內容簡介
《知識管理》基於作者多年從事知識管理課程教學的實踐，在學習和借鋻靠前外本領域前沿成果的基礎之上編著而成。《知識管理》繫統、簡潔而通俗地對知識管理的理論、方法及*佳實踐個案進行了總結、梳理。並且結合靠前各類組織知識管理的現實狀況與未來發展需求進行了實證分析。
《知識管理》適合於組織學習及人力資源領域研究者、高層管理者、該領域的從業人員及培訓機構從業人員閱讀，可以作為高等院校相關專業的教材，還可作為政府、企業及學校網絡學習部門的參考用書。
知識經濟時代，任何組織乃至國家的發展都離不開知識管理。
雖然目前知識管理的主要應用領域在商業、企業，商業、企業由於其切身利益及生存需要的驅動，是*早、*成功開展知識管理的組織，但隨著知識經濟和知識社會的發展，越來越多的組織(特別是知識型組織)開始意識到知識管理的重要價值。因此，除了較為成熟的企業知識管理之外，近年來逐步形成了諸如政府知識管理、圖書館知識管理、學校知識管理、醫院知識管理等多種知識管理的應用領域。
政府是社會信息資源的擁有者、生產者、使用者和傳送者，與之相關的信息量占整個社會的比重相當高，如果政府不對傳統的信息處理方式進行變革，沒有知識管理的方法和手段作為支撐，將無法應對和處理海量信息。隻有借助知識管理，政府纔能夠使知識......
知識經濟時代，任何組織乃至國家的發展都離不開知識管理。
雖然目前知識管理的主要應用領域在商業、企業，商業、企業由於其切身利益及生存需要的驅動，是*早、*成功開展知識管理的組織，但隨著知識經濟和知識社會的發展，越來越多的組織(特別是知識型組織)開始意識到知識管理的重要價值。因此，除了較為成熟的企業知識管理之外，近年來逐步形成了諸如政府知識管理、圖書館知識管理、學校知識管理、醫院知識管理等多種知識管理的應用領域。
政府是社會信息資源的擁有者、生產者、使用者和傳送者，與之相關的信息量占整個社會的比重相當高，如果政府不對傳統的信息處理方式進行變革，沒有知識管理的方法和手段作為支撐，將無法應對和處理海量信息。隻有借助知識管理，政府纔能夠使知識......
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