《投資學專業課程標準(1應用型本科高校教育教
學改革之課程標準)》編者李莉等根據投資學專業培
養方案中對應用型投資人纔的培養目標和培養規格，
綜合考慮培養方案中各課程的課程性質和重要性，首
批特挑選了12門專業課程進行課程標準的編制。
各專業課程標準主要包含五個部分的內容：前言
、課程目標、課程教學內容標準、課程實施建議、附
錄。本課程標準的特色為：一是在課程目標、學習目
標描述過程中，采用行為目標的陳述方式、陳述的角
度從學生出發，以學生作為目標的行為主體，強調以
學生為主、老師為輔的自主式學習方式；二是在課程
內容的安排上，為實現應用型本科的轉型，在教學內
容的設置上不是對教材內容的機械整理，而是將每一
門課程的教學內容進行重新梳理，分模塊教學、多種
教學方式融合教學，根據課程對培養學生應用型能力
的要求，將習題課、討論課、實踐課等貫穿於教學組
織設計的各個環節；三是在課程實施過程中，根據課
程模塊的需要合理設計各個教學模塊或教學單元的工
作六環節，即資訊、計劃、決策、實施、檢查、評估
；四是在考核方式上進行創新，大部分課程的教學過
程合理利用小組教學，因此，在考核方式上采取工作
表現評價的方式，設置學習態度、團隊合作精神、交
流及表達能力、組織協調能力等考核點和比值，並與
教學組織設計表對應，前後一致。在評價的等級上，
引入具體的、可量化的考核指標，增加了各個等級之
間的區分度。

金融學課程標準
財政學課程標準
民商法通論課程標準
政治經濟學課程標準
管理學原理課程標準
公司金融課程標準
金融市場學課程標準
**金融課程標準
商業銀行業務與經營課程標準
投資價值分析與評估課程標準
投資銀行學課程標準
**投資學課程標準