倪旭東、張宏等編著的這本《知識異質性團隊知
識網絡與團隊創新》圍繞著知識異質性團隊和知識網
絡對團隊創新的影響這一問題，
在學科交叉的背景下，將團隊理論與社會網絡理論結
合起來，建立了基於團
隊異質性及團隊外部知識網絡的團隊創新分析框架。
全書以團隊為研究對
像，詳細研究了知識異質性對團隊創新的中間過程機
制，包括團隊內外部交
流、團隊內外部學習、團隊知識整合、團隊跨界搜索
，同時還考察了團隊外部
知識網絡結構特征對團隊創新的影響、團隊知識異質
性結構對團隊創新的
影響。本書將團隊異質性的研究拓展到團隊外部與異
質性結構的視角，豐
富和發展了原有的團隊異質性研究思路，對於建立起
更為廣闊的團隊異質
性研究範式具有一定的理論價值；同時，也可以為我
國企業，特別是知識密
集型企業在知識創新過程中，適應知識分享、整合和
創新的需要，建立結構
合理的知識異質性團隊，進行有效的知識異質性團隊
管理提供決策支持。
本書適合管理學、社會學、心理學等領域的研究
者，高校相關專業師生，
以及企業管理者閱讀參考。

第一章 緒論
第一節 問題的提出
第二節 本研究的主要內容
本章參考文獻
第二章 團隊異質性與知識異質性
第一節 團隊異質性
第二節 知識異質性
第三節 知識異質性的內涵拓展及其效能機制
本章參考文獻
第三章 知識網絡研究：內涵、分類、構建及其對知識活動的影響
第一節 知識網絡的緣起、內涵與特征
第二節 知識網絡的分類
第三節 知識網絡的構建過程
第四節 知識網絡對知識活動的作用機制
本章參考文獻
第四章 知識異質性對團隊創新的作用機制研究
第一節 理論與假設
第二節 數據收集與分析
第三節 討論與啟示
本章參考文獻
本章附錄1 焦點小組名單
本章附錄2 調查問卷
第五章 大學生挑戰杯團隊知識異質性與任務績效的關繫研究——以團隊內外部學習能力作為中介變量
第一節 概念模型與研究假設
第二節 研究方法
第三節 研究結論及討論
本章參考文獻
第六章 基於團隊知識異質性結構的知識整合研究
第一節 理論背景
第二節 模型構建與分析
第三節 結論與討論
本章參考文獻
第七章 經驗異質性與團隊創新績效的關繫研究——以跨界知識搜索為中介變量
第一節 理論背景
第二節 假設的提出
第三節 方法與數據統計分析
第四節 討論與啟示
本章參考文獻
本章附錄
第八章 團隊知識網絡結構特征與團隊創新績效的關繫研究——以知識整合為中介變量
第一節 理論背景
第二節 研究假設
第三節 研究方法
第四節 數據統計分析和結果討論
第五節 討論與啟示
本章參考文獻
本章附錄
第九章 結語
本章參考文獻
後記