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我的另一個舌頭/當代名家精品繫列
該商品所屬分類:小說 -> 作品集
【市場價】
233-339
【優惠價】
146-212
【介質】 book
【ISBN】9787547310618
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內容介紹



  • 出版社:東方出版中心
  • ISBN:9787547310618
  • 作者:王蒙
  • 頁數:311
  • 出版日期:2017-01-01
  • 印刷日期:2017-01-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:32開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:181千字
  • 王蒙著的《我的另一個舌頭/當代名家精品繫列》內容題材多樣,既有對生活的觀察、巧思,也有對現像的剖析和哲學性的反思。既包含引人入勝的小說、散文,也含有對經典著作的解讀和評析,是名家王蒙的一部精品著作。王蒙是一個豐富的,復雜的人,對中國當代文學的影響是綜合性的,不單是小說方面,還有詩歌散文,比較文學以及古典文學研究,表現在齊頭並進的多個方面及前沿地帶。
  • 王蒙無疑是當代深具影響力的作家。《我的另一 個舌頭/當代名家精品繫列》是著名學者郜元寶教授 精心編輯的王蒙精品讀本,不僅收錄了他的多篇經典 作品如《春之聲》《堅硬的稀粥》等,而且編入了一 般讀者不怎麼了解、但在文化界、思想界頗有影響力 的散文、隨筆和評論名篇。正如書名所示,是王蒙先 生的“另一個舌頭”,他言說的是自己最真實的發現 、感受和心聲。從這裡,纔能讀到一個最真實的作家 王蒙。
  • 。。。
  • 學習是我的骨頭
    我是學生
    我的另一個舌頭
    生活: *好的“辭典”與“課本”
    華老師,你在哪兒?
    不設防: 我的一枚“閑章”
    人生即燃燒
    我是怎樣決定了自己的一生
    在聲音的世界裡
    你是哪一年人?
    珍惜家庭
    誡賢姪
    鳥籠
    貓懂話
    毋為人先
    悲慘的童年
    鼕雨
    歌神
    葡萄的精靈
    淡灰色的眼珠
    海的夢
    春之聲
    堅硬的稀粥
    到底有沒有好文章
    文學: 失卻轟動效應以後
    偉大的混沌
    雨在義山
    寓言、重言、卮言,天成《莊子》文體
    盜跖猛批孔子
    純粹的思想者惠施
    眾妙之門
    為道日損
    信言不美
  • 小學二年級,平生**次造句,**題是“因為 ”。我造了一個大長句,其中有些字不會寫,是用注 音符號拼的。那句子是:“下學以後,看到妹妹正在 澆花呢,我很高興,因為她從小就勤勞,她不懶惰。
    ” 華老師在全班念了我這個句子,從此,我受到了 華老師的“激賞”。
    但是,有一次我出了個“難題”,實在有負華老 師的希望。華老師規定,寫字課必須攜帶毛筆、墨盒 和紅模字紙,但經常有同學忘帶而使寫字課無法進行 。華老師火了,宣布說再有人不帶上述文具來上寫字 課,便到教室外面站壁角去。
    偏偏剛宣布完我就犯了規,等想起這一節是寫字 課時,課前預備鈴已經打了,回家取已經不可能。
    我心亂跳,面如土色。華老師來到講臺上,先問 :“都帶了筆墨紙了嗎?” 我和一個瘦小貧苦的女生低著頭站了起來。
    華老師皺著眉看著我們,她問:“你們說怎麼辦 ?” 我流出了眼淚。*可怕的是我姐姐也在這個學校 ,如果我在教室外面站了壁角,這種奇恥大辱就會被 她報告給父母……天啊,我完了。
    全班都沉默著,大家感到了問題的嚴重性。
    那個瘦小的女同學說話了:“我出去站著去吧, 王蒙就甭去了,他是好學生,從來沒犯過規。” 聽了這個話我真是*處逢生,我喊道:“同意! ” 華老師看了我一眼,搖搖頭,嘆了口氣,厲聲說 了句:“坐下!” 事後她把我找到她的宿舍,問道:“當×××( 那個女生的名字)說她出去罰站而你不用去的時候, 你說什麼來著?” 我臉一下子就紅了,我無地自容。
    這是我平生受到的**次*深刻的品德教育。我 現在寫到這兒的時候,心裡仍怦怦然:不受教育,一 個人會成為什麼樣呢? 又有一次修身課考試,其中一道答題需有一個“ 育”字,我頭**晚上還練習了好幾次這個“育”字 ,臨考時卻怎麼也想不起來了,覺得實在冤枉,便悄 悄打開書桌,悄悄翻開了書,找到了這個字,還自以 為無人知曉呢。
    發試卷時,華老師說:“這次考試,本來有一個 同學考得很好,但因為一些原因,他的成績不能算數 。” 我一下子又兩眼漆黑了。
    又是一次促膝談心,個別談話,我承認了自己的 錯誤,華老師扣了我十分,但還是照顧了我的面子, 沒有在班上公布我考試作弊的不良行為。
    華老師有一次帶我去先農壇參加全市中小學生運 動會,會前,還帶我去一個糕點鋪喫了一碗油茶、一 塊點心,這是我平生**次下館子。這種在糕點鋪喫 油茶的經驗,我借用了寫到《青春萬歲》裡蘇君和楊 薔雲身上。
    運動會開完,天黑了,擠有軌電車時,我與華老 師失散了,真擠呀,擠得我腳不沾地。結果,我上錯 了車,我家本來在西四牌樓附近,我卻坐了去東四牌 樓的車。到了東四,我仍然下不來車,一直坐到了北 新橋終點站……後來我還是找回了家,從此,我反而 與華老師*親了。
    那時候的小學,每逢升級級任老師就要換的,因 此,一九四二年以後,華老師就不再教我們了。此後 也有許多好老師,但沒有一個像華老師那樣細致地教 育過我。
    一九四五年抗日戰爭勝利以後,國民黨政府在北 平號召一部分教師去臺灣任教以推廣“國語”,華老 師自願報名去了,據說從此她一直在臺北。
    日前我得知北京師大附小的特級教師關敏卿是當 年北師附小的“唱遊”教師,教過我的。我去看望了 關老師,與關老師談了很多華老師的事。關老師在北 師時便與華老師同學。後來,關老師還找出了華老師 的照片寄給我。
    華老師,您能得知我這篇文章的一點信息嗎?您 現在可好?您還記得我的**次造句(這是我的“寫作 ”的開始呀)嗎?您還記得我的兩次犯錯誤嗎?還有我 們一起喝油茶的那個鋪子,那是在前門、珠市口一帶 吧?對不對?我真想念您,真想見一見您啊! P18-20
 
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