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《駝囊》是一代人的記憶，是一部成長小說，也是一部教育敘事，這部長篇可以從多角度多層次來解讀。它對於整個教育體制，作了類百科全書式的反映，這在我們的經驗裡是新鮮的。它把知性與感性融為一體，揮灑奔放的敘事之中，間以細膩的筆觸。眾多的人物面目各異，感覺著是從生活的土壤裡長出來的，它們的故事是天然的，相互的關繫是天成的，即便是主要角色的“典型化”，也沒有離開生活的法則。如同生活自身的種種真切情狀在與我們對話。這些流動的場景明快風趣，帶有點小小的狡黠，所布的一些懸念其實都不足道。雖說有一個中等教育這個基面，但它是廣延的，可以說是一個大教育，它像一個乾坤袋，包羅有樹和雲彩，天空和海洋，包含著人生和事理的萬像及真相。

肖元生，1949年生，江蘇東臺人。歷任東臺縣中學教師、縣文化局創作員、縣政府辦公室秘書，江蘇省作協專業作家。1980年開始發表小說。2007年加入中國作家協會。文學創作一級。作品發表於《人民文學》《上海文學》《大家》《鐘山》等文學期刊。著有長篇小說《坤母》，中短篇小說集《梨花雨》、《平原的盡頭》，散文集《走筆古甪直》（合著），參與編寫《江蘇省志·文學志》。短篇小說《新月彎彎》獲1981年江蘇青春文學獎，短篇小說《臨街的窗》獲1985年國際青年年金鴿獎，中短篇小說《松坡寺》獲第四屆江蘇省紫金山文學獎。 周韞，1967年生，江蘇東臺人。江蘇省作協江蘇作家網主編。文學創作二級。著有長篇小說《駝囊》（合著）刊發於《鐘山》雜志、散文集《走筆古甪直》（合著，中國青年出版社出版），短篇小說《耶拿小鎮》，散文《家鄉的氣息》、《黑色》、《風雨如晦·雞鳴不已》、《那些極端正的家長們》、《拯救唐塑行動》、《鬢綴野花的女子》、《東風吹雨細於塵》《唯有花山》等以及兒童小說《丁當·奧特曼》、《海龜背上的女孩》、《魔術小子擒劫匪》等，參與撰寫《江蘇文學志》。

第一章 停止思想
第二章 切分音
第三章 氣像犬
第四章 說是有個範兒
第五章 蚊子血
第六章 烏合之眾
第七章 馬匹
第八章 座位門
第九章 空空道人
第十章 志願者
第十一章 喜馬拉雅
第十二章 迷路
第十三章 再抱高一點
第十四章 牛藍
第十五章 噪音
第十六章 輪回
第十七章 看不下去的書
第十八章 穿越
第十九章 波羅的海
第二十章 不想做美夢
第二十一章 丑鬼
第二十二章 停不下來
附錄一：長篇小說《駝囊》的評介
附錄二：《駝囊》“怨誹而不亂”
附錄三：現實和理想之間
附錄四：當思想者遭遇群氓

第一章停止思想 就這麼簡單的幾個字，你會油然而生想起一篇 課文，這篇課文是在你讀高一時候的語文課本裡面 。但後來的**教委統編教材裡，有沒有把這篇抽 去？不知。但你在你那個母校被任命了一個所謂的 教科室主任，並且給你兩個班，讓你做“教改”的 時候，這篇課文還在。這已經是十七年之後。十七 年風雨狂怕談以往。隻是順便連一句唱詞，並無其 他意味。總而言之，停止思想，這是照耀了一個多 世紀的名言。
你在寬敞明淨的教室裡，給孩子們誦讀這篇課 文。是給“小馬哥”一個年輕教師代課。這是你自 己要求的。為此你還備了課。
你沒有胡子，這有點奇怪，或者說，你的胡須 很不顯眼。你還有一點怪的，那就是你的頭發不多 但烏黑，雖然你已經快六十了。在你退二線的時候 ，你悄悄離開了這個學校。你去你二弟那兒打工， 他在給四面八方有求的人做農業區域規劃。做這事 情有錢，而且可以天南海北到處走走。但你還是喜 歡思想著。
思想之癢。既是癢，就得時不時地撓幾下。早 在官方說階級已經不存在的時候，你說，怎麼沒有 階級？後來你說，現在不再需要暴力革命。我特討 厭你給學生講，現在準備著，是為了將來的老板。
我對你的原話記不清，可能有些強奸。好像我們的 成長，就是給資本準備的。我對“老板”素無好感 ，它們是資本，每個毛孔都滲透血和肮髒。你卻說 得那麼平靜。你還是知青的時候，就讀過《資本論 》。
你住在你二弟給你聯繫的一個舊房小院裡。我 們就這樣有一搭沒一搭的，大政與金融，兩個毛毛 蟲。說得頂多的是教育。我有我直奔的目的，那就 是寫一部教育小說。我平時倒是看看花邊新聞，不 曉得你看不看，但我們的談話卻搞得有點焦點訪談 ，正兒八經，有點像敬大媽。
這個消息不是謠傳，是確實的，口接口，傳得 比風還快。
通靈縣中的初中部，整個的就亂了營了。初中 高中一直是在一起的，跟連體嬰兒差不多，現在要 把初中劃出去，另外成立個初中校。這在教師中引 起了大恐慌。有通到縣委高層的人士透底，劃出去 之後人員性質暫時不動，穩定軍心，但方向是** 改民辦。
教師們都有種被出賣的感覺，像大網起水時， 魚在網裡亂掙亂跳，別以為是什麼群魚鬧春。貼大 字報的，集體上訪的，幾乎要暴動了。也有找關繫 說項，想留下來，從初中部調到高中部。這是逆流 而上，得有大背景，方可刀下留人。
怎麼不見老匹的？老匹正忙活著呢，這兒透， 那兒鑽，想找個網眼秘密鑽出去。老匹是通靈縣中