| | | 無法忘懷的恩師故事/心悅讀溫情繫列 | 該商品所屬分類:小說 -> 都市情感 | 【市場價】 | 136-196元 | 【優惠價】 | 85-123元 | 【介質】 | book | 【ISBN】 | 9787567107595 | 【折扣說明】 | 一次購物滿999元台幣免運費+贈品 一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品 一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品 一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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出版社:上海大學
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ISBN:9787567107595
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作者:鐘書
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頁數:170
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出版日期:2013-04-01
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印刷日期:2013-05-01
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包裝:平裝
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開本:16開
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版次:1
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印次:1
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《老錢的燈》、《藍眼睛,棕眼睛》、《坐在*後一排》、《影響一生的課》、《憶我的老師——管葉羽先生》、《校長的右手》、《零分之約》、《誠實值一百分》、《掌心化雪》、《一夜師生情》、《懷李叔同先生節選》、《夢想如雞蛋》……鐘書編寫的《無法忘懷的恩師故事》告訴你一個故事是一段不能復制的人生經歷,我們用故事為你營造一個真、善、美的世界,讓意味雋永的故事伴你度過單純的時光,讓充滿哲理的話語為你塑造良好的品格。 *具教益的箴言妙語,*具啟發思維的心靈感悟,必能培養你傑出的為人處世的能力。
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鐘書編寫的《無法忘懷的恩師故事》彙集學生最
有閱讀興趣的精彩故事、時尚美文、趣味知識,並配
以名家精當品讀,提出新穎的寫作視角,幫助學生提
高讀寫水平。
文學大師的人生智慧,草根人物的真實體驗,將
帶你體驗前所未有的心靈旅程,智慧點亮人生,最大
限度地激發你的潛能。
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情若細雨,潤物無聲 我的一位國文老師 我所景仰的蔡先生之風格 金嶽霖先生 我的老師節選 老錢的燈 藍眼睛,棕眼睛 坐在*後一排 影響一生的課 憶我的老師——管葉羽先生 校長的右手 零分之約 誠實值一百分 掌心化雪 一夜師生情 懷李叔同先生節選 夢想如雞蛋 諄諄如父語,殷殷似友親 星期一下午的素描 我*好的老師 請你大聲說話 跳杆不斷往上抬 太陽味兒 我的幾個先生節選州 藏在信裡的天使 春天的雨點 與“天鵝”同桌 差生班的新老師 信念的力量 溫暖的小刀 虛擬父親的力量 天使的翅膀 能把你的車票給我嗎 瓷葫 拳拳的愛,深深的念 畫上去的領結 說方言的老師 *美的眼神 穿紅裙子的語文老師 大師的*後一課 嵌在心靈深處的一課 透明的舊書 為“我不能”舉行葬禮 沉默的效應 豆苗的老師 我願為你收藏一粒鹽 浪費了誰的時間 耳洞風波 老師,我相信石頭會開花 教室的潘多拉魔盒 你是我生命裡的一束光 老師的曙光 我頭頂的那一盞燈 舉手的秘密約定 改變命運的一分 給心靈種夢的人 假幣 同學,請大聲點 老師窗內的燈光 擦不掉的鼓勵 別急著向上看 刻骨銘心的兩分 一份缺角的試卷 把頭抬起來 蘇格拉底的蘋果 想一想十年以後
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有**,先生大概是多喝了兩盅,搖搖擺擺地進
了課堂。這一堂是作文,他老先生拿起粉筆在黑板上
寫了兩個字,題目尚未寫完,當然照例要吸溜一下鼻
涕,就在這吸溜之際,一位性急的同學發問了:“這
題目怎樣講呀?”老先生轉過身來,冷笑兩聲,勃然
大怒:“題目還沒有寫完。寫完了當然還要講,沒寫
完你為什麼就要問……”滔滔不*地吼叫起來,大家
都為之愕然。這時候我可按捺不住了。我一向是個上
午搗亂下午安分的學生,我覺得現在受了無理的侮辱
,我便挺身分辯了幾句。這一下我可惹了禍,老先生
把他的怒火都潑在我的頭上了。他在講臺上來回地踱
著,吸溜一下鼻涕,罵我一句,足足罵了我一個鐘頭
,其中警句甚多,我至今還記得這樣的一句:
“×××,你是什麼東西!我一眼把你望到底!
”
這一句頗為同學們所傳誦。誰和我有點爭論遇到
糾纏不清的時候,都會引用這一句“你是什麼東西!
我把你一眼望到底!”當時我看形勢不妙,也就沒有
再多說,讓下課鈴結束了先生的怒罵。 但是從這一次起,徐先生算是認識我了。酒醒之
後,他給我批改作文特別詳盡。批改之不足,還特別
地當面加以解釋,我這一個“一眼望到底”的學生,
居然成了一個受益*多的學生了。 徐先生自己選輯教材,有古文、有白話,油印分
發給大家。《林琴南致蔡孑民書》是他講得*為眉飛
色舞的一篇。此外如吳敬恆的《上下古今談》,梁啟
超的《歐遊心影錄》,以及張東蓀的時事新報社論,
他也選了不少。這樣新舊兼收的教材,在當時還是很
難得的開通的榜樣。我對於國文的興趣因此而提高了
不少。徐先生講國文之前,先要介紹作者,而且介紹
得很親切,例如他講張東蓀的文字時,便說:“張東
蓀這個人,我倒和他一桌上喫過飯……”這樣的話是
相當地可以使學生們喫驚的,喫驚的是:我們的國文
先生也許不是一個平凡的人吧,否則怎能和張東蓀一
桌上喫過飯?
徐先生介紹完作者之後,朗誦全文一遍。這一遍
朗誦很有意思。他打著江北的官腔,咬牙切齒地大聲
讀一遍,不論是古文或白話,一字不苟地吟詠一番,
好像是演員在背臺詞,他把文字裡蘊藏著的意義好像
都宣洩出來了。他念得有腔有調,有板有眼,有情感
,有氣勢,有抑揚頓挫,我們聽了之後,好像已經理
會到原文意義的一半了。好文章擲地作金石聲,那也
許是過分誇張,但必須可以朗朗上口,那卻是真的。 徐先生*獨到的地方是改作文。普通的批語“清
通”、“尚可”、“氣盛言宜”,他是不用的。他*
擅長的是用大墨杠子大勾大抹,一行一行地抹,整頁
整頁地勾;洋洋干餘言的文章,經他勾抹之後,所餘
無幾了。我初次經此打擊,很灰心,很覺得氣短,我
掏心挖肝地好容易謅出來的句子。輕輕地被他幾杠子
就給抹了。但是他鄭重地給我解釋,他說:“你拿了
去細細地體味,你的原文是軟巴巴的,冗長,懈啦光
唧的,我給你勾掉了一大半,你再讀讀看,原來的意
思並沒有失,但是筆筆都立起來了,虎虎有生氣了。 ”我仔細一揣摩,果然。他的大墨杠子打得是地方,
把虛泡囊腫的地方全削去了,剩下的全是筋骨。 我離開先生已將近50年了,未曾與先生一通音訊
,不知他雲遊何處,聽說他已早歸道山了。同學們偶
爾還談起“徐老虎”,我於回憶他的音容之餘.不禁
地還懷著悵惘敬慕之意。P3-4
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