\"本書 “以學生發展為本”，按照職業要求進行教學設計，思路新穎，體繫完整，涉及攝影的各常見領域，共分為基礎知識、風光、紀實、商品、人像和其他六個模塊，每個模塊由若干個項目將相關知識與技能串聯起來，分階段、分步驟地進行講解，將實踐教學與理論教學緊密聯繫，使學生循序漸進，熟練掌握相關攝影知識。 本書分若干項目，從某攝影專題的準備工作、相關知識儲備、具體環境下的相機設置和取景，到後期圖像處理進行詳細介紹，並設有“項目描述”“項目實施”“任務說明”“操作流程”“技巧提示”“知識擴展”“任務評價”和“自我檢測”環節。 本書可作為中高等職業院校藝術類相關專業的攝影課程教材，也可作為攝影學習者和愛好者的學習手冊。 \"

\"本書“以學生發展為本”，按照職業要求進行教學設計，思路新穎，體繫完整，涉及攝影的各常見領域，共分為基礎知識、風光、紀實、商品、人像和其他六個模塊，每個模塊由若干個項目將相關知識與技能串聯起來，分階段、分步驟地進行講解，將實踐教學與理論教學緊密聯繫起來，使學生循序漸進、較熟練地掌握相關攝影知識。 本書體例新穎，貼近職業教育教學實際，每個項目按照“項目描述”“項目實施”“任務說明”“操作流程”“技巧提示”“知識擴展”“任務評價”和“自我檢測”幾個環節進行設置，從具體攝影專題的準備工作，相關知識儲備，具體環境下的相機設置和取景，到後期圖像處理進行詳細介紹。 本書可作為職業院校藝術類相關專業的攝影課程教材，也可作為攝影學習者和愛好者的參考手冊。 \"

模塊一數碼單反相機入門1
項目一認識相機及其配件1
任務1學習數碼單反相機基本知識1
任務2學習鏡頭基本知識7
任務3了解攝影附件11
項目二學習相機基本使用方法15
任務1了解對焦模式15
任務2了解相機曝光模式20

模塊二風光攝影24
項目一城市風光攝影24
任務1前期準備與制定拍攝內容24
任務2實地拍攝26
項目二建築攝影37
任務1調研考察與制定拍攝內容38
任務2實地拍攝40
項目三城市夜景攝影46
任務1前期準備與制定拍攝內容46
任務2實地拍攝48
項目四崇山峻嶺風光攝影54
任務1前期準備與制定拍攝內容54
任務2實地拍攝57
項目五江河湖海風光攝影65
任務1前期準備與制定拍攝內容65
任務2實地拍攝66
項目六瀑布攝影72
任務1前期準備與制定拍攝內容73任務2實地拍攝74
項目七日出日落弱光攝影77
任務1前期準備與制定拍攝內容78
任務2實地拍攝79
攝影目錄
模塊三紀實攝影85
項目一人文紀實攝影85
任務1前期準備與制定拍攝內容86
任務2實地拍攝88
項目二婚禮紀實攝影94
任務1前期準備與制定拍攝內容94
任務2實地拍攝95
項目三節慶活動紀實攝影102
任務1前期準備與制定拍攝內容102
任務2實地拍攝103
項目四旅遊紀實攝影107
任務1前期準備與制定拍攝內容108
任務2實地拍攝109
項目五會議紀實攝影115
任務1前期準備與制定拍攝內容115
任務2實地拍攝116

模塊四商品攝影121
項目一紡織品攝影121
任務1準備工作121
任務2實地拍攝124
任務3後期修片127
項目二紫砂壺攝影130
任務1準備工作131
任務2實地拍攝和後期修片133
項目三酒類攝影137
任務1準備工作137
任務2實地拍攝和後期修片139
項目四珠寶玉器攝影143
任務1準備工作143
任務2實地拍攝145
任務3後期修片149

模塊五人像攝影152
項目一兒童攝影152
任務1嬰幼兒拍攝152
任務2兒童室外攝影155
項目二外景寫真攝影160
任務1準備工作160
任務2實地拍攝和後期修片163
任務3棚拍人像攝影168

模塊六其他攝影171
項目一舞臺演出攝影171
任務1前期準備與制定拍攝內容171
任務2實地拍攝175
項目二博物館攝影180
任務1前期準備與制定拍攝內容180
任務2實地拍攝182
項目三花卉攝影187
任務1前期準備與制定拍攝內容188
任務2實地拍攝189

