在1—3級“英皇考級”中，聽覺測試分為A、B、C、D四個部分。A部分主要測試考生對拍子的認識和反應能力，B部分主要測試考生對音樂的記憶能力，C部分主要測試考生憑著聽覺分辨音高與節奏變化的能力，D部分主要測試考生對各種音樂元素以及音樂特征的理解和認識。
周詩蕾編著的《英皇考級聽覺測試學習手冊(1-3級)》按照“英皇考級”聽覺測試大綱的要求，應**教授英皇聽覺測試課程教師的授課需求，集中了大量的練習曲例、模擬試題及音樂詞彙，希望能給教師和學生們提供一本較為方便和完整的學習和練習手冊。

英國皇家音樂學院聯合委員會音樂考試經過多年 的實踐與執行，其音樂水平的全面性和權威性早已得 到國際認證。我們通稱的“英皇考級”已成為國際性 的音樂水平考級之一。近年來，“英皇考級”逐漸在 我國展開，越來越多的國內學生、正在從事普及性音 樂教育的老師們和熱愛音樂的家長們，都在積極學習 有關“英皇考級”的知識和參加“英皇考級”。 為了給更多的學習者，尤其是對英文版“英皇考 級”聽覺測試教材還不甚理解的學習者帶來方便，加 快理解和學習的進程，《英皇考級聽覺測試學習手冊 (1-3級)》作者(周詩蕾)參照“英皇考級”聽覺測試 大綱，將在“英皇考級”聽覺測試1-3級考試中出現 的內容進行提綱式、要點式的總結和排序，並附上大 量的練習曲和模擬試題供學習者練習使用，提供了一 些輔導學生和培訓教師的可行方法，希望能以指導手 冊的形式為教師、家長和學生們提供一些幫助。 《英皇考級聽覺測試學習手冊(1-3級)》可作為 華語地區參加“英皇考級”考生的學習用書，亦可作 為“英皇考級”教師的培訓教材和教學參考書，還可 作為廣大音樂院校師生和音樂愛好者了解“英皇考級 ”知識體繫和音樂理論學習的補充教材和參考用書。

**級
A部分一回應音樂的拍子(Responding to the pulse of the music)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
B部分一回音式模唱(Echo singing)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
C部分一辨認音高的變化(Recognize melodic change)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
D部分一音樂特征(Music fealures)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
模擬考試
模擬考試1
模擬考試2
模擬考試3
第 二級
A部分一回應音樂的拍子(Responding to the pulse 0fthe music：)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
B部分一回音式模唱(Echo singing)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
C部分一辨認節奏或旋律的變化(Identify rhythmic and melodic changes)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
D部分一音樂特征(Music features)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
模擬考試
模擬考試1
模擬考試2
模擬考試3
第三級
A部分一回應音樂的拍子(Responding to the pulse 0fthe music)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
B部分一回音式模唱(Echo singing)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
C部分一辨認節奏或旋律的變化(Identify rhythmic and melodic changes)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
D部分一音樂特征(Music features)
一、考試要求和學習方法
二、考試場景模擬
三、聽覺訓練
模擬考試
模擬考試1
模擬考試2
模擬考試3
附錄
1-3級聽覺測試意大利術語(Italian Term)
1-3級聽覺測試詞彙表(Glossary)