普通昆蟲學是植物保護及其相關專業本科生的主
要基礎課之一，由理論教學和實驗教學兩部分組成，
同時也是一門實驗性較強的課程。通過實驗，學生可
進一步加深對基本理論知識的理解，同時培養學生的
實踐動手能力，提高學生發現問題、分析問題和解決
問題的能力及獨立工作的能力，為進一步學習農業昆
蟲學及開展相關科學研究工作打下堅實的基礎。
西藏農牧學院植物保護專業開設普通昆蟲學課程
之初，就開設了普通昆蟲學實驗課程。在長期的教學
實踐中，植物保護教研室昆蟲學相關教師結合西藏常
見昆蟲類群、昆蟲實驗室現有昆蟲基礎教學標本，根
據本校學生生源情況，編寫了《普通昆蟲學實驗指導
》。本書共包含18個實驗，由西藏農牧學院昆蟲學科
教師張涪平、毛國斌、臧建成、唐曉琴、洪大偉和淮
北師範大學孫濤博士編寫。本書可作為高等農業院校
農學、園藝等專業的教材，也可供植物保護、農學、
園藝等專業的管理和科技人員參考。

實驗一 昆蟲體軀的基本結構及其頭部觀察
實驗二 昆蟲口器的結構、變異及類型觀察
實驗三 昆蟲胸部的基本結構及胸足的類型觀察
實驗四 昆蟲翅的結構、類型觀察
實驗五 昆蟲的腹部及其附屬器官觀察
實驗六 昆蟲卵的形態、幼蟲及蛹的類型觀察
實驗七 昆蟲的變態類型及生活史觀察
實驗八 昆蟲內部器官的位置及消化、排洩和循環器官觀察
實驗九 呼吸繫統、生殖繫統、神經繫統和內分泌腺體觀察
實驗十 昆蟲綱（Insecta）的分目
實驗十一 直翅目（Orthoptera）昆蟲觀察識別
實驗十二 同翅目（H0moptera）昆蟲觀察識別
實驗十三 半翅目（Hemiptera）昆蟲觀察識別
實驗十四 鞘翅目（C0leoptera）昆蟲觀察識別
實驗十五 鱗翅目（Lepidoptera）昆蟲觀察識別
實驗十六 雙翅目（Diptera）昆蟲觀察識別
實驗十七 膜翅目（Hymenoptera）昆蟲觀察識別
實驗十八 微小昆蟲玻片標本的制作方法
附一 昆蟲繪圖的基本知識
附二 體視顯微鏡的使用方法
參考文獻