王甘棠編著的《黃勝年》用通俗平實的語言和以時間為經事實為緯的方法，追述了一位中國第二代（即解放後培養出的新一代）核物理學家黃勝年的成纔之路和科學業績。故事生動細膩，專業知識融入有趣的故事之中。展現了他的成纔經驗和為祖國原子能科學事業奉獻終身的非凡業績。

王甘棠編著的《黃勝年》是“中華當代著名科學 家傳記書繫”之一。 黃勝年（1932—2009），核物理學家，江蘇太倉 人。1950年進入清華大學物理繫，1952年調入北京俄 專二部（留蘇預備班），同年赴前蘇聯列寧格勒大學 物理繫學習。1955調入中國赴前蘇聯核科技實習團， 在前蘇聯“熱工實驗室”（後來公開的名稱為“蘇聯 科學院理論與實驗物理研究所”）實習。1956年回國 。在中國科學院物理研究所（1958年改稱“原子能研 究所”，1985年改稱“中國原子能科學研究院”）參 加工作。歷任研究實習員，助理研究員，副研究員， 研究員，博士生導師，以及中子物理研究室主任，核 物理研究所科技委主任，核工業研究生部副主任、主 任等職。兼任中國核數據委員會委員、顧問和全國自 然科學名詞審定委員會委員、核物理教材審定委員會 委員。1991年當選為中國科學院學部委員（院士）。 長期從事中子物理實驗研究，首次在國內完成了 熱中子引起一繫列核素的裂變中子數測量，填補了中 國中子核數據的空白。此後繼續完成了裂變譜中子引 起的鈾、鐶、釷等裂變核素的裂變中子數測量，鈾 238和鐶240自發裂變的精確測量。此外還進行了快中 子截面，快中子能譜，核探測技術，光中子反應，裂 變產額和裂變勢壘高度等多方面的實驗研究。為核武 器研制和核工程建設提供了必要的基礎數據，並澄清 了國外一些關鍵核數據的分歧。在沒有直接參考資料 的情況下，建立方法和裝置，完成了中國第一顆原子 彈核部件的低本底中子測定。在基礎研究方面對锎 252自發裂變這種典型的低激發能裂變事件進行了繫 統深入的研究，觀察到裂變碎片高動能事件質量分布 的精細結構，並得出氚和α粒子伴隨裂變（三分裂） 的各種關聯特性。 重視和熱愛教育事業，培養出一批高素質的研究 生，與老一輩核化學家汪德熙先生一起創建了核工業 研究生部。為我國核科技隊伍輸送了成千計的研究生 和博士研究生。 是一位一絲不苟、求真務實的科學家，又是一位 熱愛詩文的詩人，被稱為“科壇詩豪”，能寫一手規 矩嚴格叫絕的古律。

第一章 成纔之路
第一節 逃難童年
第二節 一頓板子之後
第三節 飽讀古典詩文
第四節 困苦的日子
第五節 選擇了物理
第六節 清華園的**名
第七節 在物理大師身旁
第八節 跨出國門
第九節 走進原子
第十節 告別前蘇聯
第二章 裂變中子之光
第一節 來到錢三強和何澤慧的門下
第二節 白手起家從零開始
第三節 從無到有填補空白
第四節 差之毫釐失之千裡
第五節 為原**診脈
第六節 廣闊的天地經風雨
第七節 在崎嶇小路上無盡的探索
第八節 “試管中的太陽”失蹤之謎
第三章 園丁之歌
第一節 平等相交傾心培養
第二節 共創高層研究人纔的搖籃
第三節 獲獎的歷史書
第四節 告別講壇的*後一課
第四章 科壇詩豪
