奧斯特洛夫斯基編著的《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部“**國界的偉大文學作品”，一部激勵了無數人的經典佳作，真實而深刻地描繪了十月革命前後烏克蘭地區的廣闊生活畫卷。主人公保爾·柯察金所走過的道路，反映了蘇聯**代革命青年不怕困難、艱苦奮鬥、勇於勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現自己的理想。

《鋼鐵是怎樣煉成的(世界文學名著彩圖珍藏 版)(精)》由奧斯特洛夫斯基編著，講述了：保爾· 柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大 戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的變革 ，歷經艱辛的生活、戰爭的烽火以及戰後建設的一繫 列磨煉，終於被鍛造成無產階級革命英雄。本書逼真 地再現了蘇聯國內革命戰爭前後的社會特點和時代氣 氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代進步青年 的精神風貌。

**部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第二部
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章

第一章 “你們當中有誰在過節之前來我家補考了，立刻 起立!” 隻見一個穿著教袍的神父，一臉松弛的皮膚，脖 子上還掛著重重的十字架，正怒氣衝衝地看著自己的 學生們。
他那雙兇狠的小眼睛像錐子般盯著剛剛從椅子上 站起來的六名同學——四名男生，兩名女生。孩子們 怯生生地看著神父。
神父衝兩個女生揮了一下手，說：“你們倆坐下 。”她們倆聽後，忙不迭地坐下了，暗自松了口氣。
隨後，神父的目光集中到了其餘的四個男生身上 。
“你們到我這兒來!”瓦西裡神父站起身，挪開 椅子，向擠成一堆的四個男生走過去。“小混蛋們， 你們當中誰抽煙?” 這四個孩子小聲地答道：“神父，我們都不會抽 煙。”神父聽了，臉頓時氣得通紅。
“你們這群混蛋，竟說都不會抽煙，那是誰把煙 末撒到了面團裡?不會抽煙?我現在倒要看看!把衣服 口袋都翻過來!動作快點!聽到我說的話沒有?快翻過 來!” 其中三個男生開始掏自己的衣服口袋，並把裡面 的東西放到了桌子上。
瓦西裡神父開始認真地檢查這三個男生衣服上的 縫隙，他不放過任何一處細節，尋找煙末的蛛絲馬跡 ，可是仍然一無所獲。接下來，他開始檢查第四個男 生，這個男生長著一雙黑溜溜的眼睛，穿著一件灰色 的襯衫和一條藍色的褲子，褲子的膝蓋處已經打了好 幾個補丁。
“你怎麼像塊木頭似的，愣著干什麼呢?” 黑眼睛的男孩看了看神父，目光中隱藏著一種仇 恨，他小聲說：“我的衣服沒有口袋。”說著，他的 手不自覺地摸了一下縫合的衣袋。
“沒有口袋!你以為我猜不到，誰會做出那麼卑 鄙的事情——把復活節的面團用煙末給糟蹋了!你是 不是覺得，現在還可以繼續留在學校?不，我親愛的 小東西，這回我可不會輕饒了你。上一次要不是你母 親苦苦哀求，你怎麼可能留下。可現在一切都結束了 。滾，快滾出教室!”話音剛落，神父便硬生生地揪 住小男孩的一隻耳朵．拖著他來到走廊上，隨後轉身 走進教室並把門關上了。
教室裡死一般的沉寂，孩子們都嚇得縮成了一團 ，誰都搞不清楚為什麼保爾·柯察金會被神父趕出學 校。知情者恐怕隻有謝廖沙·勃魯扎克一個人，他是 保爾的好伙伴，他親眼目睹了事情的經過。那是在復 活節的前**，班裡有六名考試沒過關的學生去神父 家補考，大家在廚房等待考試的時候，保爾往復活節 要用的面團裡撒了一把煙末。
