輕松讀大師項目部以深度精讀和“轉述”大師觀點、精華導讀經典著作為出版理念，以嚴謹的職業精神、前沿的專業視角，做好讀者的閱讀顧問、知識管家和辦公秘書。
閱讀《喬布斯的神奇思路(大字版)》，從出生、求學、創業、產品開發，了解喬布斯神奇的一生！

輕松讀大師項目部編的《喬布斯的神奇思路(大 字版)》共包含五部分，分別介紹了蘋果公司聯合創 始人喬布斯的生平和創業歷程、創新秘訣、管理藝術 、展示技巧和力求“簡單”的產品設計理念。五個章 節各有側重，較全面地回顧了蘋果公司的發展歷程和 喬布斯最引人注目的領導特質，客觀剖析了喬布斯與 眾不同的思考方式和做事風格，幫助讀者認識喬布斯 究竟如何打造出如今備受矚目的蘋果公司。

喬布斯
喬布斯不一樣的思維
喬布斯的創新秘訣
喬布斯的演示秘訣
原來蘋果就這麼簡單

序曲 史蒂夫·保羅·喬布斯於1955年2月24日出生於 美國舊金山。他的生母喬安妮·希艾伯和生父阿卜杜 法塔赫·錢德裡並未結婚，所以喬布斯出後被送給他 人撫養。保羅和克拉拉·喬布斯夫婦收養了喬布斯， 將其當作親生孩子，但從不諱言他是收養的。喬安妮 ·希艾伯在保羅和克拉拉簽字同意開立儲蓄賬戶、支 付喬布斯上大學的教育費用後，纔簽署送養文件。
喬布斯在山景城長大。山景城就位於硅谷傳奇的 發源地——帕羅奧圖的南邊，是一個生活成本低廉的 小鎮。在喬布斯成長的年代，戴維·帕卡德和比爾· 休利特把惠普壯大成有9 000員工的公司，還有許多 其他高科技公司，包括仙童半導體公司和英特爾，也 漸漸成名。喬布斯的養父保羅喜歡修理、擺弄老爺車 ，少年喬布斯也耳濡目染，但顯然對電子產品*有熱 情。
喬布斯讀小學時跳了幾級，因為老師發現他很聰 明，決定給他一些挑戰。事實上養母克拉拉在喬布斯 上學前便教他閱讀，因此喬布斯比其他孩子起步早。
升上中學之後，在一次參觀惠普的全息攝影實驗室時 ，喬布斯**次看到了電腦。
“一臺受人吹捧的計算機，但的確是**臺臺式 機。它體積龐大，也許有40磅(約為18．1千克)重， 但卻是個好東西，我愛上它了。”喬布斯說。
有一次，喬布斯做手工，需要一些零件。他拿起 電話，撥到惠普的比爾·休利特位於帕羅奧圖的家裡 。休利特與喬布斯談了20分鐘，不僅同意提供零件， 還讓他暑假去惠普的工廠打工。那個夏天，喬布斯在 惠普的裝配線上工作，那是他在何姆斯迪高中上完一 年後。
高中課程有一門電子學，由約翰·麥科勒姆教授 上。麥科勒姆教授是前海軍飛行員，紀律嚴明，喬布 斯幾乎立即就與他發生衝突。但在這門課程的學習中 ，喬布斯結交了年長他5歲的研究生史蒂夫·沃茲尼 克。沃茲尼克是學校裡有名的電子奇纔，他特別喜歡 和中學生廝混。沃茲尼克在高中*後一年裡即半工半 讀，自學了電腦編程，一有空就設計自己的家用電腦 。他是個不折不扣的怪人，害怕出名。
沃茲尼克後來回憶說：“父親告訴我：‘你總是 想躲在人叢中。’我不希望成為喬布斯那樣的**人 物。父親是工程師，我也想成為父親那樣的人。我太 害羞，不可能成為喬布斯那樣的企業**。” 喬布斯和沃茲尼克的相似之處是都愛搞惡作劇。
喬布斯有好幾次被學校勒令停學，他干的壞事裡幾乎 都少不了沃茲尼克的參與。他們發明過可以封鎖電視 信號傳播的裝置，還設計了一個繩索和滑輪繫統，在 學校畢業生遊行經過露臺時，拉起一張巨大的床單， 上面畫了一隻巨大的手，比著中指。但*讓他們感到 驕傲的傑作，可能是那個可以免費撥打長途電話的“ 藍盒子”。