| | | 100年也不過時的育兒智慧 | 該商品所屬分類:居家 -> 生活百科 | 【市場價】 | 212-308元 | 【優惠價】 | 133-193元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787536699533 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:重慶
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ISBN:9787536699533
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作者:(韓)李元寧|譯者:蔡福淑|繪畫:(韓)冼賢京
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頁數:207
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出版日期:2008-10-01
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印刷日期:2008-10-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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字數:220千字
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外婆媽媽李元寧教授獻給年輕父母的育兒聖經!育兒網**育兒顧問,東南大學學習科學研究中心周建中博士強力**! 在本書中,李元寧教授以深入淺出的理論、真實而豐富的案例、活潑而生動的插圖,為缺乏自信和經驗的年輕父母們提供了***的育兒指導。
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在本書裡,李元寧教授以深入淺出的理論、真實而豐富的案例、活潑
而生動的插圖,為缺乏自信和經驗的年輕父母們提供了全方位的育兒指導
。本書通過李元寧教授的實際經驗,為年輕的父母生動地講解了在生活中
應該掌握的各種育兒智慧、育兒理念及育兒原則,同時緊密結合了實際的
育兒操作。作者為父母普遍關心與擔憂的問題提供了科學而有效的解決辦
法,能夠有效地促進寶寶的身心健康發育,養成良好的性格和習慣,促進
情緒和社會性的發展,學會初步合作交往的能力,提高學習的願望和能力
,為其後續學習和終身發展奠定良好的基礎。
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詩一首 論孩子 **序 讓兒童擁有健康快樂的童年 作者簡介 譯者序 網名** 卷首語 把我的經驗獻給年輕的媽媽 前言 如今作為外婆也必須讀的書 第1章 寶寶的誕生 自然的分娩,**的出生 腦細胞的發育 嬰兒也會學習 早期音樂教育適合每個孩子嗎? 說話時與孩子平視 有視力障礙的嬰兒和環境 聰明媽媽的育兒故事專題:五音不全的媽媽也要給孩子唱歌 李元寧教授的開放式幼兒教育:幼兒教育是夯實孩子心靈的基礎工程 第2章 照顧寶寶 “韓國幼兒教育”優於“西式幼兒教育”的諸多地方 如何斷奶*有利於寶寶 怎樣對待不愛喫飯的孩子 聰明媽媽的育兒故事專題:請改孩子自己喫飯的機會 尊重孩子的穿衣選擇 讓孩子學會自理大小便 爸爸也要參與家庭教育 李元寧教授的開放式幼兒教育:孩子們真正想要的是什麼? 