內容簡介

本書主要闡述數學教育教學基本理論和數學教學實踐技能。全書共詳述了十一種數學教學技能——導入技能、語言技能、板書技能、演示技能、提問技能、講解技能、強化技能、變化技能、結束技能、說課技能、說題技能。在各個教學技能論述中，作者在構建基本理論體繫的基礎上，緊密聯繫當前基礎教育階段數學課程改革動態，選擇了豐富的典型教學案例，並結合教學技能的理論要點對案例予以點評，以便更好地幫助讀者掌握數學課堂教學的各項技能。