聯合國教科文組織主持召開的**成人教育大會是各國政府間有關成人教育政策對話與政策評估的*大平臺，自1949年在丹麥埃爾西諾爾召開的首屆成人教育大會以來，每隔12年舉辦一次，每次會議的主題都是和當時的世界成人教育主流形勢緊密聯繫在一起，同時，也反映了特定時期成人教育的展趨勢，並**成人教育的發展方向。至2009年巴西貝倫會議，聯合國教科文組織開的六次**成人教育大會見證了成人教育60年的發展歷程。
中國成人教育協會編著的《**成人教育發展的歷史軌跡——聯合國教科文組織六次成人教育大會文集（1949-2009）》將這六次會議的重要成果翻譯出版。

《國際成人教育發展的歷史軌跡——聯合國教科 文組織六次成人教育大會文集（1949-2009）》由中 國成人教育協會編著。 聯合國教科文組織主持召開的國際成人教育大會 是各國政府間有關成人教育政策對話與政策評估的最 大平臺，自1949年在丹麥埃爾西諾爾召開的首屆成人 教育大會以來，每隔12年舉辦一次，每次會議的主題 都是和當時的世界成人教育主流形勢緊密聯繫在一起 ，同時，也反映了特定時期成人教育的展趨勢，並引 領成人教育的發展方向。至2009年巴西貝倫會議，聯 合國教科文組織開的六次國際成人教育大會見證了成 人教育60年的發展歷程。《國際成人教育發展的歷史 軌跡——聯合國教科文組織六次成人教育大會文集 （1949-2009）》將這六次會議的重要成果翻譯出版 ，旨在為推進中國成人教育事業改革和發展服務。

中文版序言
**屆聯合國教育、科學及文化組織**屆**成人教育大會總報告
第二屆聯合國教育、科學及文化組織第二屆**成人教育大會總報告
第三屆聯合國教育、科學及文化組織第三屆**成人教育大會總報告
第四屆聯合國教育、科學及文化組織第四屆**成人教育大會總報告
第五屆聯合國教育、科學及文化組織第五屆**成人教育大會總報告
第六屆聯合國教育、科學及文化組織第六屆**成人教育大會總報告
後記