《計算機導論（第3版21世紀大學本科計算機專業繫列教材）》編著者黃國興、陶樹平、丁嶽偉。
本書是“21世紀大學本科計算機專業繫列教材普通高等教育十一五***規劃教材”之一，全書共分12個章節，主要對計算機的相關繫統、程序設計語言、軟件工程、網絡技術等專業知識的知識點以及與信息技術有關的社會人文等知識作了介紹。該書可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。

《計算機導論（第3版21世紀大學本科計算機專 業繫列教材）》編著者黃國興、陶樹平、丁嶽偉。 作為一名計算機科學與技術專業的學生，當他進 入大學校門時就有著對這門學科所學內容的無限向往 。到底計算機科學與技術學科是什麼？在未來的學習 生涯中有哪些專業知識要學？計算機科學與技術專業 的學生將來應該成為怎樣的人？他們將來可以從事哪 些工作？這些問題在本書中都有比較詳細的闡述。 《計算機導論（第3版21世紀大學本科計算機專 業繫列教材）》是計算機科學與技術專業學生的第一 門與所學專業有關的入門教材，介紹了有關計算機繫 統、程序設計語言、軟件工程、網絡技術等專業知識 的知識點以及與信息技術有關的社會人文等知識，力 求使學生對所學專業有比較深入的了解，樹立專業學 習的責任感和自豪感。本書對於相近專業的讀者了解 和學習計算機科學技術也是一本很好的入門教材。

第1章 緒論
1.1 計算機的基本概念
1.1.1 什麼是計算機
1.1.2 計算機的分類
1.1.3 計算機的特點
1.1.4 計算機的用途
1.1.5 計算機的發展
1.2 計算機科學與技術學科的定義
1.2.1 計算機科學與技術學科
1.2.2 計算機科學與技術學科的根本問題
1.2.3 計算機科學技術的研究範疇
1.3 計算機科學與技術學科的教育
1.3.1 技術的變化
1.3.2 文化的變化
1.3.3 教育觀念的變化
1.4 對計算機科學與技術學科畢業生的基本要求
1.4.1 知識、能力和素質
1.4.2 檢驗標準
1.4.3 **學生
1.5 信息化社會的挑戰
1.5.1 信息化社會的特征
1.5.2 Internet與信息化社會
1.5.3 信息化社會對計算機人纔的需求
1.6 計算機科學與技術學科知識體繫
1.6.1 知識體繫的結構
1.6.2 學科知識體繫一覽
1.6.3 課程體繫結構
本章小結
習題
第2章 計算機的基礎知識
2.1 計算機的運算基礎
2.1.1 數制
2.1.2 數制間的轉換
2.1.3 碼制
2.1.4 數的定點表示和浮點表示
2.1.5 信息的幾種編碼
2.2 邏輯代數基礎
2.2.1 命題邏輯基礎
……
第3章 計算機硬件繫統
第4章 計算機繫統軟件與工具軟件
第5章 計算機應用軟件
第6章 數據庫繫統及其應用
第7章 多媒體技術及其應用
第8章 計算機網絡及其應用
第9章 軟件工程
**0章 計算機信息安全技術
**1章 計算機的應用領域
**2章 職業道德與擇業
參考文獻