內容簡介

    本書的讀者對像為中小學教師和普通教育研究人員。
    數學作業的設計與評價是數學教學的重要組成部分。本書從我國中小學數學作業的現狀出發，結合案例，對數學作業的各個環節進行了分析。具體包括設計、布置、批改、管理、講評五部分，都是具有很強的教師個性實踐特征的內容。