奧斯特洛夫斯基編著的《鋼鐵是怎樣煉成的（**全譯典藏版）（精）》是一部“**國界的偉大文學作品”，被視為青年人的生活教科書。這部閃爍著崇高理想光芒、洋溢著生活**的經典之作，在前蘇聯乃至世界文學**占據著十分重要的地位。在這部史詩般的英雄傳記小說中，作者塑造了保爾·柯察金執著於信念而堅韌不撥的崇高人格，其形像**時空，**國界，產生了世界性的影響，震動著數代人的心弦。小說問世不久，便被改編成電影和舞臺劇，並在世界各地流傳開來。

奧斯特洛夫斯基編著的《鋼鐵是怎樣煉成的（權 威全譯典藏版）（精）》以俄國十月革命前後（1915 年至30年代初）這一段歷史時期為背景，描繪了當時 的社會變革、階級鬥爭和各階層人物心態。1917年， 俄國爆發了十月革命，新生的蘇維埃國家面臨著嚴峻 的任務：對內摧毀舊的國家機器，鎮壓反革命勢力， 積極開展經濟建設；對外抗擊帝國主義的武裝干涉， 保衛新政權。這部小說真實生動地反映了這一段歷史 時期的社會面貌。作者塑造了保爾·柯察金這一光輝 形像，歌頌了他在革命戰爭時期自強不息、意志剛強 、歷經磨難、勇鬥病魔的精神，給人以強烈的震撼。

**卷
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二卷
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第一章 “節前到我家補考的，統統站起來！” 一個身穿法衣、脖子上掛著沉重的十字架的胖子 ，氣勢洶洶地瞪著全班的學生。
他那對兇惡的小眼睛似乎要刺穿從座位上站起來 的六個孩子——四個男孩、兩個女孩。他們全都惶恐 地注視著他。
“你們坐下，”神父朝兩個女孩揮揮手。
她們趕緊坐下，松了一口氣。
瓦西裡神父的一對小眼睛緊盯著四個男孩。
“過來，小鬼！” 瓦西裡神父站起來，推開椅子，走到擠成一塊兒 的男孩跟前。
“你們這些小搗蛋，誰抽煙？” 四個男孩小聲回答： “神父，我們不抽煙。” 神父的臉氣得通紅。
“小混蛋們，你們不抽煙，那麼誰往面團裡撒煙 末的？不抽煙嗎？咱們這就來瞧瞧！把口袋翻過來！ 快！沒聽見我的話嗎？翻過來！” 三個男孩自動掏出口袋裡的東西放到桌子上。
神父仔細地檢查口袋的線縫，想找出一點煙末兒 ，但什麼也沒找到，便轉而逼視第四個男孩。他長著 一對黑眼睛，穿著灰襯衣和膝蓋上打著補丁的藍褲子 。
“你干嗎像木頭似地站著？” 黑眼睛男孩強壓住心頭的仇恨，瞧著神父，低聲 回答： “我沒有口袋，”他邊說邊用手摸摸縫死的袋口 。
“哼，沒有口袋！你以為這樣一來，我就不知道 誰搞的惡作劇——糟蹋面團了！你以為這次還能留在 學校裡嗎？不，小鬼，沒那麼容易。上次是你母親懇 求纔把你留下的，這回可饒不了你。給我滾出去！” 他狠狠地揪住男孩的耳朵，把他推到走廊裡，隨手關 上了門。
教室裡寂靜無聲，大家都耷拉著腦袋。誰也不知 道，保爾‘柯察金為什麼被趕出學校。隻有保爾的好 朋友謝廖沙·勃魯扎克明白事情的緣由。他們六個考 試不及格的學生去神父家補考，在廚房裡等候神父的 時候，他親眼看見保爾掏出一撮煙末，撒在神父家準 備做復活節糕的面團上。
被趕出來的保爾坐在校門口*下面的一層臺階上 。他想，母親在稅務官家當廚娘，每天從早忙到晚， 對他又那麼關心，這下回家該怎麼跟母親說呢？ 淚水哽住了保爾的喉嚨。
