●課優先考慮空集
第2課不要遺素互異性
第3課有用沒用，先看定義域
第4課重視函數單調性定義
第5課領會函數奇偶性定義
第6課不要誤用指對運算法則
第7課分段函數、分段處理
第8課二次項繫數是否為0？
第9課正確運用零點定理
0課三角函數定義的那些事
1課不要被誘導公式所誘導
2課三角函數圖像平移、移多少
3課看圖寫三角函數解析式
4課要注意角的範圍
5課解三角形，解獨一嗎？
6課向量裡的概念、你真的理解了嗎？
7課向量運算與實數運算有別
8課向量運算幾何意義要重視
9課不可忽視數列定義
第20課數列首項，特殊對待
第21課錯位相減，你出錯了嗎？
第22課正確運用不等式性質
第2二次不等式討論到位了嗎？
第24課要關注用基本不等式求最值的條件
第25課線性規劃，你會規劃嗎？
第26課區別“過”與“在”
第27課導數等於零與函數單調性、極值
第28課任意還是存在？
第29課空間幾何體的結構特征要看清
第30課易錯的空間動態翻折問題
第31課別忽視斜率不存在
第32課圓錐曲線的定義要重視
第33課焦點位置要看清
第34課判別式，作用大
第35課分類還是分步？
第36課有序還是無序？
第37課抓牢二項式定理的通項
第38課概率概念多，理解內涵是關鍵
第39課用好反證法
第40課走好數學歸納法的關鍵一步
第41課符號是正還是負？
第42課轉化等價嗎？
參考答案
內容簡介
本書針對學生的思維特點，結合作者教學經驗，對學生易錯的知識點進行分析，追蹤，尋找學生錯解背後的原因，並指出破解方法。並配備相應習題進行鞏固，本書談的易錯，並不僅僅指學生計算等易錯問題，更主要指學生對知識點理解、思維邏輯等方面易錯的地方。是一本直指學生思維弱點，展現、分析錯解，並給學生以思維啟示的書。既可供高中學生復習使用，也可以作為教師備課的很好有效的參考書。
