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管好員工就靠這幾招(精)
該商品所屬分類:管理 -> 一般管理學
【市場價】
236-342
【優惠價】
148-214
【介質】 book
【ISBN】9787511347657
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內容介紹



  • 出版社:中國華僑
  • ISBN:9787511347657
  • 作者:明理
  • 頁數:460
  • 出版日期:2014-09-01
  • 印刷日期:2014-09-01
  • 包裝:精裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:586千字
  • 沒有無用的下屬,隻有糟糕的管理者。所謂企業管理,其實就是員工管理。掌握了管理員工的方法和技巧,也就掌握了企業發展的未來。明理的《管好員工就靠這幾招(精)》從多個方面介紹了管理員工的實用方法和妙招,幫助管理者提高管人的能力和水平,提升企業的工作效率和工作業績,成為**的管理者。
  • 明理的《管好員工就靠這幾招(精)》重點論述了 優秀管理者所應該掌握的制人之法、管人之道,分門 別類地介紹 了蘊含著非凡智慧的管理手段,力圖幫助現代領導者 和管理者掌握最切合實際的人力 管理方法,例如如何樹立權威、關心員工、批評員工 、搞好團隊建設、解決員工衝突、裁人、讓員工達 標、發掘優秀人纔、合理約束員工等內容。本書結合 具有代表性的 典型事例,深人淺出地講解了各種管理手段的具體運 用過程以及在運用實踐中必須注 意的細節,集知識性、實用性、可操作性於一體,有 很強的實用指導性。
  • 第1章 管理員工的基本招數
    指導員工而非指揮員工
    好的管理來自好的制度
    以明確的目標帶動積極性
    管好關鍵位置關鍵人
    讓合適的人做合適的事
    管理要懂得容人之私
    好員工都是誇出來的
    既會潑冷水也要會加油
    激發下屬邁向共同理想
    *好的管理策略是身教
    使能臣處於掌控之中
    發揮人本管理的魅力
    執行管理職能的5項原則
    第2章 *基本的看人思路
    看人要看進取心
    聰明是一種重要潛質
    **的人必然高度自律
    有膽有識是將纔的根性
    找到心理素質過硬的人
    高管應具備的素質和能力
    察人之前先棄個人好惡
    從下屬中發現良駒
    擬定科學的選人步驟
    透過對方的光環看匹配
    學歷和纔干沒有直接關繫
    能力審察需要注意的問題
    第3章 樹立**的*招
    利用業績建立威信
    通過情感建立威信
    熱愛成功就能享有威望
    適當地端起自己的架子
    適度使用管理“強制力”
    減少下屬對控制的抵抗
    懲處是樹立威信的有效途徑
    ****的心理素質
    善用領導身份提醒下屬
    依靠正直的人品贏得信賴
    第4章 關心員工的*招
    創造“家”的感覺
    把員工當作寶貴資產
    不要讓人纔感到失望
    了解下屬的需求和立場
    惠而不費的關愛方式
    關注員工內心的不滿
    關心員工的家人
    領導要急員工之所急
    做員工的服務員
    為員工設立牢騷室
    幫助下屬解決生活問題
    關注下屬的不安心理
    賦予員工主人身份
    在細節上注重感情投資
    管理上踐行大家庭主義
    員工是*需要感謝的人
    柔性管理的4種方式
    第5章 批評員工的*招
    批評之前先要肯定
    實現批評增效的5種方法
    批評應遵循的5個原則
    把握好批評的8點要求
    ***批評下屬10誡
    批評要因人而異
    解雇是*嚴厲的批評
    批評不等於簡單斥罵
    不說讓對方下不了臺的話
    巧妙地設計你的斥責
    批評時需要把握的要項
    批評後要及時安撫
    設法讓受罰者“戴罪立功”
    第6章 員工日常管理中的*招
    建立良好的工作氛圍
    要善於做“伯樂”