第一節 與詩為伴
第二節 詩選《泥濕步留痕》
梅花
夾竹桃
春光 六首
春光六首補二
京津道中
去國用魯迅韻
附：魯迅原詩
懷鄉
附：王粲登樓賦
讀陸遊瀋園二首有感即用原韻
附：陸遊原詩
記事 四首
十年 三首
藕枝
感舊用夏完淳韻
附：夏完淳原詩
南鄉子 廿二樓
菩薩蠻 旅途
浣溪沙 西湖二首
斯陵二首
嘆克裡姆林兼及時事 三首
聞肯尼迪殞命 二首
滿江紅 次韻和郭沫若
附：郭沫若原詞
滿江紅聽紅線女
三十一初度
西行漫記 十一首
嶺西植樹
滿江紅 戈壁
滿江紅 夢蘇
國慶十五周年
為珊瑚頌改詞
春節述懷用先大父韻 四首
附：先大父七十述懷原詩
鵲踏枝 洋河姚寨
滿江紅 茶房
菩薩蠻 仿胡喬木詠原**
胡喬木菩薩蠻三首
賀新郎 次韻和趙樸初
附：趙樸初先生賀新郎原詞
敬挽***
又仿杜
揮手送宗垣去瑞典
賀母校太倉師範八十周年
五十八初度
悼丁負吾
陸長恩先生八十壽詩
附：崔雁賓先生（九十五歲）原詩
附：步崔雁賓先生韻
附：讀九五叟崔雁賓贈長恩兄賀詩
痛悼錢三強老師 二首
研究生部十周年紀念
贈顧以藩七十壽辰
附：顧以藩和勝年贈句
何澤慧先生九十壽辰
第三節 詩論《讀詩偶記》
《讀詩偶記》序言
附錄
顧以藩：讀勝年《讀詩偶記》戲題
春風楊柳玉門關
王之渙的《出塞》
楊昌浚的《左公柳》
我的《嶺西植樹》
詠梅*調
鄭板橋與鄧拓之“恨”
孤篇蓋全唐
陸遊和瀋園
金克木論瀋祖棻
郭沫若的“鷓鴣天”
又是“鷓鴣天”
魯迅“贈許廣平”
“風懷二百韻”與“鴛鴦湖櫂歌”
豐子愷的漫畫
杜少陵七律“失粘”
“怨歌行”
“看花愁近*高樓”
毛澤東論詩詞格律
談談“賀新郎”
朱小平的“賀新郎”（遊香山）
“滿江紅”
先大父七十述懷
普希金的小詩
“西行漫記”
關於“西青散記”
“旌旗十萬斬閻羅”
朱淑真的“減字木蘭花”
“洞仙歌”
“魯迅憂疑豈偶然”
有關我父親的詩
“英雄畢竟誤蒼生”
“遠山來與此堂平”
“吳音還比水般柔”
第四節 尾聲
第五章 親朋師生同事共緬懷
第一節 紀念黃勝年先生逝世一周年
第二節 親情拾遺
早期工作
全民超聲波
教育是大事
黃勝年對研究生的培養
父母情懷
光榮的“五七”戰士
1978年廬山之行
1987年北戴河休假
1988年成都龍泉驛之行
1990年維也納之行
愧對院士
大病後的日子
1996年南方還願之行
2004年春節
結束語
第三節 憶
第四節 勝年在前蘇聯當“科學家面包干”的留學生活片斷
第五節 與黃勝年同志一起工作的日日夜夜記鈾238自發裂變中子數的測量過程
第六節 從冷聚變探索看黃勝年院士的科學風采
第七節 亦師亦兄潤無聲——回憶與黃勝年老師相處的歲月
第八節 我在裂變物理組的工作
第九節 憶黃勝年老師二三事
第十節 走過泥濕地
第十一節 一個學生的回憶
第十二節 緬懷黃老
第十三節 頌黃公（有感泥濕步留痕）
第十四節 蘑菇雲可以作證
第十五節 人物風彩 黃勝年
清華狀元處世低調
自幼聰明總得高分
玩命工作不顧身體
堅持與病魔抗爭
迷戀文學著就詩集
在原子能院的工作經歷
第十六節 悼念黃勝年
第十七節 我們為這位院士自豪——**《黃勝年詩文集》
