內容簡介
《中學物理科學探究學習評價與案例》從靠前科學教育的視角,結合我國中學物理課程的實際,對中學物理科學探究學習評價問題進行了理論研究和實踐探索。《中學物理科學探究學習評價與案例》分上編和下編:上編是中學物理科學探究學習評價的理論探討與實踐研究,包括科學探究與探究式教學的基本理論、科學探究學習評價的基本問題、科學探究能力的評價標準、中學物理實驗探究學習目標的分類與評價、科學探究學習評價的方法,以及基於工作單評價的高中物理實驗操作考試研究等。下編是科學探究學習評價的案例,每個案例包括任務概要、評價目標、評價方式、完成任務所需時間、所需材料和器材、事先的準備和安全提示、題目樣卷、評分標準等。
《中學物理科學探究學習評價與案例》簡明扼要,內容翔實、具體,既具有理論性,又具有實踐性和可操作性,可以作為高師院校物理課程與教學論專業研究生、教育碩士(學科教學·物理)、物理師範專業本科生的參考教材,以......