●前言
序：何謂“繫統領導力”
章領導者與領導力
節從什麼是“領導”說起
1.“領導”是指擔任領導職務的人
2.“領導”是領導者的實踐活動和過程
第二節領導與管理的辨別
1.領導源於管理，高於管理，是管理的核心
2.領導是戰略的設計，管理是戰術的執行
3.領導是柔性的管理，管理是剛性的領導
4.領導具有超脫性，管理富有操作性
第三節領導者的決定性作用
1.領導者是決定組織命運的人
2.領導者是決定事業成敗的人
3.領導者是決定群眾利益的人
第四節領導力的繫統特征
1.領導力是一套繫統
2.領導力的整體性
3.領導力的相關性
4.領導力的層次性
5.領導力的結構性
6.領導力的品格性
7.領導力的動態性
第二章領導者的威信影響力
節領導力——威信影響力
1.從領導者的形像說起
2.從領導形像延伸到領導特質
3.從領導特質提升為領導魅力
4.領導力的核心是領導者的威信影響力
第二節全方位認知領導力
（一）從領導者品格中所體現出來的領導力
1.充滿激情，追求卓越——領導者是有理想信仰的人
2.秉德無私，克己奉公——領導者是有奉獻精神的人
3.勇負重任，敢於擔當——領導者是有使命責任的人
4.自信堅韌，意志頑強——領導者是有膽識氣魄的人
5.心胸寬廣，海納百川——領導者是有恢弘氣度的人
6.善於學習，通曉哲學——領導者是有理論修養的人
7.誠實守信，嚴謹自律——領導者是能堅毅自制的人
8.熱忱謙遜，和藹親善——領導者是有博大情懷的人
（二）在領導實踐過程中顯示出來的領導力
1.高瞻遠矚，洞察秋毫——遠見卓識
2.描繪願景，踐行使命——創造未來
3.依靠群眾，荟萃人纔——知人善用
（三）在被領導者那裡檢驗印證出的領導力
1.帶隊育人，改變下屬——體現下屬成長
2.學識淵博，纔能卓著——精於領導藝術
3.能言善講，說服鼓動——善於思想教導
（四）通過客觀實際效果檢驗印證的領導力
1.下屬服從命令聽指揮——堅定執行的保證
2.挽救危機，鑄造輝煌——業績成果的驗證
（五）通過基礎資源條件展現出來的領導力
1.上有堅定可靠的領導支持——特殊背景
2.中有志同道合的班子團隊——組織保證
3.下有善打硬仗的人纔隊伍——剛性實力
第三章領導力的來源
1.組織任命——領導力來自合法職權
2.上級委任——領導力來自上級扶持
3.群眾擁護——領導力來自下屬支持
4.打鐵先要本身硬——領導力來自本身卓越
5.建立健全科學公正的領導干部競聘制度
第四章領導者的思想引領力
1.思想力是領導者的核心競爭力
2.思想力是組織願景的構劃力
3.思想力是領導者的戰略思維力
4.思想力是組織變革的創新力
5.思想力是領導者的資源整合力
第五章領導者的溝通協調力
節溝通的重要意義
1.溝通有助提高領導決策的質量
2.溝通有利組織內外關繫的協調
3.溝通有助提高下屬的積極性
第二節溝通的基本目的
1.交流信息，協調認知
2.聯絡感情，融洽關繫
3.統一思想，轉變態度
第三節溝通的基本原則
1.真摯坦誠，以情感人
2.融轉觀念，以理服人
3.樹立威信，贏得支持
4.借梯登樓，策略組合
第四節溝通的五個環節
1.主體的意圖——為什麼溝通
2.客體的差距——與誰溝通
3.信息的價值——拿什麼溝通
4.情境的設置——在哪溝通
5.方法的運用——怎麼溝通
第六章領導者的情感凝聚力
1.尊重人——平等待人，一視同仁
2.理解人——善解人意，將心比心
3.關心人——真誠待人，樂於助人
4.團結人——團結一切可以團結的人
5.激勵人——激勵的原則性和藝術性
第七章領導者的榜樣典範力