第十八節 院士本色是詩家——緬懷黃勝年院士
第十九節 科壇詩豪院士情懷
第二十節 因為了介蕩 所以感動
第二十一節 遠親未必不如近鄰
妹弟黃勝年二三軼事
難過的俄文關
歷史不會重演，但總會驚人地相似
再一次考驗毅力
淡泊明志，重義忘利
第二十二節 我們一家
國難八年我們一家
我的弟弟——黃勝年
勝年瑣事
附錄
附錄1 黃勝年生平活動年表
附錄2 黃勝年主要著作和論文目錄
（一）主要著作
（二）主要論文目錄
附錄3 這張郵票上有一個我

第四節 困苦的日子 生活的困苦，是一座課堂。自從黃勝年進人中學 ，家裡的生活有了一些改變。遠在大後方重慶的父親 越來越不能扶養他們了。記得有一次，母親叫上他， 讓他陪著自己一起到飛雲橋北邊，找到一位姓朱的人 。前面曾經說過，他的父親千方百計與淪陷區交換家 用錢，這位朱先生應該還他們家的錢，但卻賴掉了不 少。母親想與他講清道理，以為也許隻是誤會。誰知 道他欺侮弱小，又兇又恨地要把他們兩人趕出來。* 後給了很小很小的半袋米，似乎是在打發叫花子。母 親當時受到的屈辱和痛苦，以及當時的情景，經常展 現在黃勝年的眼前。自此以後，他父親的供養**斷 了。家裡的生活開支隻能由母親向親戚借貸，父親則 寫信向他們一再保證，將來一有可能就一定加倍奉還 。借錢借得*多的是從外祖父和一位姨夫那裡，主要 是骨肉至親，其次是還有那麼一點可能。盡管從他們 那裡還能借到錢，可是總不敢多借，萬一將來還不上 那該怎麼辦，而且母親也不知道丈夫究竟有多大的還 債能力。
在這種情況下，母親決定再重新去小學教書。那 時候，她第三個孩子已到了上學年齡，可以隨去。而 另外兩個孩子也能幫點忙了。那時到小學教課，能得 到的報酬是極少的。但總能因而少借些錢。他們一家 每天早晨起來，母親準備好兩頓飯，急急忙忙趕去上 課。中午又得爭分奪秒。原來可在白天做的活計，現 在隻能在夜裡做了。除了每天必不可少的柴米油鹽之 外，她要為3個孩子準備衣服鞋襪。不提別的，隻說 做鞋，那就得耗上多少個晚上！當年做鞋子，工序很 多：破布要粘成硬襯，連漿糊也得自己調；加上荷包 爿，剪好樣子，疊在一起；納鞋底的粗線，要自己絞 合成以後纔能用；再就是工作量極大的納鞋底。一雙 雙新鞋做好了，但是孩子們穿上去，沒過多久就壞了 。所以不斷地做鞋就成了母親的長期苦工。當然做鞋 是當年婦女人人都要干的事，可是他的母親獨自帶著 3個孩子在困苦中生活，做鞋也就成了一個重負。* 使黃勝年後悔不已的是，幼年的孩子不知愁，有一個 時期，隻要是他一個人上學，總喜歡一路走一路踢著 一塊小磚塊或者小瓦片，甚至從家門口一直踢到學校 ，顯然這大大加速了腳上鞋子的損壞程度。
