“一身冷汗”繫列是近年來為數不多的一套**少年懸疑、偵探小說。《一身冷汗繫列（共4冊）1風雨中的淒慘叫聲／2膽大包天的賊／3夜半鬼影／4小動物園慘案》（作者：宋怡明）以偵探為核心元素，輔以推理、冒險等元素，環環相扣，步步驚心，懸念迭起，布局精致。推理嚴謹縝密，驚險卻不失趣味，驚悚而無暴力、血腥。它引導和鼓勵孩子們用勇敢的心去面對復雜的事物，用智慧的心去探究事實真相，用冷靜的心撥開重重迷霧，用百折不撓的努力去解決問題。對青少年讀者心智的成長、成熟起到了很好的推進作用。

《一身冷汗繫列（共4冊）1風雨中的淒慘叫聲／ 2膽大包天的賊／3夜半鬼影／4小動物園慘案》是宋 怡明所著的一部兒童文學作品。 《一身冷汗繫列（共4冊）1風雨中的淒慘叫聲／ 2膽大包天的賊／3夜半鬼影／4小動物園慘案》分別 講述了： 《風雨中的淒慘叫聲》講述：放暑假了，燕小雨 跟著爸爸來到新買的鄉間別墅——寧靜山莊度假。讓 燕爸爸頗為得意的是，別墅價格很便宜，然而，燕小 雨卻從村裡小伙伴的口中得知，寧靜山莊經常鬧鬼。 燕小雨纔不相信這世界上有鬼呢，可是接下來幾天發 生的一件又一件的事情，的確讓他不寒而栗：閣樓裡 的書不翼而飛，白衣女鬼從天而降，清晨的院落裡出 現了離奇的腳印，做好的早餐消失得無影無蹤，村裡 的小伙伴突然失蹤，村頭地邊出現了骷髏頭……寧靜 山莊何時纔能恢復它的寧靜呢？ 《一身冷汗（2膽大包天的賊）》講述了：鄭負 在美國讀博士的老叔是一家人的驕傲，11年沒有回國 的老叔終於利用放假的機會回國探親了。鄭負對老叔 崇拜又好奇，最讓他驚異的是，老叔居然有夜遊的毛 病……與此同時，燕小雨孤身去赴網友“有點兒壞” 的友情之約，結果他的銀行卡卻莫名其妙地被調包了 ，使他從一個“萬元戶”一下子成了一文不名的窮光 蛋……鄭負老叔的夜遊癥會給他自己和家人帶來什麼 樣的麻煩？他回國的目的僅僅是探親嗎？燕小雨到底 被誰騙去了“巨款”？性格剛烈的燕小雨會善罷甘休 嗎？“巨款”能夠失而復得嗎…… 《夜半鬼影》講述了：動植物園內的日本園裡有 一張日本名畫——《松山臥雪圖》，價值不菲，且具 有非常特殊的意義。可是，一年前一個夏天的夜晚， 有人趁雨潛入日本園，把這幅名畫盜走了。一年後燕 小雪、鄧笛兒、喬雷以及燕小雨、鄭負這幾個孩子在 舊物市場發現了線索，並由一本日記入手，撥開層層 迷霧，終使案件水落石出——“嫌疑人”竟是保護者 ，大畫家竟是盜竊犯…… 《小動物園慘案／一身冷汗》講述了：一個雨夜 ，小動物園緊鎖著的大門，被莫名其妙地打開，園內 驚現一隻神秘的手。奇怪的事情隨之接踵而至：小動 物們陸續死亡；看守小動物園的狗性情突變、暴戾乖 張；猩猩館裡的猩猩越館出逃，攻擊“白天鵝大酒店 ”……燕小雪、鄧笛兒、喬雷以及燕小雨、鄭負各自 按照自己的方式進行“偵查”，經多方探尋、研究， 他們終於根據蛛絲馬跡破解了秘密。原來，這一切竟 然與倒賣野生動物和走私寶石有關……

