張潔，一個在月光下敲門的女子，一個走在文字花園裡的女子。時間在她那裡，仿佛過得很慢很慢，很多年過去了，她還是那個淺笑低語的女孩；她用她潔淨的文字捕捉著、尋找著那些好時光。留住那些*美麗的時光，也就是留住那些生命中*初的潔白和純真。著有長篇小說《敲門的女孩子》、《秘密領地》，散文集《永遠的白鴿》、《月光之舞》、《紅舞鞋》，中篇小說集《親親我的木柵欄》、《麻瓜赫敏》，作品曾多次獲得冰心兒童文學圖書獎等大獎。本書《有笑的日子很美》就是由她所著，收錄的是散文作品，共計54篇。

記得當時年紀小。 你愛談天我愛笑。 春天來了，誰的眼中閃爍出花 的樣子、風的香味？ 夏天來了，誰是第一個穿上花 裙子的女生呢？ 秋天來了，站在清澈的陽光 下，聽見誰在溫柔地將你呼喚？ 鼕天來了，從格裡格音樂中走 出來的小女孩，終究會朝著梅花的 方向奔去…… 本書是由張潔編寫的散文集《有笑的日子很美》，收錄的都是如上述這 般優美的文字。 《有笑的日子很美》由少年兒童出版社出版發行。

輯一：有笑的日子很美／1
沒馬的馬廄／2
和媽媽一起做農婦／7
秋平不長大／9
小板凳／12
“碎碎”平安／17
“長大”的日子／20
我做“人魚公主”／24
陽光灑下來／27
沉醉的夏和鼕／30
晨曦／35
西瓜醬·水彩畫／38
向前走去／41
有笑的日子很美／44

輯二：一朵盛開的花／49
一朵盛開的花／50
女孩小猴子／53
在心裡說話／59
初夏的心情／62
那時的陽光／66
像長襪子皮皮那樣長大／70
笑笑，加油／74
十三歲的夏天／77
人情／81
與悅同行／85
男生葉小開／88
記得當時年紀小／91
秋日*明亮的一縷光芒／95

輯三：自由的目光／101
一個字：愛／102
自由的目光／106
母親／110
星星透亮／113
永不消逝的卓婭／117
動動嘴巴／120
寄給未來／123
怎能不想……／129
寄往天堂的信／133
永遠的小王子／139
這時候心裡溫暖嗎／146
一個小世界／149
小書房／152
記住，我愛你／154

輯四：魔幻季節／159
春天來了／160
探梅·山音·漂泊／164
萬物生長／169
心芽／171
飛越黃花地／174
夏天來了／178
夏日／180
黃昏／185
紫夜／187
一顆星的晚上／189
秋雨／192
無眠之夜／194
夜曲／196
等待春天／198