第3章 關愛中成長——情商發育 請多撫摸你的孩子吧 讓孩子感受到你的愛 跟爸爸媽媽結婚 幫助孩子克服恐懼 要不要懲罰孩子 認可、期待、稱贊 孩子的問題行為的根源 聰明媽媽的育兒故事專題:讓孩子感到心靈的幸福 第4章 快快樂樂學說話 寶寶的語言發展規律 溝通的同步性 聽一聽寶寶的心裡話 聰明媽媽的育兒故事專題:認真傾聽寶寶的話 讓孩子坦率地說出心裡話 告訴寶寶爸爸媽媽的事情 李元寧教授的開放式幼兒教育:幼兒時期英語教育是必需的嗎? 第5章 孩子的性教育 孩子是從哪裡來的? 有了弟弟以後 撫弄性器官 女孩必須有女孩樣,男孩必須有男孩樣,對嗎? 聰明媽媽的育兒故事專題:不強求性別角色 第6章 孩子與畫 寶寶也會畫畫 媽媽,**我的心情是紅色的 畫畫需要愉快的心情 聰明媽媽的育兒故事專題:從畫中讀出孩子的心 第7章 學會“我”的概念—— 群性發育 什麼是群性 成人的榜樣作用 聰明媽媽的育兒故事專題:請記住,你的孩子的榜樣 以自我為中心的孩子 2歲孩子的固執 同齡的集體 幼兒教育機構的必要性 讓孩子體驗邏輯性的結局 培養有責任心的孩子 李元寧教授的開放式幼兒教育:培養孩子的情商 第8章 玩是孩子們*重要的事業 在玩的過程中學習和思考 聰明媽媽的育兒故事專題:給孩子盡情玩耍的自由 玩對孩子來說如同生命 發揮孩子的自主性 玩具的選擇 收拾和整理 水是孩子們喜歡的天然教材 給寶寶看小人兒書 李元寧教授的開放式幼兒教育:如何培養孩子的閱讀興趣 第9章 控制欲望是**步——道德的培養 爸爸媽媽的表率作用很重要 別人的東西不能拿 聰明媽媽的育兒故事專題:孩子的消費態度源於父母 競爭與合作 教孩子解決吵架問題 兄弟間的矛盾 **0章 讓孩子在生活中學習 讓孩子學會用左右腦 改善智力環境 好奇心與提問 運動也是學習 愛看電視的孩子可能會成為表面上聰明的人 認字要順其自然 時間觀念是怎麼形成的 教孩子數的概念 上學前的準備 聰明媽媽的育兒故事專題:讓孩子感受學習的喜悅 李元寧教授的開放式幼兒教育:適合孩子的識字方法 後記 代代相傳的育兒智慧
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孩子自己穿衣服,如果搭配得好,細心的媽媽一定會借機誇獎孩子:
“**你穿的衣服顏色搭配的真好。”即使搭配得不好,也不要指責孩子
,隻會問孩子為什麼要穿成那樣,如果孩子能說出他的理由,就讓孩子繼
續穿著;即便媽媽沒有責怪,孩子也會明白其中的道理。 “韓式幼兒教育”優於“西式幼兒教育”的諸多地方
給大女兒喂母乳後我得過乳腺炎,喫了不少苦,所以二女兒出生後我
就考慮給孩子喂奶粉。當時大夫問我會不會後悔,我說不會。因為我想:
喂奶粉時隻要好好抱著孩子精心呵護她,會跟喂母乳差不多。於是大夫給
我采取了回奶措施。 出院後,我剛抱著孩子喂奶粉時就後悔了,因為給孩子喂母乳時的那
種感覺(打心底湧出的愛的感覺)與在手裡拿著奶瓶給孩子時的感覺是截
然不同的。看來造物主的安排並非毫無道理。 孩子在吸奶時*能感受到心靈的安定,並對媽媽產生信賴感。這時候
孩子的安定感和信賴感會成為以後形成人格的基礎。埃裡克森(Erikson)
認為,孩子通過吸奶可以滿足喫的欲望;母親的乳房也不像奶瓶那樣是透
