《計算機教學研究與實踐——2018學術年會論
文集》是浙江省高校計算機教學研究會2018年學術
年會會議論文集。主要收錄了浙江省計算機教學一
線的老師的教學研究論文，共分四大章節，包括：
專業建設與課程體繫建設、實驗室建設與網絡輔助
教學、課程建設、教學方法與教學環境建設，40餘
篇論文，是浙江省的計算機老師教學的經驗集成。

翻轉課堂與混合課堂
工程教育認證背景下**化培養模式及質量改進策略研究
基於SPOC的混合式教學研究與探索
基於SPOC的無線傳感器網絡課程教學實踐
Office**應用翻轉課堂教學改革與實踐
翻轉課堂教學模式在計算機基礎課程中的設計研究
改變程序，設計課堂——“C語言程序設計”混合式教學模式研究與實踐
混合學習模式下課堂教學改革研究及實踐
首要教學原理在翻轉課堂教學設計中的應用
混合教學模式在C語言課程教學中的探索與實踐
教學方法與教學環境
面向網絡空間安全應用型人纔培養的實戰演練教學實踐
中外學生混班教學的探索與思考
基於統計學習的計算機學科學評教數據可視化及關聯分析
面向復雜工程問題求解能力培養的“算法分析與設計”課堂教學改革探索與實踐
多維任務驅動下財經類院校計算機基礎課程改革與實踐研究
移動互聯環境下大學生創新能力培養研究
面向信息安全課程的多元教學實踐探索
從浙江省高校計算機等級考試角度分析浙江省高校計算機基礎教育狀況
隱性思想政治教育在專業課程中的實踐與探索——以“計算理論”為例
“程序設計基礎”課程教學中的“學、練、考”改革方案探討
課程建設
計算機類“課程思政”教學探索和實踐——以“網頁設計與制作”為例
基於新工科理念的數據結構課程教學改革探索
翻轉課堂模式下數據結構課程的教學方法改革與實踐
後MOOC時代背景下數據庫課程群教學改革研究
工程教育背景下面向對像程序設計課程的建設和探索
創新實踐型“人工智能”課程建設與實踐
Python數據分析基礎教學初探
計算機科學與技術“創新實踐”課程教學模式探索
能力導向的教學案例設計——以Java GUI編程為例
醫藥院校非計算機專業“醫學數據處理與應用”課程設計與實施研究
基於工程認證的操作繫統實踐教學環節的改革研究
實驗教學
面向“創新實踐”課程的遠程實驗平臺的研制
專業建設與課程體繫建設
軟件測試人纔培養：興趣引導與跨課程融合
面向新工科建設的網絡工程專業教學改革思考
智能機器人教育在探索人纔培養新模式中的應用
新工科理念下成人教育計算機專業人纔培養目標定位的思考
軟件工程與實踐教學的實施
創新創業型人纔培養教育教學模式探索與實踐
服務於區域建設的高校創業人纔培養模式研究
新工科理念下與阿裡雲產教融合培養大數據人纔的模式探討
基於多平臺創新創業教育培養模式的探索和實踐