當時一家4口，姐姐隻有13歲，她很希望能幫助 母親做點什麼。有一次，機會來了，不知誰告訴她， 在縣政府裡面，需要抄寫一批類似檔案的材料，抄得 好可以拿到一點抄寫費。因此姐姐叫上弟弟陪著她走 在從前州衙門裡長長的甬道上。甬道裡見不到人，陰 森森的，兩人很有點害怕，到盡頭纔遇到人。拿到材 料與紙之後回家，兩個人就迫不及待地用毛筆抄起來 。原來是田畝面積，地點（屬於什麼區域，用“都” 和“圖”來表示），“四至”，以及每年的錢糧數目 等。有許多數字，都用過去的中文簡寫（如“九”寫 作“玖”，一二三四既可橫寫又可豎寫等）。寫完一 批，又去換另一批。那段時間他與姐姐多次穿過那陰 森的甬道，每次都還感到害怕。可是到了*後，拿到 一筆錢，回家交給母親，心中卻比什麼都高興。這是 他們姐弟倆頭一次為家裡掙的錢。
那個時候，他們已經讀過夏丐尊譯的《愛的教育 》這本書。裡面有一段講一個男孩每天晚上悄悄地幫 他父親做抄寫工作的事。他姐姐的這個主意，很可能 是受到《愛的教育》裡這個故事的啟發而來。不過， 在黃勝年看來，姐姐做這件事是有資格的，因為她的 毛筆字寫得很好，像母親的字一樣，都十分娟秀。而 自己，在他們家裡，字寫得雖然不是*差的，但也是 比較差的一個。小時候，母親花了不少精力來指導， 常受到批評或責罵。自己也不知道為什麼，一直寫不 好。但是，母親沒有罵他。黃勝年說，在他們家裡人 中，字都寫得很好。其中要算母親*好，大概得自外 祖父的真傳，從小就下過很多的功夫。據說她年輕時 的一筆“靈飛經”小楷，是無人不贊的。祖父是秀纔 出身，寫的毛筆字當然也很不錯；二叔的大字*突出 ，他有時為人家寫匾；三叔的鋼筆字寫得很剛勁；姑 姑除了自己寫得好之外，還生了一個表弟，長大後成 為貨真價實的書法家兼畫家。姐姐的字很像母親，非 常秀麗，弟弟的字比較瀟灑。而*差的卻是他的父親 。這一點，母親說他應該排*末，而他父親自己回來 後也承認。其實也不是不好，應該說還過得去，隻是 不像別人的字那樣或娟秀或飄逸或遒勁而已。至於說 到他自己，在他們家裡被排到倒數第二名。其實，熟 悉黃勝年的人都知道，他的字寫得很好很有功底。一 筆一畫，工工整整，一絲不苟，從不潦草。特別是到 晚年，用左手寫的字與右手一樣好。
說到寫字和學習書法，在這裡順便說一下，黃勝 年在成長過程中，有過一些親身經驗教訓和深刻的體 會，可能會對於當今教育孩子學習是很有啟迪的。大 概是在小學三年級的時候，黃勝年開始學寫字了，當 然是毛筆字。大楷的字帖是玄秘塔、柳公權的。這本 帖一直用到初中畢業。問題是他的字總是寫得亂七八 糟，幾乎毫無進步，為此也就總讓母親批評。可是她 罵隻管罵，而他的字還是依然如故。因此不斷的寫《 唐故左街僧錄內供奉……》。可能他下意識地對柳字 有些反感，多少年之後，字，寫得好一些了，也有可 能看到別的大字帖，於是他一下子喜歡上了顏真卿的 多寶塔，不由自主地買了下來，也臨摹了它好幾年。
他說要是當初就讓他寫顏體字，說不定寫字的興趣會 高得多，因而大字寫得會*好些。從這裡他體會到： 如果有可能，應該一開始就把各種字帖讓小孩們 自由選擇，因為孩子會有他自己的欣賞能力與選擇標 準。當然不用說，當時我家沒有錢，大概不會去買第 二本字帖的。盡管如此，成年後常有人對我說，你的 字肯定是學的柳公權。真使我感到有點悲哀。我討厭 柳字，想改掉柳字。丟掉柳字，卻幾乎已經不可能了 。
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