作者馬庫·維萊紐斯從事未來研究20餘年。他是圖爾庫大學圖爾庫經濟學院未來研究教授，也是聯合國教科文組織學習化社會和未來教育教席教授。
在《第六次浪潮(精)》中，作者分析了真實的世界動態、變數帶來的痛苦與激奮，探討了進步的浪潮、環境問題、人民的呼聲以及**政治經濟形勢。書中歌頌了企業家精神、領導自由以及教育與文化的力量，闡述了意識革命和芬蘭的機會。*後，作者提出，整個世界將走向合作社會。

緒論
第1章
真實的世界動態
第2章
變數帶來的痛苦與激奮
第3章
進步的浪潮
第4章
地球的脈搏
第5章
人民的怒吼
第6章
經濟的意義
第7章
歌頌企業家精神
第8章
領導自由
第9章
教育與文化的力量
**0章
意識革命
**1章
芬蘭的機會
**2章
我們需要做什麼
結語
走向合作社會
譯者後記

當世界充滿變數時，人們對未來*為好奇：** 經濟陷入衰退；員工被解雇，失業率飆升；經濟學家 散播陰郁氣氛，面色嚴峻地分析形勢；報紙頭條全是 消極論調；人們不再買房並且遏制消費……而當** 事務自動協調、未來格局明朗可期時，人們對未來的 擔憂則要少得多。
隻有身處壞光景，人們纔會思考未來。這是因為 ，思考未來能讓我們對“什麼是可以改變的”以及“ 如何改變”進行有用的分析。展望未來可能意味著重 新分析或評估選擇。受困於過往似乎是人類面臨的一 個特殊問題。現實是過去與未來的結合，未來已經融 入現在。現實不是連續和簡化的，而是需要各種視角 ，來照亮其微妙和隱秘之處。
窺探未來的欲望是人性的組成部分，隻要**文 化存在，人類就會憧憬未來。柏拉圖的《理想國》可 能是人類對未來社會*早的理想化願景。這告訴我們 ，人類展望未來的歷史有多麼久遠。希臘哲學家本質 上創造了西方科學和思想的精神根源。
*終，我們面對的事實是：我們對未來一無所知 。這是一個神秘的世界。但如果我們能找到影響未來 的因素，我們可以預測未來嗎？答案是：有可能。
認為人可以準確地預測未來是**荒謬的，因為 機會在所有事件中都發揮著重要作用。量子物理學告 訴我們，粒子可以同時表現為波和分離的粒子，也就 是說，並沒有科學依據讓我們相信某個確定的未來。
人類的歷史告訴我們，在穩定的發展歷程中，突 然的變化會如何擾亂社會和日常生活，這些變化在多 大程度上是可預測的？例如，誰預見到了移動技術會 如此深刻地改變我們的日常生活？現在，我們很難想 像一個沒有手機的世界，盡管手機出現在我們生活中 不過短短20年。
人類的特點是能夠輕松適應新的情況，進化加強 了人類的這一能力，在某種程度上保證人類社會得以 延續。我們目前比以往任何時候都*需要這種能力。
幾千年來，或者換句話說，自從美索不達米亞先 進文明誕生以來，人類與未來的關繫幾乎沒有變化。
文化的發展需要人與自然的對話：我們通過播種、育 林伐木和海洋捕撈等形形色色的方式來塑造環境。每 一個行為都會以某種方式影響未來，隻是某些行為的 影響*為顯著。
**，我們對環境的影響呈現出全新的廣度。在 遠古時期，人類的行為*多影響一個地方，幾乎不會 產生任何**效應，但現在，一切都不同了。古生物 學家蒂姆·弗蘭納裡(Tim Flannery)通過將人類稱為 “破壞者”來描述這種變化：人類使用技術，將自然 選擇加速了10個數量級。這為文化進化開闢了一個全 新的方向。
到目前為止，地球的主要裡程碑有小行星踫撞、 突然的氣候變化以及由此導致的大規模生物滅*。這 種破壞在地球歷**數不勝數，但由具備意識甚至自