內容簡介

本書是參照教育部高等學校非物理類專業物理基礎課程教學指導分委員會於2004年提出的非物理類專業大學物理課程教學基本要求，結合目前的課程設置和學時設置等方面的實際情況而編寫的。全書力圖在切實加強基礎理論的同時，突出培養學生獨立獲取知識的能力、科學思維能力和解決問題的能力。