邱均平、文庭孝等著的《評價學(理論方法實踐)
》從評價理論、評價方法和評價實踐三個方面繫統研
究了科學評價問題，是國內第一部從科學理淪的高度
和學科建設的角度進行研究和撰著的“評價學”專著
。本書試圖突破科學評價單位、專業、學科、行業、
機構等實踐因素的局限，構建一個具有一般指導意義
的，較為全面、繫統的“評價學”學科體繫。這個體
繫包括評價理論、方法與實踐．涉及宏觀、中觀和微
觀三個層面的評價問題。
本書可供管理類專業，如信息管理、情報學、科
技管理、科技評估、公共管理、管理科學與工程、教
育評價與管理等專業的高校師生以及各級管理和決策
人員、科技工作者、社科工作者及廣大科研人員閱讀
使用。

前言
第一篇 理論篇
第1章 科學評價概述
1.1 科學評價活動的興起與發展
1.1.1 科學評價活動的產生
1.1.2 科學評價活動的發展
1.1.3 科學研究領域的科學評價活動
1.1.4 科學評價活動的發展趨勢
1.2 科學評價的內涵
1.2.1 科學評價的含義
1.2.2 科學評價的原概念
1.2.3 科學評價的相關概念
1.2.4 科學評價活動的性質與特點
1.3 科學評價活動的意義
1.3.1 科學評價活動的起因
1.3.2 科學評價活動的作用與價值
1.3.3 科學評價活動的主要功能
1.4 科學評價活動的原則與類型
1.4.1 科學評價活動的基本原則
1.4.2 科學評價活動的主要類型
1.5 科學評價繫統
1.5.1 科學評價繫統的要素與內容
1.5.2 科學評價繫統與對像繫統的關繫
參考文獻
第2章 評價學的理論基礎
2.1 價值理論
2.1.1 哲學價值理論
2.1.2 經濟學價值理論
2.1.3 價值理論與科學評價
2.2 認識理論
2.2.1 價值認識與事實認識的區別
2.2.2 價值認識與事實認識的聯繫
2.2.3 認識理論與科學評價
2.3 計量學理論
2.3.1 文獻計量學理論
2.3.2 科學計量學理論
2.3.3 知識計量學理論
2.3.4 經濟計量學理論
2.3.5 計量學理論與科學評價
2.4 比較與分類理論
2.4.1 比較理論
2.4.2 分類理論
2.4.3 比較、分類與科學評價
2.5 信息管理科學理論
2.5.1 信息管理理論
2.5.2 信息管理與科學評價
2.6 繫統科學理論
2.6.1 繫統論概述
2.6.2 繫統論與科學評價
2.7 科學管理與決策理論
參考文獻
第3章 評價學的學科構建
3.1 評價學構建的意義
3.1.1 科學技術健康發展的需要
3.1.2 科學管理與科學決策的需要
3.1.3 科學評價實踐活動發展的需要
3.1.4 科學評價理論發展的需要
3.1.5 科學評價與社會協調發展的需要
3.2 評價學的興起與發展
3.2.1 評價學產生的背景
3.2.2 評價學研究的現狀
第4章 評價學的理論體繫
第二篇 方法篇
第5章 評價學方法論
第6章 廣義的評價方法
第7章 評價學的定性方法
第8章 評價學的定量方法
第9章 評價學的綜合方法
第三篇 實踐篇
**0章 **競爭力評價
**1章 大學評價
**2章 科研機構評價
**3章 企業競爭力評價
**4章 學術期刊評價
**5章 人文社會科學研究成果評價
參考文獻