張偉剛編著的《科學素養與培育》是國家級精品
視頻公開課“科學素養與培育”的配套教材。全書分
三篇——科學素養知識篇、科學素養技能篇和科學素
養培育篇，根據科學素養的層次和分類方式，緊密結
合現實培育需求，比較詳細地介紹了科學素養的基本
概念、模塊結構及層次分類，論述了大眾型科學素養
、大學生科學素養和專業型科學素養的主要內容、具
體要求和培育途徑，體現了“體繫創新，篇章獨立，
注重方法，面向應用”的特色。
本書可作為綜合院校、理工類和師範類院校本科
生科學素養課程的教材，特別適合大學生及科研初學
者（或具有同等知識水平的廣大讀者）學習，其內容
也適合普通大眾結合本職工作學以致用。本書各章內
容獨立，讀者可根據學習和工作需要進行選讀和參考
。

第一篇 科學素養知識篇
第一章 素質與素養
第一節 素質的含義及意義
第二節 素養的概念與特點
第三節 素質與素養的關繫
本章要點
思考題
第二章 科學素養概論
第一節 科學素養的概念
第二節 科學素養的模式
第三節 科學素養的分類
本章要點
思考題
第二篇 科學素養技能篇
第三章 問題層次分析
第一節 問題的概念及價值
第二節 科學問題及其產生
第三節 問題三層次理論
本章要點
思考題
第四章 科研方法和策略
第一節 科研方法概論
第二節 典型的科研方法
第三節 科研戰略戰術
本章要點
思考題
第五章 科學分析與決策
第一節 科學分析概論
第二節 科學決策過程
第三節 決策案例分析
本章要點
思考題
第三篇 科學素養培育篇
第六章 研究性學習實踐
第一節 學習概論
第二節 研究性學習
第三節 模型與實踐
本章要點
思考題
第七章 創新思維與訓練
第一節 典型思維方式
第二節 創新思維訓練
第三節 創新思維案例
本章要點
思考題
第八章 科學素養培育
第一節 科學教育概論
第二節 科學道德與規範
第三節 科學素養培育方式
本章要點
思考題
參考文獻
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