**漫畫家、暢銷書作家蔡志忠全新作品，**撰寫文字，重新解讀國學經典《論語》！
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《仁者的微笑（論語解密）》淺顯易懂的語言，生趣盎然的漫畫，意味深長的小故事，三重解讀，是你的**本修行入門書

《論語》到底是怎樣一本書，纔能傳承兩千年而 經久不衰？《論語》當中展現的是一個什麼樣的世界 ？ 孔子一生的思想，一以貫之就是“忠”“恕”兩 字。因此我們要真正了解孔子所說的“忠”“恕”到 底是什麼意思？否則隻能引經據典，一知半解的知道 孝、悌、忠、義、信、仁、禮，強求自己盡可能做到 溫良恭儉讓，而沒弄懂《論語》的真諦。 整部《論語》，“忠”一共出現18次。而“恕” 卻用得少，除了“夫子之道，忠恕而已矣。”之外， “恕”隻出現過一次，然而這個“恕”字卻是整部《 論語》重要的核心…… 《仁者的微笑（論語解密）》就是蔡志忠帶你揭 秘其中的奧秘！

序 得意忘言纔能看出精髓
① 《論語》解密
② 高山仰止，景行行止
③ 孔子的偉大成就
④ 孔子的教育理念
跋 文化思想是民族的根本

《論語》可以說是中國被閱讀朗誦次數*多，* 有名，*重要的一本書了。《論語》是由孔門弟子和 弟子的弟子，將孔子一生的言行整理出來而成的一本 書。
《論語》全書20章512篇，15900字。這一萬多個 文字，兩千多年來不曉得曾被唱頌過幾千億次？然而 整部《論語》和孔子思想的核心到底是什麼？ 孔子說：“子貢啊，你以為我是學得多，纔記得 住的嗎？” 子貢說：“對啊！難道不是嗎？” 孔子說：“不是，我是一以貫之的。” 有**，孔子在學堂對曾子說：“曾參啊！我平 日所講的道理，可以一以貫之啊！” 曾子說：“是啊！” 孔子出去以後，學生們問曾子說：“老師的話是 什麼意思呢？” 曾子說：“老師的思想一以貫之，無非‘忠恕’ 兩字而已。” 孔子一生的思想，一以貫之就是“忠恕”二字。
因此我們要真正了解孔子所說的忠恕到底是什麼意思 ，否則隻能引經據典，一知半解地知道孝、悌、忠、 義、信、仁、禮，強求自己盡可能做到溫、良、恭、 儉、讓．而沒弄懂《論語》的真諦。
整部《論語》，“忠”一共出現18次。而“恕” 卻用得*少，除了“夫子之道，忠恕而已矣”之外， “恕”隻出現過一次，然而這個“恕”字卻是整部論 語*重要的核心。
子貢問孔子說：“有一個字可以作為終身奉行的 準則嗎？” 孔子說：“大概就是‘恕’字吧！己所不欲，勿 施於人。” 《孔子家語》也有一段相同的講法： 仲孫何忌問顏回說：“仁者說一個字，對仁德有 好處，請問是哪個字？” 顏回說：“說—個字對仁德有好處，沒有比得上 ‘恕’字的了。懂得什麼不該做，便瞳得什麼是該做 的了。” 由於孔子為“恕”做了批注，於是大家都認為“ 恕”是：己所不欲，勿施於人。
“忠”被狹義解釋為：忠於他人、忠於君主及國 家、盡忠報國，臣民對君主和**應盡的道德義務。
其實這些剛好違反了“忠”的意思，中則內也。忠即 是中之心，忠是內在忠於做好分內的責任。
孔子所說的“忠”也不隻是這個意思，“恕”也 不隻是“己所不欲，勿施於人”這麼狹隘。
孔子說：“三軍可奪帥，匹夫不可奪志。” 一個人的志向決定一生的發展，孔子要求學生從 小便要有志，通過學習，成為一個有用的社會中間分 子。
孔子說：“不學詩，無以為言。不學禮，無以為 立。” 一個學習有成的有志之士，對於如何克己復禮為 仁的自我要求，實行得**嚴謹。
綜觀整部《論語》，都是孔子教導我們為人處世 之道，孔子教導學生忠、孝、仁、義、禮、智、信的 基本法則，以達至修身、齊家、治國、平天下。這個 次第過程分內外兩方面：一面是對內如何扮演好自己 的角色，修身、齊家。另一面是對外如何與別人相處 ，乃至治國、平天下。
忠、恕表現的情況和孝、義很像： 忠是對內，做自己要做到止於至善。恕是對外， 跟別人的互動相處之道。
孝是對內，對父母師長應盡的本分。義是對外， 跟別人相處應有的守則。
P10－15