“分析一個笑話就像解剖一隻青蛙，不僅僅過程枯燥，還把青蛙給弄死了。”
所以這本由劉淼著的《笑話方法論》不是一部學術專著，而是一本結合生活經驗，用大眾語言講述幽默方法的書。
一部經典笑話合集，網羅古今中外，各式各樣的笑話，配以鮮明的色彩，誇張荒誕的插圖，精美的全四色印刷，高品質純質紙。

這本由劉淼著的《笑話方法論》是一本講述幽默 方法的書，通過分析幽默的發生機制，使人懂得笑話 為何好笑，同時采集大量的笑話作為案例，教會讀者 如何創造適合自己的笑話，從而使人掌握說話技巧， 變得風趣幽默，在任何場合之下都能與人談笑風生。

Chapter 1 為什麼要幽默
Chapter 2 幽默是如何發生的
Chapter 3 如何出人所料
Chapter 4 如何傷害
Chapter 5 笑話實例
Chapter 6 笑到*後

亞裡士多德認為，人類是**會笑的動物。事實 確實如此，盡管動物們也會展示開心，但它們隻能通 過笑以外的方式來展現，比如，狗會搖尾巴、貓則會 打呼嚕。笑是人所**的能力。
然而，世上沒有無緣無故的笑，想讓一個人開心 ，必須要有原因。當一個人的欲望得到滿足的時候， 就會感到開心，這種欲望可能是多方面的，有物質的 、身體的、精神的，等等。幽默，是使人精神得到滿 足的一種方式，是*簡單卻又*有效的一種使人開心 的方式。
我們稱贊一個人的時候，除了經常說的“漂亮” “有氣質”“聰明”“直爽”以外，常常會用到的一 種評價是說這個人“口纔好”“會說話”。所謂“會 說話”，如果隻是指說話的能力，這種能力大多數人 在一兩歲的時候就已經掌握。
說一個人“會說話”，顯然指的不僅僅是能說話 ，而是這個人掌握了說話的技巧。想要在說話的時候 有一個“好口纔”，需要做到三點：表達清晰，避免 廢話，富有趣味。
表達清晰是說話*基本的要求，如果說了半天， 對方都不知道說話者要傳達什麼意思，顯然這樣的表 達是失敗的。
表達清晰並不難，但要在簡短的字句中把意思表 達清楚，並不是件容易的事。對於大多數人來說，說 起話來一不小心就會噦唆，而一旦噦唆，反過來又會 導致要傳達的意思含混不清，缺乏條理。即使將自己 的意思表達清楚了，也浪費了聽者的時間。
在表達清晰和避免廢話的基礎上，還能讓聽眾充 滿興趣地聽自己講話，就是口纔好的表現了。然而， 除非你提供的是對方極為感興趣的信息，比如說哪隻 股票會漲，又或是對方所關心的偶像的花邊新聞。如 果並不是傳達至關重要的信息，要想讓對方聽得有興 致，就需要一定的技巧了。
表達清晰、避免廢話，並且富有趣味，這看起來 是三個問題，卻可以用同一個方法來解決——幽默。
相聲大師侯寶林先生曾經說過，相聲語言的特點是短 小精干而邏輯性強。而相聲正是一種**幽默的語言 藝術形式。
說話的時候，加入一些幽默的成分，可以使話語 變得風趣，容易讓人理解。那麼幽默又怎麼能促進表 達清晰和減少廢話呢？其實，這兩點也都是幽默的基 本要求。
對於幽默的談話，首先要表達清楚，否則，如果 對方都不知道你想講什麼，你又怎麼能將幽默的意思 傳達給對方呢？ 比如說： 蹲在一短裙美女身邊剛準備繫鞋帶，她伸手就來 打我，幸好我跑得快，真是莫名其妙，害我跑丟了一 隻鞋。
這個笑話表達就不夠清楚，而且，你以繫鞋帶為 名，蹲下去偷窺美女，打你是罪有應得，居然還有臉 說，這又有什麼好笑呢？ 如果稍加改動，幽默的效果就很容易出來： 蹲在一短裙美女身邊剛準備繫鞋帶，她伸手就來 打我，幸好我跑得快，真是莫名其妙，害我跑丟了一 隻拖鞋。
聽眾聽到*後恍然大悟——原來你蹲下去是給別 人繫鞋帶去了。雖然隻添了一個字，卻勾勒出一個不 符合常人思路的場面，引人發笑。
有一些笑話，隻能在特定的人群中間傳播，比如 說： 食堂裡，一位數學教授嘗了一口湯，對另一位數 學教授說，我們每天喝的都是斐波那契的湯。
數學中，斐波那契數列指的是每一個數字都由前 面兩個數字相加得出，比如1，1，2，3，5，8，13， 21……就是斐波那契數列。教授指的是，食堂的剩湯 一直沒倒掉，剩湯每天都導當天新燒的湯混在一起。
因為聽眾也是一位數學家，因此很容易就能理解他的 笑話。然而，這樣的幽默，如果要講給一個沒有太多 數學知識的人，對方就會**摸不著頭腦，必須要向 他解釋一番斐波那契數列的基礎知識纔行。清楚地向 聽眾傳達信息，這是幽默的基本要求。
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