《風雨中的淒慘叫聲》
楔子
第一章 偷窺的小子
第二章 鬧鬼的別墅
第三章 “白衣女鬼”從天而降
第四章 路見不平一聲吼
第五章 “鬼”跡初現
第六章 來了個保鏢是個女的
第七章 離奇的腳印和失蹤的早餐
第八章 “鬼”的鬼把戲
第九章 失蹤的男孩
第十章 塌方的洞口
第十一章 神勇的狼狗阿健
第十二章 寧靜山莊下面的地道
第十三章 大結局

《一身冷汗(2膽大包天的賊)》
第一章 美國回來的叔叔
第二章 去見網友“有點兒壞”
第三章 上一當
第四章 上學探案兩不誤
第五章 查尋“有點兒壞”
第六章 媽媽回家了
第七章 古怪的老叔
第八章 試探一下老叔
第九章 夜遊癥叔叔
第十章 老叔失蹤啦
第十一章 “有點兒壞”飛走了
第十二章 上門道謝的心理醫生
第十三章 真相大白

《夜半鬼影》
第一章 名畫懸案
第二章 夜半鬼影
第三章 跟蹤者
第四章 舊物市場
第五章 吳爺爺的日記
第六章 劉小舟的速寫本
第七章 小山村裡的見面
第八章 寧靜而不寧靜的一夜
第九章 尋找祝雲彪
第十章 “松山臥雪”現身
第十一章 王爺爺病了
第十二章 *後的取證
尾聲

《小動物園慘案》
第一章 雨夜的手
第二章 跟蹤與反跟蹤
第三章 孔雀回家
第四章 不愉快的爭吵
第五章 窗外的雙頭怪
第六章 短暫的“長談”
第七章 失蹤了五個半小時
第八章 六隻野雞丟了仨
第九章 黑猩猩襲擊大酒店
第十章 小動物園慘案
第十一章 疑點重重

