陳文新著的《明清小說名著導讀(第3版)/商務館人文通識書繫》是一本通識課教材，以作者在武漢大學開設多年的同名公選課講義為基礎完善而成。由於公選課學生皆非文學專業，教學時既不能因專業性過強而令學生望而卻步，又要通過內容的精彩演繹吸引學生一見傾心，因此，作者對所選的三國演義》《水滸傳》《西遊記》《金瓶梅》《三言、二拍》《聊齋志異》《隋唐演義》《儒林外史》《紅樓夢》《閱微草堂筆記》等十幾部名著的介紹，內容通俗易懂，而觀點卻不落窠臼，驚艷卓*，堪稱豐富的教學經驗與深厚的學識修養、深刻的學術見解的**結合。

陳文新著的《明清小說名著導讀(第3版)/商務館 人文通識書繫》面向一般讀者，介紹三國志演義、水 滸傳、西遊記、金瓶梅、“三言二拍”、聊齋志異、 隋唐演義、儒林外史、紅樓夢、閱微草堂筆記等明清 小說名著的文化內涵、藝術特色及其發展脈絡。講述 既親切易懂、執簡馭繁，而內容又精彩紛呈、新意迭 出，融深入的藝術欣賞與深刻的學術見解於一冊，既 可作為通識教材，又是雅俗共賞的學術讀物。

第一章 《三國志演義》導讀
第一節 《三國志演義》的成書、作者與版本
第二節 《三國志演義》的文化內涵
第三節 《三國志演義》的創作特征
第四節 《三國志演義》的影響
第二章 《水滸傳》導讀
第一節 《水滸傳》的成書過程
第二節 《水滸傳》的結構和主題
第三節 《水滸傳》主要產生於說話中的“小說”傳統
第四節 《水滸傳》的影響
第三章 《西遊記》導讀
第一節 《西遊記》故事的流變及其作者問題
第二節 《西遊記》的復雜內涵
第三節 《西遊記》的審美特征
第四節 《西遊記》的影響
第四章 《金瓶梅》導讀
第一節 《金瓶梅》的作者與版本
第二節 《金瓶梅》確立了人情小說審美風範
第三節 《金瓶梅》“寄意於時俗”
第四節 《金瓶梅》的藝術魅力與深刻矛盾
第五章 “三言”“二拍”導讀
第一節節 話本小說的體制及其在明代的興盛
第二節節 “三言”的作品時代與創作特色
第三節節 “二拍”所展現的社會人生場景
第六章 《聊齋志異》導讀
第一節 《聊齋志異》所展示的情感世界
第二節 《聊齋志異》的藝術風貌
第三節 《聊齋志異》與社會審美風尚的變化
第七章 《隋唐演義》導讀
第一節 《隋唐演義》的作者和成書源流
第二節 《隋唐演義》主要包括三種題材類型
第三節 《隋唐演義》的趣味偏於人情小說
第八章 《儒林外史》導讀
第一節 吳敬梓的生平
第二節 “其書以功名富貴為一篇之骨”
第三節 《儒林外史》的八種筆法
第九章 《紅樓夢》導讀
第一節節 曹雪芹生平及《紅樓夢》的作者問題
第二節 《紅樓夢》對人情小說傳統的揚棄與**
第三節 《紅樓夢》的主要人物與悲劇意蘊
第四節 《紅樓夢》的寫實、詩意與神秘氛圍
第五節節 胡適何以揚《儒林外史》而抑《紅樓夢》
第十章 《閱微草堂筆記》導讀
第一節 紀昀的小說觀念
第二節 《閱微草堂筆記》的淑世情懷
第三節 《閱微草堂筆記》的敘事準則
第四節 《閱微草堂筆記》中的狐鬼
主要參考書目
後記