陳敏主編的《藝術與德育》選取了文學、戲劇、音樂、美術、電影、電視、動漫七種藝術形式，探討每一種藝術形式與德育的關繫。全書共有七章，每章獨立成篇。盡管這七章是由不同的作者撰寫，但經過課題組成員的共同討論，我們達成了較統一的體例，即每章由三部分構成。**部分通過梳理所撰寫的一種藝術形式的歷史發展脈絡，理清其與德育的關繫。第二部分選擇這一藝術形式中的中外經典藝術作品進行介紹分析，挖掘這些經典作品對人們德育熏陶所起的作用與影響。第三部分指出這些藝術形式在當今社會發展中存在的德育問題，提出學校開展德育教育要進一步發揮藝術教育的作用，並給出兩者結合的對策。

陳敏主編的《藝術與德育》選取文學、戲劇、音 樂、美術、電影、電視、動漫等藝術門類或藝術形式 ，闡述這些藝術門類或藝術形式與德育的關繫，並通 過列舉中西方經典作品來說明藝術中所蘊含的德育傳 統，在此基礎上指出當代社會中這些藝術形式在發展 及其教育中存在的德育問題並提出相應的對策。相較 傳統的德育教育，書中提出的內容和形式更具吸引力 和感染力。本書的閱讀對像為大、中、小學德育和藝 術教育工作者，中學生以及小學高年級學生。

第一章 經典文學中的德育傳統
第一節 中西傳統文學與德育的關繫
一、中國傳統文學中的道德教育
二、西方文學中的道德教育
三、中西方道德教育比較
第二節 中西經典文學作品與德育熏陶
一、中國經典文學作品中的德育熏陶
二、西方經典文學作品中的德育熏陶
第三節 當代文學作品中的德育問題
一、“道德滑坡”的原因
二、追求善的生存——德育本質與功能再探
三、道德主體錯位——兼論走向主體灌輸的家庭德育
第二章 經典戲劇中的德育傳統
第一節 中西方傳統戲劇發展與德育關繫
一、中國傳統戲劇中的德育教育
二、西方傳統戲劇中的德育教育
三、從戲劇發展史看德育教育的發展
四、社會問題劇與社會德育環境
第二節 中西方經典戲劇作品與德育思考
一、《秦香蓮》與傳統德育教育
二、《玩偶之家》中的德育教育
三、《推銷員之死》的德育啟示
四、《青春禁忌遊戲》彰顯的德育思考
第三節 中西方當代戲劇作品中的德育問題
一、中國當代戲劇發展與德育教育
二、西方當代戲劇流派與德育教育
三、《老爸開門》與當下德育盲點
四、《原罪》彰顯的德育教育癥結
第三章 音樂與德育
第一節 中國傳統音樂及西方音樂發展與德育關繫
一、音樂與德育的關繫
二、對音樂的德育作用認識的歷史發展脈絡
三、音樂德育作用的表現
第二節 中外經典音樂作品與德育熏陶
一、中國音樂名家名作與德育
二、外國音樂名家名作與德育
第三節 當代音樂發展與音樂教育中的德育問題及思考
一、當代音樂發展對學生的影響
二、音樂教育中的德育滲透
第四章 美術與德育
第一節 中西方傳統美術及其教育與德育的關繫
一、美術的功能
二、美術的發展與社會生活密切相關
三、傳統美術教育與德育的關繫
第二節 中西方經典美術作品與德育熏陶
一、中國經典美術作品與德育
二、西方經典美術作品與德育
第三節 當代美術發展與美術教育中的德育問題及思考
一、當代社會對美術的影響
二、當代美術教育與德育的相輔相成
第五章 經典電影中的德育傳統
第一節 中西方電影發展與德育傳統
一、電影的起源、發展
二、中國電影發展與德育教育
三、西方電影發展與德育教育
第二節 中西方經典電影作品中的德育熏陶
一、中國經典電影作品中的德育熏陶
二、西方經典電影作品中的德育熏陶
第三節 當代電影發展中的德育教育問題及思考
一、當代電影發展中出現的德育教育問題
二、對電影德育教育問題的幾點思考
第六章 電視與德育
第一節 電視發展與德育關繫
一、電視促進德育發展
二、我國電視發展與德育
第二節 **電視節目與德育
一、**新聞類節目與德育
二、**社會教育節目與德育
三、**文藝娛樂節目與德育
第三節 電視節目中的德育問題及思考
一、當前電視節目中存在的德育問題
二、提升電視節目德育作用的思考
第七章 動漫與德育
第一節 動漫的發展與德育關繫
一、動漫的起源
二、日本動漫的發展與德育的關繫
三、美國動漫的發展與德育的關繫
四、中國動漫的發展與德育的關繫
第二節 經典動漫作品的德育功能
一、堅韌頑強的品性
二、團隊精神
三、英雄主義
四、緩解壓力
第三節 當代動漫中存在的德育問題及思考
一、當代動漫中存在的德育問題
二、動漫中滲透德育的幾點思考
主要參考文獻
後記