“丁零——”暑假前*後一節課的下課鈴聲終於 響起來了。這個裝在三樓牆壁上端的電鈴已經相當古 老了。由於年久失修，它發出的聲音就像是一個老態 龍鐘的人在聲嘶力竭地叫喊，在鈴聲戛然而止後，電 鈴發出的嗡嗡的響聲還會持續半分鐘之久。
可**是個例外。此時此刻，在孩子們的耳朵裡 ，這鈴聲是那麼悅耳動聽，那麼振奮人心。畢竟這是 一堂與眾不同的課——一個學年的*後一節課，一年 纔有一節呀。
幾乎是鈴聲響起的同時，燕小雨再也不理會講臺 上的老師說些什麼，三下五除二地把書桌上的書本和 文具一股腦兒地劃拉到書包裡。在老師說出“放學” 兩個字的同時，燕小雨已經衝到了教室的門口。緊接 著他就把心裡話喊了出來：“暑假萬歲！自由萬歲！ ” 聲音還留在教室裡，他人已經衝到了教室外，三 步並做兩步地向樓梯跑去。他跑得飛快，耳邊的風呼 呼作響，前額的頭發向後拂去，身體輕盈得像要飄起 來一樣。
他用腳尖輕點臺階，仿佛有了魔力一般，借助著 反彈回來的力量，“噌”地一下躥出好遠。眨眼之間 燕小雨就下到了二樓。
這種忽忽悠悠的感覺多像是飛呀，雙腳離地，舉 步十米，沒錯，這就是飛呀！我會飛了，我正在飛呀 ，飛…… 當燕小雨快要“飛”到一樓大廳的時候，他突然 感覺到有點不對勁兒。要是在平時，上午的*後一節 課下課以後，教學樓裡三個不同方向的樓梯上和走廊 裡，早就擠滿了密密麻麻的穿著校服的同學們，歡聲 笑語，人聲鼎沸。可現在，整個走廊裡隻有他一個人 在奔跑，四周和各個教室裡人影皆無，鴉雀無聲。
在這一瞬間，時間也仿佛凝滯了。
燕小雨突然意識到，從他衝出教室的那一刻起， 他就再沒有看見過任何一個人。轉瞬之間，整個教學 樓裡的師生都消失得無影無蹤，如蒸發了一般，了無 痕跡。
燕小雨的頭皮酥酥地發麻，發根刷地站了起來。
就在這時候，傳來“咔嚓”一聲巨響。
是閃電！這聲音直截了當地撞擊著燕小雨的耳膜 ，而後在空曠的大廳裡回響，異常清晰洪亮，詭譎莫 名。
燕小雨衝出教學樓，站在了操場上。他轉頭看了 看教學樓，發現整個大樓的所有窗戶都關得嚴嚴實實 ，大樓顯得肅穆，陰森，沒有一點兒生氣。遠處，雷 聲滾滾而來，聲音沉悶而壓抑。
片刻後，起風了。強勁的風夾雜著濕潤的雨水的 氣息，裹挾著灰土砂粒撲面而來。烏雲遮天蔽日，向 地面壓過來。天空眨眼之間就變得昏暗無比，很快地 ，顏色又變成了土黃色，像古舊的泛了黃的老照片， 充滿了懷舊的味道。
就在這一陣陰風過後，雨，從天而降。
大雨中，燕小雨想跑回教學樓，卻發現自己的雙 腳如同被釘在了地上一樣，任自己如何努力也移不動 腳步。滂沱大雨中，眨眼的功夫，燕小雨全身都濕透 了。他左顧右盼，想尋求幫助。在這種時候，他*盼 望的就是能看見一個人，哪怕是一個老師也行，盡管 在平日裡他是*不喜歡老師的。可是，即便他的要求 並不高，他的視野裡仍然一個人也沒有。
就在這時候，他聽到頭頂上有一個聲音在喊：“ 快跑！”另一個聲音緊接著喊：“快趴下！” 燕小雨本能地抬起頭，可雨水澆得他睜不開眼睛 。與此同時，他聽到了*多的聲音：有男人的聲音， 有女人的聲音；有老人的聲音，也有小孩子的聲音。
聲音很雜亂，但不難分辨出，其中有驚恐的叫聲，有 憤怒的喊聲，有*望的尖叫聲，有聲嘶力竭的咒罵聲 ，還有淒慘的哭喊聲……其中*令人感到可怕的是女 人們和孩子們的哭喊聲，既疹人又揪心，氣氛**恐 怖。
後來，隨著一陣震耳欲聾的噼噼啪啪的鞭*聲響 過後，雜亂的人聲弱了下去，取而代之的是嘰哩呱啦 的男人們的說話聲…… 燕小雨聽不清那些男人們在說些什麼，就在他們 的聲音中，偶爾還會有微弱的喘息聲和痛苦的呻吟聲 …… 燕小雨嚇得獃住了。他茫然四顧，目光所及連一 個人影也沒有，可那些人聲明明就在他的頭頂上。燕 小雨有點發懵，他搞不明白，到底發生了什麼事情？ 老師和同學們都到哪裡去了？這些聲音來自何處？它 和師生們的失蹤有什麼關聯？ 那些可怕的聲音以迅雷不及掩耳之速來到了燕小 雨的耳畔。它**包圍了燕小雨的頭部，如魚網般越 纏越緊。鏗鏘有力的聲音節奏感極強，一下緊似一下 。這聲音越來越大，越來越密集，讓燕小雨的喉嚨如 被異物堵住一般，幾乎不能呼吸。
燕小雨拼命地想要擺脫這個聲音的糾纏，他竭盡 全力地咽了一口唾沫。想不到還真起到了很大的作用 ：那個聲音“倏地”弱了下去，節奏也慢了下來。但 很快又卷土重來，且愈演愈烈，再一次將燕小雨逼入 *境。
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