梁玖、李玫、高英姿、唐家路、曹意強所著的《
中國民間美術》總體上先介紹了民間美術的概念內涵
，作為高師美術學專業開設中國民間美術課程的必要
性，以及該課程的性質和主要的學習方法。此外，分
篇章單獨講述了教授民間美術的內外條件以及進行課
題研究的各種方法，校本課程的編寫方法，同時最後
一章意在讓讀者明確作為族群藝術的一種，民間美術
的文化價值所在，以此遷移學生的知識，生發對整個
民間藝術的內涵進行深入的了解與研究。

總序
前言
緒論
一、中國民間美術課程的專業性質
二、如何教授和學習中國民間美術課程
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**研究選題
第一章 認識中國民間美術文化
第一節 中國民間美術是民眾的心花
第二節 中國民間美術的特征
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**研究選題
第二章 作為文化的中國民間美術
第一節 民間美術是一種文化
第二節 中國民間美術文化與相關因素的關繫
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**研究選題
第三章 教授中國民間美術的條件
第一節 中國民間美術教學的內在條件
第二節 中國民間美術教學的外在條件
第三節 中小學民間美術教學研究
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**研究選題
附錄1 《非物質文化遺產：剪紙藝術》(高中)教學案例
附錄2 《吉祥、幸福——民間美術欣賞》(初中)教學案例
附錄3 《生命花樹》(小學四年級上學期)教學案例
附錄4 中國民間美術學習活動特寫
第四章 如何研究中國民間美術
第一節 研究民間美術的思路及視角
第二節 研究民間美術的方法
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**研究選題
附錄 中國民間美術調研案例：《山東曲阜紙坊村桑皮紙調查》
第五章 中國民問美術的轉化運用
第一節 中國民間美術與中國創造
第二節 中國民間美術與藝術產業
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**研究選題
第六章 理解中國民間美術作為族群藝術文化的價值
第一節 中國民間美術的啟示
第二節 中國民間美術的空間
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**研究選題
後記
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