盧爽編著的《施工組織與進度控制(工程監理專
業)》是按照高職高專工程監理專業人纔培養目標和
定位要求，結合施工組織與進度控制工作過程，構建
相應學習情景而編寫。主要內容包括：編制施工進度
計劃、編制單位工程施工組織設計、監測與調整實施
中的施工進度計劃三個學習情境，其中學習情境一包
括編制施工進度計劃橫道圖、編制施工進度計劃網絡
圖兩個工作任務，學習情境二包括編制單位工程施工
方案、編制單位工程施工進度計劃、設計單位工程施
工平面圖三個工作任務，學習情境三包括監測實施中
的施工進度計劃、調整實施中的施工進度計劃兩個工
作任務。
本書作為高職高專工程監理專業的教材，側重培
養學生對施工項目進度控制的能力，以滿足企業對學
生知識、技能及素質等方面的要求，對於建築工程技
術、工程造價等土建類專業群及相關工程技術人員也
具有參考價值。

學習情境一 編制施工進度計劃
任務1 編制施工進度計劃橫道圖
1.1 相關知識
1.2 選擇施工組織方式
1.3 確定流水參數
1.4 組織流水施工
任務2 編制施工進度計劃網絡圖
2.1 相關知識
2.2 編制雙代號網絡計劃
2.3 編制單代號網絡計劃
2.4 編制雙代號時標網絡計劃
學習情境二 編制單位工程施工組織設計
任務3 編制單位工程施工方案
3.1 相關知識
3.2 編制單位工程概況
3.3 編制單位工程施工方案
3.4 制訂各項技術組織措施
任務4 編制單位工程施工進度計劃
4.1 編制單位工程施工進度計劃應收集的資料
4.2 單位工程施工進度計劃的表示方式
4.3 單位工程施工進度計劃的編制步驟和要點
4.4 編制各項資源需要量計劃
4.5 編制施工準備工作計劃
任務5 設計單位工程施工平面圖
5.1 設計單位工程施工平面圖需收集的資料
5.2 確定單位工程施工平面圖的設計內容
5.3 單位工程施工平面圖設計要求
5.4 單位工程施工平面圖設計步驟
5.5 繪制施工平面圖
學習情境三 監測與調整實施中的施工進度計劃
任務6 監測實施中的施工進度計劃
6.1 進度監測繫統過程
6.2 實施中的進度計劃的監測方法
任務7 調整實施中的施工進度計劃
7.1 進度調整的繫統過程
7.2 網絡計劃工期優化
7.3 進度計劃的調整方法
參考文獻