模塊三 紀 實 攝 影 項目一人文紀實攝影 “攝影，照我的想法，就是繪畫的速寫，憑直覺完成，不容修改。”——布列松人文紀實攝影也是*常見的攝影門類之一，是以記錄生活現實為主要訴求的攝影方式，一方面是對社會生活的真實記錄；另一方面也表達攝影師對生活的審慎情感。社會紀實、鄉土民情、廟會節慶、街頭隨拍等題材全都歸於人文範疇。廟會節慶是每隔一段時間都會重復出現的，拍攝節奏很有規律性，但街頭隨拍的題材突發性*強。
攝影就是拍攝自己的人生哲學，無論是風光還是人文類別，首先要感動自己。一個**的攝影師首先要有善良、正直的情感，無論面對戰爭、貧困、災難這些震撼人心的場景，還是節日喜慶的氛圍，都要保持樸實的情感，這就是攝影師的人文情懷。好的人文紀實攝影作品是可以通過圖片說話的，用圖片傾訴一個故事、一個情節。人文紀實攝影在不違背真實的前提下，真實地、客觀地記錄著作者的所見所聞，其次纔是圖片的典型瞬間。人文紀實攝影的瞬間是圖片的生命，用瞬間的再現去展現景物、深化主題、強化寓意。
拍攝人文題材一定要保持公正的眼光和角度，公平記錄真實現像，保持一種對人性的關注。作為人文紀實攝影者，要有高度的文化素養，要有敏銳的洞察力，要有對生活中新的視覺形像的敏感，要有對選擇對像的敏感，要有對把握*佳時機的敏感。當年**攝影家解海龍憑借一幅作品《大眼睛的小姑娘》推動了希望工程的大力發展，他拍了一繫列推動希望工程的照片，每一張都讓我們感動不已，如圖31所示。
圖31解海龍拍攝的希望工程組圖（部分） 本項目主要培養攝影初學者在面對日常生活遇到的情境拍攝的捕捉能力，培養對光線和構圖的把握能力。
項目在實施時分以下3個步驟。
（1） 前期準備與制定拍攝內容。
（2） 根據計劃實地拍攝，選擇天氣和時間。攝影模塊三紀實攝影（3） 後期修片。
任務1前期準備與制定拍攝內容 本任務是了解人文紀實攝影，選擇一個要拍攝的人文題材，做好拍攝前的準備工作。
作為人文紀實攝影的題材，取材多樣，例如，可以聯繫一處建築工地，在保證安全並有專業保衛人員帶領的情況下，拍攝建築工人的生活； 也可以趕一場鄉村大集，拍攝當前農村生活的場面（見圖32）；還可以聯繫一場居民自發的演出，拍攝表演投入的表演情境；去一個專業的市場，拍攝小販們的交易和生活的場景；拍攝某一個勞動者的**，等等。
圖32古鎮上的流動賣雞小販 （1） 選擇一個文中建議的拍攝題材，也可以自行確定拍攝題材，通過百度等網絡搜索工具查詢所要拍攝題材的特點。
（2） 如果需要，和相關人員初步接洽，確認拍攝能夠成行，並能取得對方的支持或協助，如在工地拍攝時，工程方能提供引導員、安全帽等防護措施，並提前設計好引導路線，從而確定該題材的拍攝位置和拍攝時間。
（3） 查詢該類題材的網絡圖片或**攝影家的相關書籍，作為自己拍攝的參考。
（4） 根據拍攝內容，制訂拍攝計劃。
一般來說，拍攝計劃包括以下內容。
① 確定攝影地點。 ② 確定拍攝對像，即確定人、物、景。 ③ 確定拍攝時間。
④ 器材準備。相機、合適的鏡頭、電池、存儲卡等。 ⑤ 交通安排和安全措施。到不同的拍攝地點需要選擇路線和交通工具，這些都要提前計劃好，以免在路途中浪費大量的時間。
學生根據評價表（見表31），對任務完成情況進行自評或互評。表31人文紀實攝影前期準備及制訂計劃任務評價表 評價內容評 價 標 準分值得分拍攝題材選擇明確寫出拍攝題材名稱和特點30確定時間地點明確拍攝時間和地點20器材準備寫出器材使用清單30交通工具確定住宿和往來交通20 對於人文紀實攝影，鏡頭的搭配基本上可以分為兩個方向： 包含大部分焦段的齊全搭配，或者僅有一兩支定焦鏡頭的極簡搭配。專業攝影師習慣配齊焦段，其優勢就是什麼都拍得到，可以捕捉每一個**瞬間。美國《**地理》雜志的人文紀實攝影師經常采用35mm和28mm的定焦鏡頭，與人眼的可視範圍**接近或者稍大，同時盡量保持被拍景物的不變形。