1.榜樣就是示範，這是一種無聲的感召力
2.榜樣就是標準，這是一種無形的典範力
3.榜樣就是動力，這是一種特殊的領導力
4.榜樣就是激勵，這是組織文化的塑造力
第八章執行力中的領導力
節執行力是一套完整的繫統
1.執行力的品質
2.執行力的特征
3.執行力差的表現
第二節執行力的動力繫統——領導的問題
1.追求卓越的領導品格，凡事一抓到底
2.踐行責任的使命意識，要做就做最好
3.信任下屬和依靠人纔，科學授權放權
第三節執行力的助力繫統——員工的力量
1.認知因素——上下同欲的力量
2.情感因素——愛和恨的力量
3.能力因素——知識技能的力量
第四節執行力的運行繫統——組織的問題
1.戰略決策——頂層設計有沒有問題
2.強化貫徹——落實力度有沒有問題
3.有效推進——檢查督導有沒有問題
4.典型指導——選樹樣板有沒有問題
5.考核激勵——薪酬制度有沒有問題
第九章領導者的組織文化力
節組織與領導力的關繫
1.組織是有共同目標、統一意志的群體
2.組織是領導者施展作為的媒介
3.領導者是組織的靈魂和標志
第二節組織建設的要務——構建組織文化
1.領導成功靠組織，組織成功靠文化
2.領導者是組織文化的構建者和踐行者
3.組織文化的精義是凝神鑄魂，創造思想
4.組織文化是如何起到提升領導力作用的
5.組織文化管理的特征
第三節文化狀態決定組織狀態，組織狀態決定成員狀態
1.目標定位——（共同願景——個人願景）
2.身份認同——（我們的事——他們的事）
3.領導方式——（授權放權——專權擅權）
4.組織紀律——（實行法治——實行人治）
5.政治生態——（精神激勵——金錢刺激）
6.用人機制——（任人唯賢——任人唯親）
7.工作態度——（積極主動——消極等待）
8.相互關繫——（精誠團結——離心離德）
第十章領導者的員工教導力
節教導力——領導力的真諦
1.教育引導是領導者的天職
2.教導力是精神變物質的強大力量
3.教導荒疏是領導者的失職
第二節現狀堪憂——中國工人怎麼了
1.調查顯示：中國國企員工不敬業
2.職業化狀態與敬業的關繫
第三節追本溯源——是人的思想出了問題
1.思想導向偏頗失誤，價值觀轉變一切向錢看
2.薪酬制度存在弊病，員工悄悄地降低工作質量
3.領導腐敗傳輸負能量，員工敬業意識受顛覆
第四節典型啟示——一切來自“教導力”
1.GE給我們的啟示——領導者要成為培育員工的導師
2.京瓷給我們的啟示——領導者要致力與員工共享經營哲學
3.海爾給我們的啟示——領導者既是設計師更應是心靈牧師
4.解放jun給我們的啟示——思想掌控一切，思想決定一切
第五節治本之策——重鑄領導教導力
1.政治立人——要把企業建設成升華人生的熔爐
2.品格教育——要把企業建設成塑造人格的學校
3.參與管理——要把企業建設成凝聚人心的家園
後記關注“無領導力”和“負領導力”現像
內容簡介
領導力的實質是、組織文化和群眾素質三位一體的整合繫統。
領導力的核心是的威信影響力，品德修養和思想境界是的人格魅力之源。
領導力的品質是品格的必然反映。領導力的差異，歸根結底是世界觀和價值觀的差異。
領導力提升和發揮的有效途徑和內在機制，是建立健全科學、公正的選撥的競聘制度。
繫統領導力是領導活動中不以人的主觀意志為轉移的必然要求，既有深刻的理論內涵，又有豐富的實踐內容，是**的完整繫統。
《繫統領導力/中國式領導力培訓實用教材》依據馬克思主義哲學事物普遍聯繫和對立統一的觀點，按照繫統科學的思路，遵循事物本來的完整性特點，形成了領導力的繫統認識，展示了領導力的繫統化。
