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幼兒舞蹈教學與創編實用教程
該商品所屬分類:藝術 -> 舞蹈
【市場價】
262-379
【優惠價】
164-237
【介質】 book
【ISBN】9787511621115
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內容介紹



  • 出版社:中國農業科學技術
  • ISBN:9787511621115
  • 作者:編者:李詠梅
  • 頁數:148
  • 出版日期:2015-08-01
  • 印刷日期:2015-08-01
  • 包裝:平裝
  • 開本:16開
  • 版次:1
  • 印次:1
  • 字數:217千字
  • 李詠梅主編的《幼兒舞蹈教學與創編實用教程》
    一書涵蓋了緒論、教學指導篇、創編實踐篇、素質提
    高篇四部分內容。緒論簡述了幼兒舞蹈教育與素質教
    育的關繫、幼兒舞蹈教育與審美體驗等基本問題:教
    學指導篇闡述了幼兒舞蹈特性及幼兒身心發展特征、
    幼兒園舞蹈教育的目標、活動形式、組織方法、活動
    設計與指導等;創編實踐篇介紹了幼兒舞蹈創編的原
    則與規律,自娛性、表演性幼兒舞蹈創編的材料選擇
    及創編方法、步驟的具體指導;素質提高篇論述了幼
    兒教師應必備的舞蹈知識技能、舞蹈種類的風格特征
    與鋻賞以及典型的舞蹈素材組合等知識。
  • 緒論 幼兒舞蹈教育的基本問題
    第一節 幼兒舞蹈教育與素質教育
    一、舞蹈教育可以培養幼兒的創造力
    二、舞蹈教育可以培養幼兒的社會交往能力和合作精神
    三、舞蹈教育能夠增強幼兒體質,開發智力
    四、舞蹈教育能夠培養幼兒表現力和自信心
    第二節 幼兒舞蹈教育與審美體驗
    一、讓幼兒在舞蹈活動中得到審美愉悅
    二、為幼兒創設充滿情感色彩的審美環境
    三、幫助幼兒在欣賞活動中豐富審美情趣
    教學指導篇
    第一章 幼兒舞蹈與幼兒身心發展
    第一節 幼兒舞蹈的生理學基礎
    一、運動繫統
    二、神經繫統
    三、心血管繫統
    四、呼吸繫統
    第二節 幼兒舞蹈與身體素質的發展
    一、力量素質
    二、耐力素質
    三、靈敏與柔韌素質
    第三節 幼兒舞蹈的心理學基礎
    一、認識活動以具體形像為主要特征
    二、認識活動以無意性為主
    三、想像力飛速發展
    四、幼兒個性開始形成
    第四節 不同年齡段的幼兒舞蹈-
    一、托兒班(2~3歲)
    二、小班(3~4歲)
    三、中班(4~5歲)
    四、大班(5~6歲)
    第二章 幼兒舞蹈的特性與教學原則
    第一節 幼兒舞蹈的特性
    一、遊樂性
    二、純真性
    三、模擬性
    四、幻想性
    五、明晰性
    六、綜合性
    第二節 幼兒舞蹈的教學原則
    一、興趣與發展的原則
    二、安全與科學的原則
    三、審美與快樂的原則
    四、主體與創造的原則
    第三章 幼兒園舞蹈教育的目標與教學活動形式
    第一節 幼兒園舞蹈教育的目標
    第二節 幼兒園舞蹈教學的活動形式
    一、行進律動
    二、節 奏律動
    三、模仿律動
    四、動作律動
    五、創造性律動教學
    第三節 集體舞蹈教學
    一、自由空間狀態舞蹈
    二、圓圈舞蹈
    三、鏈狀舞蹈
    四、行列舞蹈
    第四節 歌表演
    第五節 音樂遊戲教學
    一、節 奏訓練遊戲
    二、表演性音樂遊戲
    三、競賽性音樂遊戲
    第六節 表演舞教學
    一、情緒舞
    二、情節 舞
    第七節 幼兒舞蹈形體訓練教學
    第四章 幼兒園舞蹈教學活動的組織
    第一節 幼兒園舞蹈教學的基本環節
    一、備課
    二、上課
    三、課外輔導
    四、教學評價
    第二節 幼兒園舞蹈教學常用方法
    一、語言講解法
    二、示範法
    三、遊戲法
    四、練習法
    第三節 幼兒園舞蹈教學活動指導
    一、律動教學指導
    二、集體舞教學指導
    三、歌表演教學指導
    四、音樂遊戲教學指導
    第五章 幼兒園舞蹈教學活動設計與指導
    第一節 幼兒園舞蹈教學活動設計的原則
    一、發展性原則
    二、主體性原則
    三、滲透性原則
    四、開放性原則
    第二節 幼兒園舞蹈教學活動設計的基本結構
    一、基本信息
    二、活動名稱
    三、活動目標
    四、活動準備
    五、活動過程
    六、活動評價(反思)
    第三節 幼兒園舞蹈教學活動設計的步驟
    一、選擇活動內容
    二、確定活動目標
    三、確定活動重點、難點
    四、選擇教學方法
    五、設計活動過程
    創編實踐篇
    第六章 幼兒舞蹈創編的基本理論
    第一節 幼兒舞蹈創編應遵循的基本規律
    第二節 幼兒舞蹈創編的原則
    第七章 自娛性幼兒舞蹈創編的材料選擇
    第一節 題材
    一、生活類題材
    二、動植物類題材
    三、現實類題材
    四、幻想類題材
    五、自然類題材
    六、文藝、影視作品中的題材
    第二節 音樂
    第三節 動作
    一、動作的類別
    二、動作的難度
    三、動作的變化、組織
    第四節 道具
    第八章 自娛性幼兒舞蹈創編指導
    第一節 幼兒律動創編指導
    一、幼兒律動創編類型的選擇
    二、選擇合適的音樂
    三、動作的設計與編排
    四、要合理運用簡單的道具以增加興趣
    五、要*多地引導幼兒展開想像白發地進行表演
    第二節 集體舞創編指導
    一、確定內容
    二、選擇音樂
    三、選擇類型
    四、設計動作
    五、隊形位置的變化安排
    第三節 歌表演創編指導
    一、選擇歌曲
    二、設計主要形像的動作
    三、根據歌曲結構連接動作組合
    第四節 音樂遊戲創編指導
    第九章 表演性幼兒舞蹈創編指導
    第一節 表演性幼兒舞蹈創編的技術步驟
    一、選材與構思
    二、結構
    三、編舞技法與指導
    四、舞蹈構圖指導
    五、服裝道具
    第二節 表演性幼兒舞蹈創編的藝術處理
    一、重復
    二、誇張
    三、對比
    四、平衡
    五、擬人、像征
    素質提高篇
    第十章 舞蹈基本知識技能
    第一節 中國古典舞基訓和身韻
    第二節 民族民間舞蹈基本動作
    第三節 芭蕾舞基本訓練
    第十一章 舞蹈種類的風格特征與鋻賞
    第一節 中國民族民間舞
    一、風格特征
    二、名作鋻賞
    第二節 中國古典舞
    一、風格特征
    二、名作鋻賞
    第三節 芭蕾舞
    一、風格特征
    二、名作鋻賞
    第四節 現代舞
    一、風格特征
    二、名作鋻賞
    第五節 流行舞
    一、風格特征
    二、名作鋻賞
    第十二章 不同風格種類的舞蹈素材
    第一節 中國民族民間舞素材組合及動作要求
    第二節 中國古典舞素材組合及動作說明
    第三節 芭蕾舞素材組合及動作說明
    第四節 流行舞素材組合及動作說明
    參考文獻
 
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