明的,母親不能清楚地知道孩子到底吸了多少。 後來我們采用西方育兒方法,按時給孩子喂奶,認為這樣做纔科學。 但研究結果表明:過分按時喂奶的孩子在長大以後做什麼都很被動,而且
有很強的依賴性。每次怎麼哭都不給奶喝,寶寶就會喪失主動性和探究性
。現在專家們說,*好是寶寶什麼時候想喫就什麼時候喂,因為會有饑餓
感的是孩子而不是時鐘。 由此可以看出,我們的育兒方法在某些方面是優於西方的。不管是在
市場上還是在公交車上我們都可以給孩子喂奶的媽媽。 總的來說,對3周歲以內的幼兒,傳統意義上的教育方法比較好。而3
周歲以上的幼兒教育方法就值得向西方借鋻。 在駐韓美軍幼兒園裡當過多年幼兒教師的兩位專家曾在1970年的一次
公開討論會上說:“美國孩子在小事情上比韓國孩子*愛鬧*愛發牢騷。 ”他們說這些可能跟養育方法有關,並很想知道其中的原因。 那個時期牛奶很貴,韓國的媽媽隻能給寶寶喂母乳,所以孩子跟媽媽
待在一起的時間比較長,那時的孩子就有了心理穩定感。我認為21世紀初
開始提倡給寶寶喂母乳是一件值得慶幸的事情。寶寶在吸奶的同時,還能
跟媽媽形成親密的關繫,所以*起碼在寶寶6個月前由媽媽親自帶比較好。 在我們的育兒方法中*不應該丟棄的就是父母跟孩子一起睡覺的習慣
。當然,如果孩子大了還和父母一起睡的話,可能會對孩子的性教育產生
不良的影響,但對於剛出生的寶寶來說,由大人陪著睡還是較為妥當。因
為孩子就在身旁,不管他聽不聽,我們都可以跟寶寶說話,而且寶寶的每
一個小動作我們都可以馬上做出相應的反應,這樣父母與孩子的關繫纔會
*加密切。 韓國人習慣在地板上鋪褥子睡覺,這樣方便大人看到孩子的臉,也可
以眼睛對眼睛,這是**好的。即便是睡床也應該把搖籃放在父母的臥室
裡,這樣就可以根據孩子的情況迅速做出相應的反應。 舊金山是我去美國留學時到的**個大城市。在去西雅圖之前,我有
機會訪問了當地的上流社會家庭。當時並不是對方邀請我,我是跟著在他
們家裡做計時保姆的高中同學去的。 這家主人雖然年輕,但因為繼承了遺產,所以生活比較富裕。他們有
一個剛滿1歲的孩子,主人夫婦外出後我和同學帶著寶寶玩得**開心。但
一到晚上7點,同學就從冰箱裡拿出奶瓶,抱著寶寶進了一個房間。這個房
間布置得**舒適,角落裡放著搖籃。隻見同學把房間裡的燈光調得很柔
和,然後把孩子放進搖籃裡讓他躺下,並把那個冰涼的奶瓶放到孩子身邊
,說過晚安後就退了出來。 在韓國,我們認為幼兒就該和大人一起喫,一起睡,大人不能離開半
步。當時剛從這種文化圈裡出來兩天的我**不能理解這種做法,覺得太
不可思議了。 我問她:“寶寶會不會害怕?”同學說:“美國人一開始就不跟孩子
一起睡。”我接著說:“既然寶寶的父母都出去了,我們就陪孩子多玩一
會兒吧。”可我的同學說那是不可以的,因為寶寶的父母不願意打破這種
習慣。也許那個寶寶已經熟悉了這種生活吧,他不哭不鬧地睡著了,也不
知道喝沒喝那瓶涼牛奶。 我們的寶寶半夜起來後可以隨便下地,但西方就不一樣,他們的孩子
是在搖籃裡睡覺的,無法自己下來,所以有的寶寶一進搖籃就啃著自己的
手指頭,另一隻手還摸著自己的耳垂,有的寶寶則必須抓住小被子或抱著
布娃娃纔能入睡。這種怪習慣是寶寶在黑乎乎的房間裡一個人孤獨睡覺時
自然而然養成的。 培養寶寶的獨立性也需要時機,要等到寶寶已經有所準備纔能開始,
強迫是不行的。 即使是大人也想有個依賴,何況是寶寶呢?讓寶寶一個人忍受孤獨是
不是太無情了?!
