小學數學課堂教學理論與實踐
內容簡介
《小學數學課堂教學理論與實踐》是《課堂教學理論與實踐》繫列叢書之一,由長期擔任高等師範院校實習生指導工作及長期從事骨干教師培訓的老師編寫,是為骨干教師培訓的專用教材。《小學數學課堂教學理論與實踐》從英語教學的多個層面進行論述,同時引入大量鮮活的課堂教學實例,專家進行重點點評。
趙武立 主編;武忠玲,吳雁琴 叢書主編
趙武立,男,1964年生,山西襄汾人,黨員,畢業於山西省教育學院數學繫,後在北師大研究生課程班進修。現為山西師範大學臨汾學院數計繫副主任,副教授職稱。從事數學教學與研究工作近三十年,曾多次榮獲“很好教師”、“標杆教師”等榮譽稱號,在《師範教育》、《師範教育與研究》、《教學理論與研究》、《高師函授通訊》、《小學數學教學》、《臨汾日報·教育周刊》等刊物發表論文二十多篇,其中《數學教學與愉快教育》一文被選入《中華教育文庫》。
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