    管好制度管不到的例外
    以目標卡進行管控
    滿足員工的精神需求
    以身作則領導員工去做
    采用目標策略加強協作
    運用情緒管理激發潛能
    以成就動機激發熱情
    以良性競爭激發積極性
    防患員工的過度自信
    嚴格執行標準化管理
    員工能力與任務要匹配
    提升各級管理者的執行力
    第7章 給員工授權的*招
    確定授權計劃和方法
    選擇*恰當的時機
    理解授權的真正涵義
    充分設計授權的戰術細節
    授權必須遵守原則
    防止授權失控的方法
    有效授權的實施過程
    授權一定要選對人
    充分信任纔是管理王道
    將屬於下屬的工作交給下屬
    有些事不適合放手
    防止下屬逆向授權
    第8章 與員工溝通的*招
    積極地傾聽與對話
    掌握內部溝通的技巧
    做好“一對一”面談
    遵從有效溝通的特性
    全神貫注於講話者的內容
    善用非正式溝通手段
    管理者切莫成傳話筒
    用生動的演說感染員工
    建立開放的溝通機制
    管理者發問的學問
    搭建利於溝通的組織架構
    想方設法讓對方張嘴
    以對方的語言來說話
    管理者應率先坦誠溝通
    第9章 激勵員工的*招
    給員工一個值得努力的目標
    為員工提供挑戰性工作
    制訂有效的激勵計劃
    以晉升激勵精英人纔
    制定有效的激勵繫統
    設計激勵性薪酬模式
    動態調整員工薪資水平
    獎勵員工要講究技巧
    巧用負激勵的正效應
    滿足員工的內在需要
    精神激勵的四大方法
    有效的激勵方法組合
    激勵要與下屬的期望同步
    年度獎金分配三建議
    獎勵制度應避免8大誤區
    **0章 評價員工工作的*招
    評價員工的使用價值
    啟用平衡計分卡
    評估知識型員工的方法
    **預估員工的績效水平
    褒獎為集體利益努力的人
    贏利能力是首要指標
    保證對重要事件的信息靈通
    關鍵人物無功即過
    借助360度進行評估
    寬恕下屬的無心之錯
    從重從輕都不應該發生
    考核員工的工作態度
    **1章 國考核員工的*招
    借助智豬博弈模型
    績效考核七部曲
    施行末位淘汰制
    建立人性化的考核制度
    考核的基本原則是科學
    讓員工感到適度壓力
    正確運用KPI考核體繫
    剛性排名和強制排序要不得
    加強對管理者的考核
    評估中的敏感事件處理
    績效溝通必不可少
    考核從自我評估開始
    需要重視的幾對關繫
    **2章 搞好團隊建設的*招
    管理者的10項職責
    營造輕松氛圍的方法
    辨明團隊成員的角色
    描繪清晰的團隊願景
    塑造團隊文化的方法
    學習型團隊的修煉方法
    辨識何謂高效團隊
    打造高效團隊的要點
    創建高效團隊的步驟
    選擇適合的管理模式
    提升管理模式的*招
    培養團隊精神的技巧
    提升團隊凝聚力的妙招
    **3章 解決員工衝突的*招
    處理衝突的幾種方法
    利用正向衝突達成結果
    做一個清醒的審判官
    員工衝突產生的根源
    防患失敗後立即解決
    管理衝突的5種策略
    綜合運用各種解決之道
    部門衝突的4種解決方法
    通過組織途徑管理衝突
    減少扯皮亦能減少矛盾
    將衝突由壞事變成好事
    加強部門之間的配合和協調
    **4章 裁人的*招
    刪除團隊中的C類員工
    恰當地解決問題員工
    處理不適合團隊的人
    裁人時采用強迫的方式
    高效治理需要敢於解聘
    送走價值觀不同的人
    堅決驅逐不務正業之人
    不適合再**也不留
    情感上歡送離開的員工
    解聘的原則和步驟
    違背民意的骨干也要走人
    **5章 管理特殊員工的*招
    對女強人多加肯定
    漠視喜好攻擊的人
    知識型員工*注重精神需要
