蘇秀芝、馬慶、周海珍主編的《基於新信息技
術的軟件工程與UML教程（新一代信息技術繫列教材
）》以工作過程導向、任務驅動模式教學法等職業
教育中的最新理念為基礎，結合實際生活、學習、
職業工作過程以及真實案例，歸納出14個教學項目
，重點突出課程的知識目標和能力目標。本書圖文
並茂，結構清晰，表達流暢，內容豐富實用。全書
共分為14個項目，內容主要包括：軟件工程基礎、
問題定義及可行性研究、需求分析、軟件設計、軟
件實現、軟件交付與維護、認識UML、Rational
Rose簡介、需求建模、靜態建模、動態建模、物理
建模、雙向工程及UML建模綜合案例。每個項目都有
知識目標和能力目標，在各項目訓練中分別融入了
軟件開發崗位各項職業能力需求元素，從而實現該
課程與崗位的對接。
本書可作為高等職業院校軟件技術專業的教材
，也可作為相關人員的培訓教材。

項目一 軟件工程基礎
任務一 理解軟件及軟件工程
一、軟件及分類
二、軟件危機
三、軟件工程
任務二 熟悉軟件開發流程
一、軟件生命周期
二、軟件開發模型
任務三 認識軟件質量模型與CMMI模型
一、軟件質量模型
二、CMMI模型
習題
項目二 問題定義及可行性研究
任務一 問題定義
一、問題定義概述
二、教務管理信息繫統概述
任務二 可行性研究
一、可行性研究概述
二、繫統流程圖
三、成本效益分析
四、教務管理信息繫統可行性研究
習題
項目三 需求分析
任務一 認識需求分析
一、需求分析概述
二、需求分析方法
三、需求獲取方法
任務二 需求分析圖形工具
一、數據流圖
二、數據字典
三、實體聯繫圖
四、狀態轉換圖
任務三 結構化分析技術
一、結構化分析技術
二、實例分析
任務四 編寫文檔
習題
項目四 軟件設計
任務一 總體設計
一、總體設計概述
二、軟件設計原理
三、總體設計圖形工具
四、結構化設計技術
五、教務管理信息繫統總體設計
任務二 詳細設計
一、詳細設計概述
二、詳細設計圖形T具
三、結構化程序設計
四、教務管理信息繫統詳細設計
任務三 編寫文檔