內容簡介
本書主要包括四部分內容：論中國精神、論中國管理、論企業與社會、論責任與公益。作者從中國傳統的管理思想和文化的高度入手，敘述了中國本土企業的管理實踐，深刻地分析了中國管理思想與企業實踐之間的相互促進和發展。本書超越管理的尋常視界，點睛於管理之外，又無處不聚焦本土企業的發展，寄以無限的情懷。作者的思考對中國的企業管理者，乃至世界上關注中國管理的人，具有很好的啟示作用。本書文字生動，作者信筆而行，將管理、歷史、人文、企業等融會貫通，寓意深遠，令人不忍掩卷。
那時一批有識之士有效認識到了教育對於國家和民族的作用。從1895年中日《馬關條約》簽訂當年起，至1920年左右，中國掀起了創辦現代化大學的靠前潮。盛宣懷於1895年在天津創辦了我國近代靠前所大學“北洋西學學堂”（天津大學前身），又於1896年在上海建立了“南洋公學”。在康有為、梁啟超等維新人士的推動下，1898年光緒皇帝頒布了《定國是詔》，其中靠前項新政改革措施就是興辦“京師大學堂”，遵循“中體西用”、“中西並重，觀其會通”的原則。而後，各私立大學也紛紛設立，如馬相伯於1905年創立“復旦公學”，張伯苓和嚴修於1919年創立南開大學，陳嘉庚於1921年創辦廈門大學。此外，各地還有一大批學堂、書院改造成為大學。值得一提的是，張伯芩曾是北洋水師的輪機員，親眼目睹了甲午海戰中北洋水師的慘敗，強烈地意識到“在現代世界中求生存，必須有強健的國民。欲培養......
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