韓國女畫家B女士曾經與法國丈夫和孩子在韓國居住過一段時間。她的
法國丈夫說:“在韓國我們都在一個房間睡覺,而且在寬敞的房間裡跟孩
子一起玩耍做遊戲。孩子*喜歡這裡的生活。回國後我母親肯定會說我慣
壞了孩子,但我覺得韓國的這種方式*好。”
現在受教育程度越高的人越喜歡給寶寶喝牛奶而不是喂母乳;*喜歡
讓寶寶在搖籃裡睡,而不是在地板上鋪褥子;*喜歡讓寶寶坐嬰兒車,而
不是背著孩子。但事實已經證明,傳統的育兒方法*利於維繫孩子和父母
之間的感情,雖然累一點,但和寶寶多做一些身體上的接觸*容易增進彼
此的感情交流。 如何斷奶*有利於寶寶
喂母乳當然好,但應該喂到什麼時候呢?因為喂母乳有很多好處,所
以即便是寶寶在六七個月時使勁咬奶頭,媽媽也得忍著。寶寶這時候雖然
還沒有出牙,但因為牙床癢會不自覺地咬奶頭。以前我們的媽媽會輕輕地
拍一下寶寶或是捏一下寶寶的鼻子來應付。 為了讓孩子有心理上的信賴感,給孩子喂母乳是*好的,但在六七個
月開始出牙後,就要著手做斷奶的準備了。6個月之前出牙的寶寶可以給他
喝牛奶,一點一點地喂斷奶食品。從來沒喂過斷奶食品的寶寶隻因為咬了
奶頭就忽然斷奶的話,他的心靈會受到雙重傷害:一是喫不到好喫的母乳
,二是親愛的媽媽忽然大聲吼他或打他。 性格的形成有8個階段,其中**階段就是產生信賴感的階段,寶寶是
以咬奶頭來解決牙床癢的問題,但這個問題還沒解決,連填飽肚子的母乳
也被奪走了,這不是雙重痛苦嗎?突然喫不上奶或挨打的話,寶寶會對父
母產生不信任感。 除了這些心理因素之外,在營養學方面,斷奶食品也是必不可少的。 假如寶寶不試著嘗一嘗別的食物,光喫母乳是不能均衡身體發育所需
營養的,所以喫母乳的寶寶起碼要用奶瓶喝點煮好後放涼了的大麥茶、牛
奶或果汁,**一次即可。 到了該喫斷奶食品時,給寶寶喝點米湯,喫一點點蛋黃或切碎的蔬菜
,可以讓寶寶嘗試各種食品。為了讓寶寶長胖,在一開始就強迫他喫過多
的斷奶食品是折磨寶寶的行為。剛開始給寶寶喂斷奶食品時,半茶匙分量
*好,而且不要讓寶寶一次喫好幾種食品,開始時隻喫兩三種,等寶寶慢
慢喜歡上斷奶食品後再增加斷奶食品的分量和種類。在這個過程中,寶寶
腦海裡開始印刻對各種食物的記憶,這樣寶寶長大後就不會偏食了。市場
上所賣的斷奶食品中,用5種以上的食品調制出來的*好不要給寶寶喫。 寶寶滿周歲後,可以給他喫些不太辣或不太咸的食品,如湯、米飯、
切得細碎的烤肉等。有的媽媽總是催寶寶多喫點,特別是對獨生子女或第
一個孩子。可以理解那些花費心思辛辛苦苦給寶寶做斷奶食品的媽媽的心
理,但媽媽也要明白寶寶的食量很小,強迫寶寶喫東西可能會讓寶寶產生
厭食心理。應該考慮到寶寶的胃口,該放棄的時候就得放棄。 寶寶出牙的時候因為牙床疼,一般都不愛喫東西,即便不愛喫斷奶食
品,也不要強迫他。建議媽媽把小勺放到冰箱裡等涼了再給寶寶用,或是
把奶嘴放到冰箱裡等涼了後再給寶寶咬,這些都是緩解牙床疼痛的好方法
。而西方人則喜歡往膠皮玩具裡加些水,放到冰箱裡變涼了後再讓孩子咬
著玩。 總之,從心理學和營養學方面來講,斷奶應該循序漸進,到出牙時再
讓寶寶用牛奶或其他食品代替母乳比較理想。但並不是所有的孩子都愛喫
斷奶食品,個體之間存在差異是必然的。有的寶寶喫得特別多,父母擔心
他們會發胖,有的寶寶喫得太少,父母又擔心會影響寶寶的成長。 P40-44
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