卞慶編的《與民族節日相約--民族文化活動集萃/全國青少》是一本適合中小學校大隊輔導員組織少先隊員開展民族節日慶祝活動課程的教師參考用書，將“學科教學、興趣活動、實踐活動、社團活動和校園文化”融為一體，創建“雛鷹爭章”、“假日小隊活動”、“小手牽大手，一起來動腦”等具有少先隊自身特色的學習平臺，開展“調查收集民間人文資源”實踐活動，探索“搜集式、活動式、研討式”等教學模式。

卞慶編的《與民族節日相約--民族文化活動集萃 /全國青少年校外教育活動指導教程叢書》是一本適合 中小學大隊輔導員組織少先隊員開展民族節日慶祝活 動課程的教師參考用書。 少先隊課程是少先隊主題生活下的綜合課程，是 以隊活動的形式去體驗學習生活的課程。少先隊民族 節臼課程旨在引導少先隊員熱愛祖國，樹立遠大理想 。學習並弘揚民族傳統文化。本書是以中秋節、端午 節、五一國際勞動節等少先隊傳統節目教育為契機， 以課程為載體，凝聚各校少先隊組織和校本課程開發 實施小組的力量，探索中小學生“親近優秀中華民族 傳統文化”校本課程建設與實施模式的研究成果。課 程將“學科教學、興趣活動、實踐活動、社團活動和 校園文化”融為一體，以創建“雛鷹爭少先隊自身特 色的教育學習活動為平臺，在開展“調查搜集民間模 式的基礎上，最終形成的可供少年兒童、輔導員老師 及成年人終身學習的民族文化校本教材。希望《與民 族節日相約--民族文化活動集萃/全國青少年校外教 育活動指導教程叢書》這本書能夠促進師生對民族文 化的認同感，從而培養出更多熱愛祖國、胸懷遠大理 想的好少年。

一、元旦——傳遞祝福共慶新年
案例 分享快樂珍藏印皋／／朱維
二，春節——闔家團圓敦親和諧
案例1 紅紅火火迎春節 繽紛家鄉過太年／／周琳
案例2 小囡過大年／／劉曉薇
案例3 中國年賞中國文／／唐喆萍
案例4 歡襲喜喜過大年——二年級傳統節慶教育／／趙瑤陳靜雯
三、元宵節——獅舞龍騰觀燈賞月
案例1 金兔鬧元宵歡樂中國年／／謝晶
案例2 創意燈籠會童品元宵樂／／袁姚萍
案例3 樂淘年味喜鬧元宵／／汪潤
案例4 我們的節日我們做主／／顧瓊
案例5 熱熱鬧鬧鬧元宵／／汪倩
案例6 小龍人喜迎中國節／／周靜
案例7 兔年祥瑞鬧元宵／／錢進
四、寒食節——忠孝廉潔祭祖踏青
案例1 知寒食禁煙火／／孫雯君
案例2 知寒食 悟寒食 禁煙火／／劉夢圖
案例3 走進社區敬孤老四好少年祭莢烈／／黃慶
五，清明節——祭掃先烈緬懷英雄
案例1 憶先人祭古風／／孫雯潔
案例2 追昔撫今祭莢烈／／唐斌
案例3 紅色之旅 染紅心靈／／瀋麗君
案例4 老少時尚過清明體驗魅力中國節／／徐敏
六、端午節——弘揚傳統美德傳承民族文化
案例1 弘揚民族精種共度和諧端午／／薛 蓬
案例2 悠悠華夏情情繫愛國心／／王玨
七、七夕節——鵲橋相會情滿七夕
案例1 執子之手 共度別樣七夕／／趙逸雲
案例2 溫馨乞巧 情滿七夕／／何明
八、中秋節——舉頭望明月 心繫故鄉情
案例1 圓月中秋新時尚／／昊一穹
案例2 情暖中秋節 清華一家親／／張祺
案例3 快樂中國娃 中秋慶團圓／／聲恆瑛
案例4 團團圓圓過中秋／／許露華
九、重陽節——敬老盡孝踏秋賞菊
案例1 老少時尚遷重陽 體驗魅力中國節／／耿愈
案例2 重陽又佳節 人問重晚情／／王美萍
十、鼕至——歲終長夜九九消寒
案例 鼕至的湯圓特別甜／／鄭斌
十一、臘八節——臘八粥香暖意盈懷
案例1 快快樂樂過臘八體驗魅力中國節／／錢遠星
案例2 寒鼕臘八別樣情／／徐雪君