了得網休閑娛樂_清貧的詩意(精)/合眾文叢

放漂流瓶沒有書籍參與的童年注定是殘缺的，但好在20世紀60年代流行講故事，這個辦法多少彌補了由此造成的空虛與無聊。現在四十歲以上的人大概都知道法國科幻作家儒勒·凡爾納的小說《格蘭特船長的兒女》，我聽了無數遍父親講給我聽的這個遙遠的故事，充滿魔力的漂流瓶在夢裡也閃爍著光芒。
新船鄧肯號在試航時捕到一條鯊魚，水手們在鯊魚肚子裡發現一隻漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清。根據殘存的字跡可以推測出，這是一個名叫格蘭特的船長發出的求救信，他被困在南緯37 °的某個地方。船主格倫納凡為營救格蘭特多方求助未果，在格蘭特船長的兒女瑪麗和羅伯特的請求下，毅然決定駕自己的鄧肯號出航尋找。同行的除了瑪麗和羅伯特外，還有格倫納凡的夫人海倫娜、好友麥克那布斯上校和法國地理學家帕加內爾等人。他們找遍了南緯37°的所有陸地，登高山、爬冰川、過沼澤，遇到過地震、洪水和野獸，*後還同匪徒進行搏鬥… … 小孩子們聽得入迷，也如法*制開始行動，希望夢想會得到運氣的眷顧。大家在作業本紙上歪歪扭扭地寫上千奇百怪的“心願”，諸如“我想要一把手* ”“我想一輛小板車”“我要蘋果”等*高理想，然後裝進玻璃瓶密封，放到門前的河流裡。開始，大家都很熱烈，就像快一點投放就能快一點得到回報一樣。有的小孩找不到瓶子，急忙回家把老爸的瓶裝酒偷出來，把酒倒完來做漂流瓶。小孩力氣小，瓶子扔不遠，每次扔出去，瓶子都會被水浪衝回來！結果當然不妙一那些在河邊洗衣服的女人，就撿到了瓶子。我們就站在不遠處眼睜睜地看著她讀那張紙條。在大家的哈哈大笑裡，洗衣服的女人也笑了…… *多的時候，是看到瓶子被流水緩緩帶向天際之後，大家突然不說話了，都默默坐在岸邊，想自己的心事。
小孩子總是心急，第二天就早早來到河邊，希望有什麼回信。某個孩子眼尖，看到了一個瓶子，急忙撈上來一看，原來是有個瓶子並沒有遠走高飛，而是被回水帶回來了，那就別提有多掃興啦。其餘的孩子心裡悄悄高興著，就認定自己的希望大概已經在另一個陌生的世界了。
什麼時候有回報呢？大家期盼了幾天，可是河水毫無動靜，有一個孩子回憶起來了：“哎呀，我們好像都忘了寫地址了。別人即使要送我們的東西，怎麼找到我們呢？”這一說，大伙就*急了，於是又紛紛再次慎重地放飛自己的希望…… 成人以後，我們能夠深切地感受到，希望到底是一種什麼樣的、具體的東西。我想，往往跟童年時施放的漂流瓶密切相關吧。
多年後，我讀著古人那些“幺工葉題詩”一類的典故，心裡猛然一驚，這固然反映了深宮高牆中的宮女對自由生活和韶華歲月的向往，但這些行為，其實也有一定的遊戲成分，如我童年時代的漂流瓶遊戲。
盡管孩子們都知道，這個世界沒有那麼多奇跡，希望往往是一個善意的謊言。就像老師曾經說過的，不要打開漂流瓶。不要喫巫婆的蘋果。既然沒有王子和公主，這個嚴酷的世界也沒有鋪展在身邊的童話。
但是，誰也無法代替我們長大！於是，那時的希望，便一直活在如今的夢裡。
如今，QQ裡浮滿了太多的漂流瓶。一個瓶滿載了希望，在茫茫人海，等待揀拾。當它歷經了磨難，飽嘗了顛簸，終於等到你隨手撈起，它終於明白，原來：隨水漂流，沒有驚喜。
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