李暢、汪曉璐、裴勇、王公儒、嚴道明編著的《
綜合布線(第2版十二五職業教育國家規劃教材修訂版
高等職業教育計算機類課程新形態一體化規劃教材)
》是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版。
國家職業教育專業教學資源庫是教育部、財政部
為深化高職院校教育教學改革，加強專業與課程建設
，推動優質教學資源共建共享，提高人纔培養質量而
啟動的國家級建設項目。網絡技術專業(項目編號：
2012—2—5)於2011年8月被教育部確定為國家職業教
育專業教學資源庫立項建設專業。本書是國家職業教
育專業教學資源庫“綜合布線”課程的配套教材，是
按照高職高專網絡技術專業人纔培養方案的要求，總
結近幾年國家示範性高職院校網絡技術專業教學改革
經驗編寫而成的。
本書是作者團隊根據自己總結出的“六性”(科
學性、規範性、原創性、實用性、示範性、工程性)
原則編寫的，注重“自主學習”和“做、學、教”一
體化，重點突出工程技術領域的職業素養培養。
本書在深入調研綜合布線工程相關領域崗位能力
要求和技術發展的基礎上，以能力為本位，按照工程
化理念，突出理論與實操的有機交融。本書共分為8
個學習單元：綜合布線繫統認知、綜合布線項目管理
、綜合布線繫統設計、綜合布線繫統施工、綜合布線
繫統測試、綜合布線繫統工程驗收、綜合布線繫統維
護、綜合布線招投標設計。
本書以學習單元、學習任務、任務剖析三個層次
組織內容結構，按照工作任務進行中粒度、低耦合分
解，適應職業崗位變化的要求，並突出教學的重點和
難點。
本書可作為高等職業院校、高等專科學校相關專
業“綜合布線”課程的教材，也可作為培訓教材和自
學參考書，還可供IT行業的從業人員和對布線技術感
興趣的讀者閱讀。

學習單元1 綜合布線繫統認知
引例描述
任務l—1校園網綜合布線繫統認知
任務陳述
知識準備
1．綜合布線繫統的基本概念
2．綜合布線繫統的基本構成及
相關術語
3．綜合布線繫統的信道與鏈路
構成及相關術語
4．綜合布線繫統國外標準
5．綜合布線繫統**標準
任務實施
1．認識綜合布線繫統
2．分析綜合布線繫統
任務拓展
單元練習與評價
學習單元2 綜合布線項目管理
引例描述
任務2—1光華綜合實訓樓綜合布線
項目管理
任務陳述
知識準備
1．項目管理的概念及特性
2．項目管理相關對像及職責
3．項目進度管理
4．質量控制管理
5．施工協調管理
6．施工過程管理
7．物資管理
8．現場管理
9．安全管理
任務實施
1．通過崗位競聘，確立施工
組織機構
2．施工組織機構人員職責
3．全面施工準備工作
4．施工進度計劃
5．填寫工程報表
任務拓展
任務2—2光華綜合實訓樓綜合布線
項目監理
任務陳述
知識準備
1．工程監理
2．工程監理流程
3．工程監理的具體內容
4．監理人員職責
任務實施
1．器材檢查