計算機程序設計是高等學校計算機基礎課程中的
核心課程，具有人學基礎課的性質。喬林編著的《計
算機程序設計基礎(第3版普通高等教育十一五國家級
規劃教材)》以C語言程序設計為基礎，注重講解程序
設計的基本概念、方法和思路，培養讀者的基本編程
能力、邏輯思維與抽像思維能力。
本書主要內容包括：程序設計的基本概念、c語
言的基本語法元素、程序控制結構、函數、算法、程
序組織與庫的設計、數組、亨符串、結構體與指針等
復合數據類型、文件與數據存儲、程序抽像等。希望
通過強調那些在程序設計與軟件開發過程中起重要作
用的思想與技術，使讀者體會並初步掌握較大型或實
用程序的編寫與設計能力。本書行文嚴謹流暢，語言
風趣幽默，示例豐富生動，習題難度適中。
本書可作為高等院校計算機及理工類各專業、成
人教育院校程序設計課程的教材，也可供計算機應用
開發人員及相關人員自學。

第O章 C語言概述
0.1 C語言簡介
0.1.1 C語言簡史
0.1.2 C語言特點
0.2 程序設計的基本概念
0.2.1 程序
O.2.2 程序設計與程序設計語言
0.2.3 算法
0.2.4 數據與數據結構
0.3 簡單C程序介紹
0.3.1 c程序實例
0.3.2 程序設計思維
0.3.3 C程序結構特點
O.4 程序設計的基本流程
0.4.1 源文件和頭文件的編輯
0.4.2 源文件和頭文件的編譯
0.4.3 目標文件的連接
0.4.4 測試運行
本章 小結
習題O
第l章 C語言基本語法元素
1.1 數據類型
1.1.1 整數類型
1.1.2 浮點數類型
1.1.3 字符串類型
1.2 量與表達式
1.2.1 表達式
1.2.2 變量
1.2.3 文字
1.2.4 常量
1.2.5 賦值與初始化
1.2.6 操作符與操作數
1.2.7 混合運算與類型轉換
1.3 語句
1.3.1 簡單語句
1.3.2 復合語句
1.3.3 空語句
1.4 基本輸入輸出函數
1.4.1 格式化輸出函數
1.4.2 格式化輸入函數
1.5 程序設計風格
1.5.1 注釋
1.5.2 命名規範
1.5.3 宏與常量
1.5.4 賦值語句的簡寫形式
1.5.5 源程序排版
本章 小結
習題1
第2章 程序流程控制
2.1 結構化程序設計基礎