    奉承話一文不值
    讓有情緒的人安靜下來
    撬開被動溝通者的嘴
    如何對待恃纔傲物的下屬
    對老員工要尊重
    提高核心人纔的忠誠度
    莫讓權臣干擾管理
    為空降兵落地做好緩衝
    **6章 贊美員工的*招
    培養樂於表揚的習慣
    表揚要客觀公正
    表揚下屬需要智略
    挖掘優點並加以贊賞
    表揚方式要靈活多變
    肯定是一份**禮物
    讓每個人覺得自己*受青睞
    真心誠意地感謝下屬
    **7章 讓員工達標的*招
    幫助下屬養成好習慣
    匹配每個人的“熱鍵”
    改善不合理的執行架構
    集中精力簡化工作
    賦予目標時賦予權力
    提供纔能發揮的空間
    讓千裡馬成為團隊榜樣
    勇當高效執行的起點
    根據工作能力設定目標
    **8章 培育人纔的*招
    搞清員工需要學習什麼
    選擇*有效的培訓方式
    矢志不渝地引導成長
    告訴員工你對他的期望
    促使員工的能力高於對手
    繞開提撥員工的陷阱
    以培養高管的心態發展員工
    扶上馬後果敢撒韁
    拆掉晉升之路的天花板
    身教勝過千言萬語
    注重培訓的傳承價值
    特別的人用特別的方法
    **9章 留人的*招
    忠誠需要基本保障
    與員工利益捆綁
    **人纔要特殊對待
    淘汰機制的陷阱
    一定要弄清辭職原因
    將員工看作合作伙伴
    讓員工充分享受高薪
    改變枯燥的工作氛圍
    創造員工的歸屬感
    求其安定先安其心
    留人的上策是扶植
    想方設法使員工滿意
    采取有效的防範措施
    學會以二流的文化留人
    第20章 發掘**人纔的*招
    注意力集中在長處上
    以工作引導員工成長
    越**的人越易犯錯誤
    先有獎賞後有英雄
    選將時需要繞開4種人
    在缺點中發現優點
    察賢識纔的3個標準
    精英會在競爭中勝出
    千裡馬是有共性的
    不要被**印像誤導
    綜合考察各項素質
    第21章 高效管理,創造管人*大效益
    管理在於獲得民心
    樹立團隊共同目標
    跨好每一個欄
    要注重人與人的搭配
    創造“和”的管理境界
    管理者要善於兼容並蓄
    讓所有人都參與決策
    做出榜樣是*有效的管理方法
    彼此都不要浪費時間
    如何引爆員工的**
    ***“看”比“做”重要
    任何管理都需要有效溝通
    活學活用帕累托定律
    簡化層次是優化管理的核心
    第22章 提撥可用之人的*招
    發現適合當領導的人
    挖掘出同步的“發動機”
    把技術精英推到管理崗位
    找到企業*需要的帥纔
    培養有潛力的接班人
    采用科學的提撥程序
    讓外行人來領導內行事
    行政主管的選聘
    找到**的人事經理
    提撥工作業績出色的人
    提撥之前詳察其心智
    讓年輕人扛起重任
    誰適合當營銷經理
    第23章 激發暫時後進者的*招
    以獎賞來激勵無功者
    適當引人競爭和淘汰機制
    請將不如激將
    根據實績酌情刺激
    激起挑大梁的欲望
    積極引導良性競爭
    讓團隊成員跑起來
    通過授權創造責任感
    第24章 合理約束員工的*招
    完善制度,杜*潛規則
    學會拒*某些要求
    人性管理不排斥賞罰
    授權後要監督監控到位
    不要讓命令打折
    權力牽制中的平衡之術
    用懲處校正偏離的方向
    堅決維護制度的公正性
    獎賞和懲罰必須兼具
    實現員工自我管理
    打造無為而治的管理
  • 管好關鍵位置關鍵人 管理工作是一項繫統工作,在這個繫統工作中, 根據不同位置和不同人物的重要 程度,自然亦分重要次要。對於管理者而言,要想實 現管理高效,一定要管好關鍵位 置關鍵人。
    所謂關鍵位置,是指那些對企業整體運營起著決 定性作用的職位。