保爾被趕出來後，在學校大門前的*後一級臺階 上坐了下來。他琢磨著，回家後該如何向母親交待呢 。他的母親在一個稅務檢察官家裡當女傭，天天從清 晨忙到半夜，還要替他操心。
想到這兒，保爾的眼眶充滿了淚水，喉嚨也哽咽 了。
“現在我該怎麼辦呢?這一切都怪那個可惡的神 父。可我為什麼給他撒煙末呢?這都是謝廖沙慫恿我 的，他當時說：‘咱們給這個歹毒的討厭鬼撒點東西 吧。’於是我們倆就這麼做了。可現在謝廖沙安然無 事，而我則有可能被學校開除。” 保爾和瓦西裡神父很早以前就不和了。事情起源 於保爾和同學米什卡·列夫丘科夫的一次打架．當時 ，老師為了懲罰保爾，將他留在學校不準喫午飯。為 了不讓這個不安分的學生在空教室裡胡鬧，老師把他 領到了高年級的教室。保爾就坐在了教室裡*後一排 的長椅上。
給高年級授課的老師清清瘦瘦的，穿著一件黑外 套，他正給學生們講解地球和其他星球的知識。保爾 聽他講道：我們的地球在數百萬年以前就已經存在了 ，而且星星和地球存在的時間差不多。保爾昕了，驚 訝得目瞪口獃。他差點兒想站起來反駁老師：“這和 聖經上寫的不一樣。”但是由於害怕挨訓，他*終沒 敢吱聲。
“聖經”這門課保爾學得相當好，神父經常給他 打五分。所有的祈禱詞、新約和舊約，保爾都能倒背 如流，甚至在哪**上帝創造了什麼，他都了如指掌 。關於這個問題，保爾決定要詳細地詢問一下瓦西裡 神父。後來上聖經課時，神父剛坐到椅子上，保爾就 迫不及待地舉手想要發言。神父同意後，他站起來， 問道：“神父，為什麼高年級的老師說，地球在數百 萬年以前就存在了，而不像聖經裡說的隻有五千·… ··”話音未落，瓦西裡神父的尖叫聲便打斷了他的 話：“你胡說八道什麼，你這個混賬東西，你就是這 麼學習聖經的嗎!” 保爾還沒反應過來，神父就揪住他的兩隻耳朵， 將他的頭使勁地往牆上撞。不一會兒工夫，他就被撞 得鼻青臉腫。保爾被神父的舉動嚇得驚惶失措，可神 父並沒有就此罷休，接著，他一把將保爾推到了走廊 上。
保爾狼狽地回了家．到家後又被母親數落了一番 。
第二天，母親前往學校請求瓦西裡神父的原諒， 希望他讓保爾重返學校。從那以後，保爾的心中就埋 下了仇恨的種子。不過他對神父是既恨又怕。這件事 發生之後，保爾開始無法容忍任何人欺侮自己，而且 他心中一直牢牢記著神父的那頓無端毒打。保爾從此 變得暴躁而孤僻。
不過，神父可沒有放過保爾，總是沒事找事地欺 侮他：要麼無故地把他趕出教室；要麼為了不起眼的 小事，讓他連續幾個星期站在牆角受罰；要麼就對他 的功課不聞不問。正因為這樣，保爾纔被迫在復活節 前夕，和幾個考試不及格的學生一同去神父家補考。
就是那天，保爾在神父家的廚房裡毀壞了過節用的面 團。
當時誰都沒有發現，但還是讓老奸巨猾的神父一 下子就猜出是何人所為。下課了，同學們蜂擁而出， 跑到操場上，將保爾團團圍住。可是保爾愁眉不展， 坐在那裡一聲不吭。謝廖沙·勃魯扎克沒有從教室裡 出來，因為他覺得，在這件事情上自己也有責任，但 是他卻沒有能力幫助自己的朋友。
教師休息室的窗戶敞開著．學校校長葉夫列姆· 瓦西裡耶維奇的身子從窗口探了出來，他用渾厚低沉 的嗓音喊道：“叫柯察金立刻來我的辦公室!” 保爾聽到後，渾身一抖。心跳也加快了，他慢騰 騰地朝教師休息室走去。
車站餐館的老板是個中年人，臉色蒼白，兩眼無 光，他掃了一眼站在旁邊的保爾，問道：“這個孩子 多大了?” 母親如實回答說：“十二歲了。”P3-5