幼兒園數學學具的設計與使用
幼兒園小、中、大各50種,共150數學學具的制作和使用方法,圖文並茂,每個學具有名稱、目標、玩法,操作性強。
內容簡介
幼兒數學纔能的培養是幼兒園教學的重要內容,也是難點之一。本書先理論闡述了幼兒數學纔能培養的基本知識,然後詳細介紹幼兒園小班、中班、大班各50種數學學具的制作和使用方法,每個學具有名稱、目標、玩法並配圖片,操作性強,可供一線幼兒教師借鋻。
袁愛玲 主編
袁愛玲,現任華南師範大學教育科學學院教授、博導、博士點負責人,中國教育學會腦科學與教育分會理事,廣東省高等教育學會小學(學前)教師教育專業委員會副會長,廣東省中小學教師繼續教育專家委員會委員,中國蒙臺梭利協會終身教授、副會長。1982年以來出版著作、譯著、教材、工具書等38部,發表論文290餘篇。
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