    張總是一家飲料公司的董事長,公司日常管理多 由總經理負責。副總級別以下人 員的選聘和任命無需向他彙報,由公司總經理直接決 定。
    但是有一個職位除外,那就是營銷總監。談及原 因,他說:“在一家公司裡,除 了銷售部門,其他都是花錢的部門,雖然這麼說有點 過分,但事實確實如此,而銷售 部門的獨特之處就是要從客戶那裡拿回錢,將公司的 成本轉化為利潤,因此銷售部門 在我眼中是*為重要的部門,而營銷總監顯然亦為* 為重要的職位之一。這個職位的 人選我不會讓別人決定。” 所謂關鍵人物,多是指有權力的人。這些人在單 位往往被視為功臣。功臣在企業 發展中所起的作用是巨大的,可功臣若走向反面,他 們的影響力和破壞力也是驚人 的。因此,對待他們,既要給予地位,也要加以控制 。古人雲:“一張一弛,文武之 道。”管理者要懂得收放分寸,牢牢將主動權把握於 己身。東漢開國皇帝劉秀就是這 方面的突出代表。
    劉秀當上東漢開國皇帝後,有一段時間很是憂郁 。群臣見皇帝不開心,一時議論 紛紛,不明所以。一日,劉秀的寵妃見他有憂,怯生 生地進言說:“陛下愁眉不展, 妾深為焦慮,妾能為陛下分憂嗎?” 劉秀苦笑一聲,悵悵道:“朕憂心國事,你何能 分憂?俗話說,治天下當用治天 下匠,朕是憂心朝中功臣武將雖多,但治天下的文士 太少了,這種狀況不改變,怎麼 行呢?” 寵妃於是建議說:“天下不乏文人大儒,陛下隻 要下詔查問、尋訪,終有所 獲的。” 劉秀深以為然,於是派人多方訪求,重禮征聘。
    不久,卓茂、伏湛等名儒就相繼 入朝,劉秀這纔高興起來。
    劉秀任命卓茂做太傅,封他為褒德侯,食二千戶 的租稅,並賞賜他幾杖車馬,一 套衣服、絲綿五百斤。後來,又讓卓茂的長子卓戎做 了太中大夫,次子卓崇做了中 郎,給事黃門。
    伏湛是**的儒生和西漢的舊臣,劉秀任命他為 尚書,讓他掌管制定朝廷的 制度。
    卓茂和伏湛深感劉秀的大恩,他們曾對劉秀推辭 說:“我們不過是一介書生,為 漢室的建立未立寸功,陛下這般重用我們,隻怕功臣 勛將不服,於陛下不利。為了朝 廷的大計,陛下還是降低我們的官位為好,我們無論 身任何職,都會為陛下誓死效 命的。” 劉秀讓他們放心任事,心裡卻也思慮如何說服功 臣朝臣,他決心既定,便有意對 朝中的功臣們說:“你們為**的建立立下大功,朕 無論何時都會記掛在心。不過, 治理**和打天下不同了,朕任用一些儒士參與治國 ,這也是形勢使然啊,望你們不 要誤會。” 盡管如此,一些功臣還是對劉秀任用儒士不滿, 他們有的上書給劉秀,開宗明義 便表達了自己的反對之意,奏章中說:“臣等舍生忘 死追隨陛下征戰,雖不為求名求 利,卻也不忍見陛下被腐儒愚弄。儒士貪生怕死,隻 會攪動唇舌,陛下若是聽信了他 們的花言巧語,又有何助呢?儒士向來缺少忠心,萬 一他們弄權生事,就是大患。臣 等一片忠心,雖讀書不多,但忠心可靠,陛下不可輕 易放棄啊。” 劉秀見功臣言辭激烈,於是*加重視起來,他把 功臣召集到一處,耐心對他們 說:“事關**大事,朕自有明斷,非他人可以改變 。在此,朕是不會人言亦言的。
    你們勞苦功高,但也要明白‘功成身退’的道理,如 一味地恃功自傲,不知滿足,不 僅於國不利,對你們也全無好處。何況人生在世,若 能富貴無憂,當是大樂了,為什 麼總要貪戀權勢呢?望你們三思。” 劉秀當皇帝的第二年,就開始逐漸對功臣封侯。
    封侯地位尊崇,但劉秀很少授予 他們實權。有實權的,劉秀也漸漸壓抑他們的權力, 進而奪去他們的權力。
    大將軍鄧禹被封為梁侯,他又擔任了掌握朝政的 大司徒一職。劉秀有一次對鄧禹 說:“自古功臣多無善終的,朕不想這樣。你智勇雙 全,當*知朕的苦心啊。’, 鄧禹深受觸動,卻一時未做任何表示。他私下對 家人說:“皇上對功臣是不放心 啊,難得皇上能敞開心扉,皇上還是真心愛護我們的 。” 鄧禹的家人讓鄧禹交出權力,鄧禹卻搖頭說:“ 皇上對我直言,當還有深意,皇 上或是讓我說服別人,免得讓皇上為難。” 鄧禹於是對不滿的功臣一一勸解,讓他們理解劉 秀的苦衷。當功臣們情緒平復下 來之後,鄧禹再次覲見劉秀說:“臣為眾將之首,官 位*顯,臣自請陛下免去臣的大 司徒之職,這樣,他人就不會坐等觀望了。” …… P6-7
 
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