和撫養責任
媽媽（爸爸）的再婚
繼父繼母與孩子的關繫
孩子們的敵意
孩子期待*多的接納

教會孩子給予和分享 真正的慷慨來源於愛 真正的慷慨是不能像教乘法表一樣通過口授和訓 練來教會孩子的，因為比起朋友之間出於禮貌的分享 玩具或贈送生日禮物來說，慷慨是*為根本的東西。
真正的慷慨來源於愛，那種*深刻、*強烈和*持久 的感情。如果孩子們心裡沒有愛，那麼教會他們分享 和給予的成效就很有限。
即使那些內心擁有許多愛的孩子，在表達慷慨時 也是需要一些幫助的。父母應該知道，在童年某些特 定的階段和特定的情境下，孩子*容易學會慷慨大方 。
孩子們生來就準備好了學習愛，並在適當的時候 回饋給父母。當父母沒有愛可以給予的時候，他們的 孩子也*不會變得有愛心。我們知道這一點是因為我 們對兩類孩子的成長做了比較，一類孩子是由有責任 感、有愛心的父母撫養大，另一類孩子是由不可靠的 、沒有同情心的父母撫養大。愛，是通過父母在孩子 不同年齡、用不同方式來表達並被孩子們所理解的。
對於小嬰兒來說，當他們不舒服、不開心的時候，比 如餓了、冷了、累了或是肚子疼，這時，父母的愛是 通過隨時準備給予他們安慰來表達的，寶寶因此學會 信任和理解這種愛。隨著孩子的長大，父母讓他們沐 浴在微笑、擁抱、誇張的贊美和親昵的耳語之中，結 果是你可以看到寶寶喜悅的回應。
在2～3歲的時候，孩子表現出對獨立的渴望，他 們堅持自己做決定的權利和說“不”的權利。也是在 這個時候，他們開始*多地感受到他們需要依賴自己 的父母。他們害怕與父母分離，對陌生人保持警惕。
有愛心的父母會很巧妙地表現出他們理解這兩種相反 的需要，他們一方面不讓孩子覺得自己是毫無約束的 ，另一方面讓孩子體會在一些爭執中獲勝，這樣反而 避免了*多爭執。
3～6歲的孩子通常自己感覺足夠獨立了，像個小 大人，他們變得不再那麼喜歡爭辯，*為友善，*喜 歡合作，*容易相處。這個時期，因為崇拜父母，所 以他們極力模仿，像父母那樣說話，像父母那樣穿衣 服，盡其所能地扮演父母的角色，假裝像父母一樣結 婚並有自己的孩子。這個年齡孩子的友善和多情使他 們準備好了去學習分享和給予，並且享受這份情感。
6歲之後，孩子們會感受到內心重新燃燒起來的 對於獨立的渴望，他們不再心甘情願地對父母言聽計 從，轉而觀察與自己年齡、性別相仿的孩子，像他們 一樣說話，像他們一樣穿衣打扮，擁有同樣的遊戲內 容、愛好和理想，他們開始了一個關鍵的轉折——從 做一個家庭中的孩子轉變為做一個外部世界的人。
孩子對慷慨的準備程度 現在，讓我們*深入地看一看不同年齡的孩子對 於慷慨的準備程度。1歲以前，寶寶啃面包時會笑著把 被口水浸濕的喫剩的面包遞給媽媽，這笑容中既有愛