“現在我該怎麼辦呢？全怪這該死的神父。可為 什麼我要撒煙末呢？都是謝廖沙慫恿我干的。他說： ‘來，咱們給這可惡的老畜生撤一把。’這不，真的 撒上去了。現在謝廖沙啥事也沒有，而我呢，卻很可 能要被開除。” 保爾和瓦西裡神父早就結了仇。有**，他和米 什卡·列夫丘科夫打架，老師罰他“不準回家喫飯” 。為了不讓他獨自在空蕩蕩的教室裡淘氣，便把他帶 到高年級的教室。保爾在後面的凳子上坐了下來。
那個高年級的教師瘦瘦的，穿著黑色的上衣，正 在講解地球和天體。保爾驚奇地張大嘴巴，聽著他講 地球已經存在好幾百萬年了，星星跟地球也很相像。
他覺得**驚訝，真想站起來跟老師說：“《聖經》 上可不是這麼說的。”可是他生怕挨罰，沒敢問。
保爾是信教的。她母親是個教徒，常給他講聖經 上的道理。他堅信世界是上帝創造的，而且並非幾百 萬年以前，而是不久以前的事。
保爾的聖經課，神父總是給他打滿分。祈禱文、 《新約》和《舊約》他都背得滾瓜爛熟：上帝在哪一 天創造了哪種東西他都記得一清二楚。保爾決定問問 瓦西裡神父。到了下一次上聖經課的時候，神父剛坐 到椅子上，保爾就舉起了手。一得到允許，他便站起 來問： “神父，為什麼高年級的老師說，地球已經存在 了好幾百萬年，並不像《聖經》上說的五千年……’ 突然他被瓦西裡神父的尖叫聲打斷了話頭： “混帳東西，你胡說些什麼？原來你是這麼學聖 經的！” 保爾還沒來得及分辯，神父已經揪住他的兩隻耳 朵，把他的頭往牆上撞。一分鐘後，給撞得鼻青臉腫 和嚇得半死的他，已經被神父推到走廊上去了。
回到家，保爾又遭到母親的一頓痛罵。
第二天，他母親到學校裡，懇求瓦西裡神父讓她 的兒子回校念書。從那時起，保爾就恨透了神父。既 恨他，又怕他。他從不饒恕任何稍微侮辱過他的人， 當然*不會忘記神父這頓沒來由的體罰。他把仇恨埋 藏在心，不露聲色。
後來這男孩還受到瓦西裡神父許多次小的侮辱： 往往為了些雞毛蒜皮的小事，神父就把他趕出教室， 接連好幾個星期罰他站牆角，而且從此不再過問他的 功課。這樣一來，他不得不在復活節前和幾個考試不 及格的同學一起到神父家補考。他們在廚房等候的時 候，他把一撮煙末兒撒進了做復活節蛋糕用的面團裡 。
誰也沒看見這件事，但是神父還是一下子就猜出 是誰干的。
……下課了，孩子們全都擁到院子裡，圍住保爾 。他臉色陰沉，一言不發。謝廖沙在教室裡沒有出來 ，他覺得自己也有過錯，可又想不出任何辦法來幫助 朋友。
校長葉弗列姆·瓦西裡耶維奇從教師辦公室的窗 口探出頭來，他那低沉的嗓音把保爾嚇得打了個哆嗦 。
“叫柯察金馬上到我這兒來！”他喊道。
保爾的心怦怦直跳，朝教師辦公室走去。
車站食堂的老板已上了年紀，面色蒼白，雙眼無 神。他朝站在一旁的保爾瞥了一眼。
“他多大了？” “十二了。”母親回答。
“也行，讓他留下吧。條件是這樣：工錢每月八 盧布，干活的時候管飯，當班**一夜，回家歇** 一夜，可不許偷東西。” “瞧您說的，他不會的！他*不會偷東西的，我 敢擔保。”母親慌忙說。
“那讓他**就上工吧。”老板命令說，隨即轉 身關照站在櫃臺後面的女招待：“齊娜，帶這男孩到 洗碗間去，讓弗茹霞給他派活，頂格裡什卡。” 女招待放下正在切火腿的刀子，衝保爾點點頭， 就穿過大廳，朝通往洗碗間的邊門走去。保爾跟在她 後面。母親一面緊隨其後，一面低聲叮囑： “保爾，親愛的，你干活可要勤快點，別讓自己 丟臉啊。” 她用憂郁的目光送走了兒子，然後纔朝門口走去 。
洗碗間裡忙得一塌糊塗：桌子上堆著一大堆碗碟 和刀又，幾個女工用搭在肩膀上的毛巾不停地在擦這 些餐具。
有個男孩年紀比保爾稍大一點，長著一頭蓬亂的 火紅色頭發，正在對付兩個大茶爐。P2－5