蔡智恆親密接觸出道十年，重回浪漫**。
《暖暖》是一段暖昧又甜蜜的異地之戀，也是一段成熟又風趣的兩岸姻緣；有男女主角精彩的對話，*有充滿趣味的北京古跡文化小掌故。在一個海峽兩岸研究生夏令營活動中，臺灣的痞子“涼涼”遇到了北京的美女“暖暖”，在二次短暫的相處時光中，這對異地男女，將如何踫撞出繽紛的愛情火花？

蔡智恆親密接觸出道十年，重回浪漫巔峰。 《暖暖》是一段暖昧又甜蜜的異地之戀，也是一段成熟又風趣的兩岸 姻緣；有男女主角精彩的對話，更有充滿趣味的北京古跡文化小掌故。 它 標志了蔡恆另一次再創高峰的精彩出擊！ 蔡智恆2007年純愛新主張，媲美《第一次親密接觸》的愛情旋風。感 人純熟的兩岸異地之戀……給你暖暖一生。 《暖暖》主人公臺灣男孩涼涼畢業後參加了一個海峽兩岸學生夏令營 活動，來到了古都北京，在那裡他遇見了在北京讀書的東北女孩暖暖。他 們和其他學生一起快樂地遊覽了北京諸多名勝古跡。在此過程中，涼涼和 暖暖的感情也與日俱增。夏令營活動結束後，涼涼依依不舍地離開北京， 離開暖暖，回到了臺灣，他找了工作，和暖暖一起約定，不管現實如何， 都要努力地生活著。 此後，涼涼因為工作關繫，再次來到大陸出差，掩不住對暖暖的強烈 思念之情，他在回臺灣之前去了北京，見到了暖暖。並且和暖暖一起去了 哈爾濱，在那裡兩人的感情更近了一步。最後涼涼雖然仍要和暖暖分開， 但彼此的內心跨越臺灣海峽，離得更近了。 蔡智恆這篇最新創作的愛情小說，講述一段看似平凡又不平凡的男女 感情。再長的物理距離，都無法割舍人們內心的情感交流和共鳴。

“嘿，我叫暖暖。你呢？” 認識暖暖是在一次海峽兩岸的學生夏令營活動中。
這個夏令營的詳細名稱我忘了，隻記得有類似“文化尋根”的關鍵字 。
那時我剛通過碩士論文口試，辦離校手續時在學校的網頁裡看到這活 動。
由於我打算休息一個月後纔投入職場，索性報了名。
跟本校幾個學弟學妹及其他三所學校的大學生或研究生，一同飛往北 京。
北京有四所學校的大學生正等著我們。
這個活動為期八天七夜，活動範圍都在北京附近。
四個老師(臺灣、北京各兩個)領隊，帶領這群五十人左右的學生。
老師們的年紀比我們大不了多少，而且我們也算是大人了，所以他們 隻是像征性地負責行程安排等雜務，不怎麼管我們。
雖然萬一出了事他們得負責，但緊張的反而是我們。
初見面時，正值晚餐時分。
老師們彼此說些“一路上辛苦了”，“還好還好，您請坐”、“不不 不，您先請”、“千萬別客氣”之類的客套話；但所有學生的臉都是緊繃 著。
如果你曾睡過很沉的覺，你應該知道剛睡醒時臉皮幾乎是沒有彈性的 。
沒錯，就是那種缺乏彈性的緊繃感彌漫在所有學生的臉上。
全部的人坐成六桌，上了**道菜後兩分鐘內，沒人動筷子。
老師們殷勤勸大家舉筷，學生們則很安靜。
我坐的桌子沒有老師，同桌的學生不僅安靜，恐怕已達到肅靜的境界 。
就在隔壁桌的北京老師勸了第三次“大家開動啊別客氣”的時候，坐 在我左手邊的女孩開了口，順便問我的名字。
“我叫涼涼。” 我一定是緊張過了頭，脫口說出這名字。
如果你是我父母或朋友或同學或認識我的人，你就會知道這不是我的 名字。
“你說真格的嗎？”她的語氣很興奮，“我叫暖暖，你叫涼涼。真巧 。” 暖暖笑了笑，成為*早恢復臉部肌肉彈性的學生。
“同志們，咱們開動吧。” 說完後暖暖的右手便拿起筷子，反轉筷頭朝下，輕輕在桌上敲兩聲： 再反轉筷頭朝上，指頭整理好握筷的姿勢，然後右手往盤子伸直。
暖暖的動作輕，而且把時間拉長，似乎有意讓其他人跟上。
就像龜縮在戰壕裡的士兵突然看到指揮官直起身慷慨激昂高喊：“衝 啊！” 於是紛紛爬出戰壕，拿起筷子。
暖暖夾起菜到自己的碗上空時停頓一下，再右轉九十度放進我碗裡。
“這菜做得挺地道的，嘗嘗。”她說。
“這是？”我問。
“湖北菜。” 其實我隻是想問這看起來紅紅軟軟的是什麼東西，但她既然這麼回答 ，我隻好又問：“你怎麼知道是湖北菜？” “你問的問題挺深奧的。”她回答，“外頭餐廳的招牌上有寫。” 看來我問了個蠢問題，如果要再開口，得問些真正深奧的問題。
我知道“地道”的臺灣說法是“道地”，臺灣有太多美食節目說過了 。
所以我不會問菜做得地道的說法，是否因為對日抗戰時為躲避日 機轟炸，煮菜隻得在地道內，於是菜裡有一股堅毅不撓的香味像征民族 喫苦耐勞、奮戰不屈的精神，演變到後來要稱贊菜做得很實在便用“地 道”來形容？ 想了一下後，我開口問的深奧問題是：“你是湖北人嗎？” “不是。”暖暖搖搖頭，“我是黑龍江人，來北京念大學。” “果然。”我點點頭。
“咋了？”P1-3