沉醉的夏和鼕 很多人個白夏天，她不僅不怕，還總是盼望。夏天跟熱辣辣的太 陽和很高的氣溫連在一起，知了躲在樹蔭裡死命地叫“熱死啦”；不 過夏天也跟暑假緊密相連，有兩個月，不必像一節挨著一節上課那 樣按部就班。
害怕鼕天的人也很多，她特別害怕，但依舊盼望。鼕天跟天寒 地凍、北風呼號連在一起，北極熊可以鑽到樹洞裡鼕眠，人凍得滿 手、滿耳朵凍瘡，腳指頭青紫，也沒辦法去“鼕眠”；可是鼕天裡有寒 假，一個月的時間中還有幾天過新年，所有的日子同樣不用過得跟 上課那樣規則。
暑假和寒假，對於她來說這兩階段開始的標志是媽媽從圖書 館裡借來很多書。通常需要分幾次搬運纔能全部拿到家中，然後整 齊地堆在專門擺放借閱圖書的地方。
假期開始了，意味著她的集中閱讀時光來到。
這時候，沙發成為她的據點。
翻開一本書後，她不再是通常那個守時的孩子，除了每天做假 期作業，她會忘掉饑餓，寧願口渴卻不動身去倒水喝，也聽不見敲 門聲、電視和廣播裡的聲音……這時候，她也不再是爸爸和媽媽一 叫就應答的小孩了，不管他們叫她做什麼事情，她都回答：“馬上。” 於是，她的名字消失了，家裡的人干脆都叫她“馬上”。
“馬上”沉迷地走在文字堆築的街道和廣場，踏入不同人用字 砌起來的房屋、隧道、鐘樓，看著字施展魔法，呼風喚雨，千變萬化， 無所不能。
在那兒，她遇見鐳的發明者居裡夫人，為她凝神專注的神情心 動，祈願在車禍中喪生的居裡先生重新回到這位科學女神的身旁。
在那兒，《安魂曲》不*於耳，她拼命地拒*，仿佛隻要聽不到 這名曲，莫扎特就能夠永生，然後坐到鋼琴邊繼續彈奏屬於他的音 符。
在那兒，她跟著小姑娘多蘿茜飛到天上，然後見到芒奇金人； 她追蹤雷米的腳步，一路流浪，尋找親生母親；她幻想自己的草帽 是木民谷裡的那頂魔法帽，能變出稀奇古怪的東西。
在那兒，她見識了數學家張廣厚和楊樂的刻苦精神，看到他們 友好合作攻克的數學難關，在世界數學**刻入“楊張定理”。她盼 望他們有新的發明，以至於後來讀到張廣厚英年早逝的消息，心陡 然沉落。
在那兒，嶽飛馳騁沙場的情景，他的凜然正氣和不幸遭遇，猶 如電影閃現在眼前。電影放完了，影片中的畫面仍一遍遍在她的腦 海中回放。
在那兒，她一遍遍在腦海裡“改寫”李清照的身世，望眼欲穿地 要把失卻了原來生活的女詞人拽出很多很多年前的那個時光。她 拽不出李清照，急出了一眼眶的淚。家人問：“你怎麼啦？”她久久說 不出一個字。
在那兒，*多的時候，是作家們創造的人物，讓她感受到神奇、 豐盈、隱秘、溫暖、甜美、丑陋……讓她體會到幸福美滿和不幸殘 缺，領悟正直、善良……讓她熱愛，讓她痛恨，讓她心疼，讓她贊美， 讓她敬仰，讓她鄙視……在盛夏的酷暑中，她聽得見林中的風聲， 看得到雪花飛舞、冰凍三尺；在寒鼕臘月裡，也有彩霞滿天、蜻蜒點 水和蟬鳴此起彼落，螞蚱在草叢裡跳躍…… 她流連忘返。
這是一次旅行，也可以是一項遊戲，也可以是一次實踐，也可 以是一次經歷，也可以是藝術欣賞，也可以是美味品嘗——林林總 總，全在於她自己以為。
她**是自由的。
書也是自由的。
他們彼此獨立，同時相互融洽。
好的描寫有時候會抄在專門的筆記本上，比如《呼嘯山莊》中 的暴風雨、雪、霧，《約翰·克利斯朵夫》裡黑夜中的江聲、鐘聲、嬰兒 啼哭聲，《南行記》裡昆明城“寂寞的微笑”。她一輩子都忘不掉那些 文字所帶來的身臨其境之感。
筆記本上還有喜歡的詩句，如冰心的《紙船》，從少年時代起， 一直相伴到**：“我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著浙 成一隻一隻很小的船兒……”隻要想到，每個字在眼前都是一艘白 船兒，承載著女兒的心，駛向母親的夢中。
還有專門記錄數學公式、代表題和獨特解題法的筆記本。她曾 經邂逅一本繁體字數學題集，深度泛黃的紙上濃縮彙集了中學階 段的經典題型和*佳解析法。書，屬於父親的收藏，被她發現。讀完 後她悄悄地放回原處。它打開了一道數學之門，也打開一條認識父 親的通道，沿此而入，她看到了父親年少的身影，他孜孜學習的情 形。數學帶給她的是獨立和單純**的意境。數學對於她也有一份 特別的暖意，她相信。
也有與閱讀畫冊相關的本子，她用十六開圖畫課作業紙裝訂 而成，裝訂線的式樣來自在馬廄讀一年級時的記憶，是紅蓮媽媽的 手藝。嬰兒肥、洋溢著民族特色的女孩從“周昌谷畫集”中臨摹過 來，碳素鉛筆的手來自“門采爾素描集”，孤帆遠影取自一套俄羅斯 畫片中，劉文西作品的名字是美術雜志中介紹的。
數學作業本被她用來收集從雜志上看到的繡花圖案。體操消 息和專業技術名也專門記下了。
書中的有些話也會奇怪地印入心田，比如《徐悲鴻傳》中主人 公的座右銘：“天無*人之路。”小時候她因為相信徐悲鴻而相信這 句話是好的，漸漸長大的途中，她慢慢意識到這句話果真好，她把 它送給自己，也送給好朋友。
琳瑯滿目別人的故事裡，有時也會出現她的經歷、她的思想、 她的眼淚和輕快，於是她會格外記住這個作者的名字。在這個世界 裡，她因此知道了一些作家，以追蹤他們的創作蹤跡為快樂。
合上書，常常需要沉默地坐上一會兒，她纔能夠重新聽到原本 生活中的聲響。
這時的原本生活，總是顯出格外的密實，跟原先有了不同。身 邊的人們和周遭的世界，看上去都好像分外鮮活，*加親切。
P30-34