戴勁松、王茂森、管紅根編著的《科學研究與創
新》以作為大學通識選擇修課教材為目的撰寫而成。
本書結合當前科學研究和技術創新前沿特點，在總結
大量史實和實踐經驗的基礎上．從探討科學和技術的
內涵、特點和相互關繫出發、繫統闡述了科學探索、
技術創新的特點、動力和方法，分析了科學探索和技
術創新的關繫，討論了實現科學探索和技術創新的思
維方式和精神，以期培養讀者的科學思辨能力和技術
創新的能力。全書分為7個部分，第1章在講解本書的
目的和要求外，還討論與科學技術密切相關的幾個概
念，為引出科學和技術的內涵和特點奠定基礎。第2
章討論科學的廣義含義和特點，探討科學思維的培養
和科學探索的含義。第3章討論技術的含義和特點，
探討什麼是技術思維和技術創新。第4章討論科學和
技術的關繫，討論它們與知識、智慧、文明之間的關
繫。第5章討論科學探索與技術創新的動力。第6章討
論科學探索與技術創新的方法。第7章講述有關科學
探索和技術創新精神的內容。本書可作大學相關課程
的教學拳考書，也可作對科學研究和創新感興趣的讀
者的有益讀物。

第1章 與科學技術密切相關的幾個概念
1.1 知識
1.2 智慧
1.3 文明
第2章 科學
2.1 科學的廣義含義
2.2 科學的特點
2.2.1 客觀性
2.2.2 驗證性
2.2.3 傳承性
2.2.4 有限性
2.3 科學的思維
2.4 科學探索
第3章 技術
3.1 技術的含義
3.2 技術的特點
3.2.1 目的性
3.2.2 繫統性
3.2.3 重復性
3.2.4 傳授性
3.2.5 社會性
3.3 技術思維
3.4 技術創新
3.5 技術能力
第4章 科學、技術及其他知識
4.1 科學與技術的關繫
4.1.1 從知識的結構上看科學與技術的關繫
4.1.2 科學探索與技術創新的相互作用
4.2 科學技術與其他知識能力的關繫
4.2.1 個人知識與科學技術的關繫
4.2.2 個人能力與科學技術的關繫
4.2.3 人類的知識與科學技術的關繫
4.2.4 社會技術能力與科學技術的關繫
4.3 科學技術與智慧
4.4 人類的文明與科學探索和技術創新
第5章 科學探索與技術創新的動力
5.1 科學探索的動力
5.1.1 對未來的把握
5.1.2 從社會的角度看科學探索的動力
5.1.3 從個人的角度看科學探索的動力
5.2 技術創新的動力
5.2.1 需求與願望
5.2.2 需求與科學
5.2.3 創新的驗證
5.3 探索與創新動力的進一步討論
第6章 探索與劍新的方法
6.1 科學探索的方法
6.1.1 科學的邊界
6.1.2 已知的世界和未知的世界
6.1.3 科學探索的一般過程
6.2 技術創新的方法
6.2.1 技術的制高點
6.2.2 新的需求和目標
6.2.3 技術創新的一般過程
6.3 三個邊界與能力培養
第7章 探索與創新的精神
7.1 精神的含義及特點
7.2 科學探索的精神
7.2.1 客觀和質疑的精神
7.2.2 勇敢和堅持的精神
7.3 技術創新的精神
7.3.1 創新和務實的精神
7.3.2 嚴謹和協作的精神
後記
參考文獻